Plano de Aula Educação Infantil (E d Física)

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Escola: Asmec Aula: 01
	Prof. (a): Tiago Lopes Turma: Educação Infantil 
	Nome da Atividade: Música “bambolê”.
	Bloco de Conteúdo: Brincadeiras Rítmicas
	Objetivos: 
▪Compreender o que é cooperação
▪Vivenciar o trabalho em grupo
▪Valorizar cada pessoa a reconhecer a importância de todos num trabalho em grupo
▪Realizar as atividades com interesse lúdico
	Duração: 1 aula de 50 min.
	Prática: O professor nessa atividade irá trabalhar o desenvolvimento da lateralidade direita, esquerda, em cima e embaixo e dentro e fora com a música “bambolê”.
Música: Bambolê
Hum!
É!
Vamos Bambolear!
Bam, Bam, Bambo
Bambolê
Bam, Bam, Bambo...
Vamos Brincar De Bambo, Bambo, Bambo, Bambolê
Bambo, Bambo, Bambo, Bambo, Bambolê
Vamos Brincar De Bambo, Bambo, Bambo, Bambolê
Bambo, Bambo, Bambolê...
Se A Gente Rebolar, Roda O Bambolê
Roda O Bambolê, Roda O Bambolê
Rebola, Bola, Bola, Não Pode Parar
O Bambolê Só Roda Com Quem Rebolar.
Estratégias:
Entregar os bambolês para os alunos por meio de um comando, para que utilizem a criatividade e desenvolvam o desenvolvimento do corpo.
	Praticas da criação: Deixar que os alunos coloquem em pratica suas adaptações, sempre observando as atitudes do grupo.
	Roda de conversa final: Destacar os conhecimentos prévios e adquiridos. Lembrando sempre de questionar o que as crianças entenderam o que aprenderam momentos da atividade que acharam mais interessantes e as maiores dificuldades.
	Material; CD, bambolê, Música
	Avaliação: Avaliação: Avaliação continua, o professor fará uma análise de seus alunos no desempenho das atividades proposta.As observações devem ser focadas em torno das variações de ritmo e as relações deste elemento com as capacidades físicas individuais e destas, em contexto coletivo de brincadeira.