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30/06/2019 Blackboard Learn
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Responda de acordo com o conteúdo visto no capítulo 4.
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Analise atentamente o trecho a seguir.
“[...] identificam-se avanços graduais nos números da educação no país; contudo, observa-se a
manutenção das desigualdades que têm, historicamente, limitado o acesso, a progressão e as
oportunidades, principalmente, da população negra, de nordestinos e da população rural na educação. [...]
No entanto, o tema de gênero não está resolvido nesta área, sobretudo, porque muitos são os desafios
marcados pelo sexismo enfrentado pelas mulheres nos bancos escolares e na carreira acadêmica, com
atenção especial à situação das mulheres negras, que estão em desvantagem em relação às mulheres
brancas e homens brancos em todos os indicadores [...]”.
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA et al. Retrato das Desigualdades de Gênero e Raça. 4. ed. Brasília: Ipea, 2011. p.
20-21. Disponível em: <ipea.gov.br/retrato/pdf/revista.pdf>. Acesso em: 10/05/2016.
 
Nesse sentido, é correto afirmar que a desigualdade no acesso à educação:
é uma constante no Brasil, desde antes da universalização do acesso à educação, a partir
das décadas de 1950 e 1960, pois a escola ainda é privilégio da elite econômico-social.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Analise o excerto a seguir.
“[...] A população negra brasileira ainda enfrenta um abismo de desigualdade. São os negros as maiores
vítimas da violência e os que sofrem mais com a pobreza. Eles também têm pouca representatividade nas
esferas políticas e têm renda média muito menor que a dos brancos. A discussão sobre estas barreiras a
serem superadas volta ao centro do debate nesta quinta-feira, quando o Brasil comemora o Dia da
Consciência Negra. [...] Dados do IBGE mostram que as mulheres negras, quando comparadas com outros
segmentos da população, são as que se sentem mais inseguras em todos os ambientes, até mesmo em
suas próprias casas [...]”.
SOUZA, B. 8 dados que mostram o abismo social entre negros e brancos. Exame.com, São Paulo, 20 nov. 2014. Disponível em: <exame.a
bril.com.br/brasil/noticias/8-dados-que-mostram-o-abismo-social-entre-negros-e-brancos>.Acesso em: 11/05/2016.
 
Nesse sentido, é correto afirmar que a desigualdade racial com as mulheres negras no contexto brasileiro:
é perceptível, requer ações contínuas e envolve várias questões sociais no que tange às
diferenças entre as mulheres negras e brancas.
Pergunta 3
Leia o excerto a seguir.
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Resposta
Selecionada:
b.
“A desigualdade social é o fenômeno em que ocorre a diferenciação entre pessoas no contexto de uma
mesma sociedade, colocando alguns indivíduos em condições estruturalmente mais vantajosas do que
outros. Ela manifesta-se em todos os aspectos: cultura, cotidiano, política, espaço geográfico e muitos
outros, mas é no plano econômico a sua face mais conhecida, em que boa parte da população não dispõe
de renda suficiente para gozar de mínimas condições de vida [...]”.
PENA, R. F. A. Desigualdade Social. Alunos Online, Goiânia, 2016. Disponível em: <alunosonline.uol.com.br/sociologia/desigualdade-socia
l.html>. Acesso em: 06/05/2016.
 
Nesse sentido, é correto afirmar que a desigualdade social corresponde a:
um quadro social que o Brasil enfrenta, no qual falta a aplicação de políticas públicas mais
eficientes para melhorar o acesso a bens sociais básicos para a população.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Leia com atenção o texto a seguir.
“O Brasil chega ao Dia do Trabalho, neste 1º de maio, com taxa de desemprego de 10,9%, segundo os
dados mais recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística [...] O pesquisador ressalta que,
dadas as características de alguns países emergentes, os efeitos sociais do desemprego podem se tornar
mais nefastos. ‘Desde que muitas dessas economias não têm um sistema de benefícios abrangente, ou
políticas ativas para o mercado de trabalho, os efeitos de um aumento do desemprego nesses países pode
[sic] afetar negativamente os padrões de vida e a qualidade dos empregos’, afirma citando como uma das
consequências o aumento do emprego informal”.
BRANCO, M. Crise internacional e problemas internos são causas do desemprego no Brasil. Agência Brasil, Brasília, 1 maio 2016.
Disponível em: <agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2016-05/crise-internacional-e-problemas-internos-sao-causas-do-desemprego-n
o-brasil>. Acesso em: 10/05/2016.
 
Diante disso e levando em consideração o conteúdo do texto-base, analise atentamente as afirmativas a
seguir acerca da falta de emprego e a desigualdade social.
 
I. O desemprego pode aumentar a desigualdade social, pois afeta diretamente a renda que provém do
trabalho, colocando mais famílias em situações de dificuldade.
II. Onde há emprego para sustentar as famílias, existe a presença da desigualdade social.
III. O desemprego pode aumentar a disparidade entre os ricos e a base da pirâmide social, já que a falta do
emprego e da renda acelera a pobreza.
IV. Brasileiros abaixo da linha da pobreza têm piores perspectivas de encontrar uma vaga no mercado de
trabalho, pois apresentam a característica comum a esse estrato social, que é a baixa escolarização.
V. Com a falta de emprego fixo e também de escolaridade, aumenta o trabalho informal, que caracteriza
outra face da desigualdade social.
 
Está correto apenas o que se afirma:
I, III, IV e V.
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Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
Observe o texto a seguir.
“[...] O mercado de trabalho brasileiro está marcado por significativas e persistentes desigualdades de
gênero e raça e esse é um aspecto que deve ser levado em conta nos processos de formulação,
implementação e avaliação das políticas públicas em geral, e, em particular, das políticas de emprego,
inclusão social e redução da pobreza.
As diversas formas de discriminação estão fortemente relacionadas aos fenômenos de exclusão social que
originam e reproduzem a pobreza. [...] No Brasil, as desigualdades de gênero e raça não são fenômenos
que estão referidos a ‘minorias’ ou a grupos específicos da sociedade. Pelo contrário, são problemas que
dizem respeito às grandes maiorias da população [...]”.
ABRAMO, L. Desigualdades de gênero e raça no mercado de trabalho brasileiro. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 58, n. 4, out./dez. 2006.
Disponível em: <cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?pid=S0009-67252006000400020&script=sci_arttext>. Acesso em: 10/05/2016.
 
Levando em consideração os conteúdos abordados no texto-base sobre o tema das políticas públicas,
analise as alternativas a seguir e aponte a que melhor explica suas características:
As políticas públicas são utilizadas para enfrentar e dirimir o problema constante da
desigualdade social.