APOL 2 SISTEMA DE ENSINO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL NOTA 100

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APOL: Sistema de Ensino e Legislação Educacional NOTA 100
Questão 1/5 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
 “O ensino religioso é mais do que aparenta ser, isto é, um componente curricular em escolas. Por trás dele se oculta uma dialética entre secularização e laicidade no interior de contextos históricos e culturais precisos”.
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre processos educativos quanto ao ensino religioso, leia as seguintes afirmativas:
I. É obrigatória a oferta da disciplina ensino religioso no ensino fundamental.
II. A matrícula na disciplina ensino religioso é obrigatória no ensino fundamental.
III. O ensino religioso deve assegurar o respeito à diversidade religiosa.
Está correto apenas o que se afirma em: 
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III. CORRETA
	
	C
	II e III.
	
	D
	II.
	
	E
	III.
Questão 2/5 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
 “O binômio educar e cuidar [...] foi a solução conceitual encontrada para o enfrentamento de tal dilema, representando uma tentativa de superação da histórica dicotomia entre assistência e escola, de modo que toda e qualquer instituição de educação infantil, creche ou pré-escola, teria como função precípua cuidar de e educar crianças pequenas”.
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre processos educativos referentes à educação infantil brasileira, é correto afirmar que:
	
	A
	A matrícula na educação infantil é obrigatória a partir de 1 ano de idade.
	
	B
	A matrícula na educação infantil é obrigatória a partir dos 2 anos de idade.
	
	C
	A matrícula na educação infantil é obrigatória a partir dos 3 anos de idade.
	
	D
	A matrícula na educação infantil é obrigatória a partir dos 4 anos de idade. CORRETA
	
	E
	A matrícula na educação infantil é obrigatória a partir 2 anos e meio de idade.
Questão 3/5 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
 “Os materiais de apoio norteadores do PNAIC valorizam a leitura literária, mas sem metodologia para a promoção dessa prática. A orientação para a área de leitura em boa parte reduz o processo de leitura de textos literários ao plano lúdico, evitando o tratamento sistemático de desafios estéticos”.
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) é um compromisso formal assumido por todas as esferas de governo, assegurando uma meta de tempo a para alfabetização da criança. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre processos educativos, assinale a alternativa que designa a informação correta a respeito da meta (idade e ano do ensino fundamental) em que o processo de alfabetização deve estar concluído:
	
	A
	Todas as crianças devem estar alfabetizadas até os 8 anos de idade, ao final do 3° ano do ensino fundamental. CORRETA
	
	B
	Todas as crianças devem estar alfabetizadas até os 7 anos de idade, ao final do 3° ano do ensino fundamental.
	
	C
	Todas as crianças devem estar alfabetizadas até os 8 anos de idade, ao final do 1° ano do ensino fundamental.
	
	D
	Todas as crianças devem estar alfabetizadas até os 7 anos de idade, ao final do 1° ano do ensino fundamental.
	
	E
	Todas as crianças devem estar alfabetizadas até os 7 anos de idade, ao final do 2° ano do ensino fundamental.
Questão 4/5 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
“Recentemente foi aprovado o Plano Nacional de Educação (PNE), por meio da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 [...]. Esta Lei estabelece as metas para a próxima década no que tange à educação escolar e dispõe de um Anexo. O Anexo fixa 20 metas a serem atingidas, as quais são desdobradas em estratégias cujo texto tem uma extensão mais longa do que o da própria Lei”.
Levando em consideração o excerto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre processos educativos a respeito das metas do PNE, leia as afirmativas que seguem e marque (V) para as afirmativas verdadeiras, e (F) para as afirmativas falsas.
I.  ( ) É meta do PNE 2014 alfabetizar as crianças até o final do primeiro ano do ensino fundamental.
II. ( ) Oferecer educação em tempo integral para no mínimo 50% das escolas públicas consta como meta do PNE 2014.
III.( ) Entre as metas do PNE 2014 está atingir a média nacional de 6,0 nos anos iniciais do ensino fundamental para o Ideb.
IV. ( ) Aparece entre as metas do PNE 2014 atingir a média de 6,5 nos anos finais do ensino fundamental para o Ideb.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – V – V – F
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F  CORRETA
	
	D
	V – V – F – F 
	
	E
	F – V – F – F  
Questão 5/5 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
 “Com o objetivo de orientar as secretarias municipais, o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE) publicaram documentos que ofereciam subsídios para a implementação da educação infantil nos sistemas de ensino”.
Conforme as informações contidas no trecho de texto e nos conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre processos educativos referentes ao documento do MEC “Política de educação infantil no Brasil: relatório de avaliação”, leia as seguintes afirmartivas:
I. O índice de matrículas na educação infantil está aumentando.
II. As matrículas na educação infantil estão aumentando principalmente nas regiões pobres.
III. As crianças que vivem em áreas rurais têm mais possibilidades de acesso à educação infantil do que as que vivem em áreas urbanas.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	A
	I e II. CORRETA
	
	B
	I e III.
	
	C
	II e III.
	
	D
	II.
	
	E
	III.