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KL:19/01/08 Estrutura do período composto - coordenação Frente: 01 Aula: 05 PROFª.: Érica Santos A Certeza de Vencer FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!! Fa le c on os co w w w .p or ta lim pa ct o. co m .b r EN SI NO M ÉD IO - 20 08 O período composto pode ser constituído por orações coordenadas ou subordinadas. Observe o quadrinho de Garfield. Tipos de orações coordenadas sindéticas. Neste texto, observe a presença de uma oração coordenada sindética que expressa idéia de alternância. Relembre que orações coordenadas são aquelas que são sintaticamente independentes. Já as orações subordinadas são aquelas que são sintaticamente dependentes da oração principal. As orações coordenadas ainda dividem-se em: 1. Orações Coordenadas Assindéticas São as orações não iniciadas por conjunção coordenativa. Ex. Chegamos a casa, tiramos a roupa, banhamo-nos, fomos deitar. 2. Orações Coordenadas Sindéticas São cinco as orações coordenadas, que são iniciadas por uma conjunção coordenativa. FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!! Fa le c on os co w w w .p or ta lim pa ct o. co m .b r EN SI NO M ÉD IO - 20 08 1. No primeiro parágrafo do texto, há dois elementos que podem causar confusão aos mais desavisados: mas e mais. Avaliando a atuação destes dois itens neste contexto, pode-se afirmar que: a) apresentam o mesmo valor semântico, apesar de terem grafias distintas. b) São recursos sintáticos, mas não proporcionam nenhuma alteração semântica. c) Possuem valores semânticos distintos: o primeiro representa uma oposição de idéias, enquanto os segundo representa a intensidade de uma idéia. d) Possuem diferentes valores semânticos e o mesmo valor sintático: o valor de conexão entre as orações. e) Apresentam valores sintáticos e semânticos semelhantes. 2. Quanto ao fato dos cariocas aludirem Nelson Rodrigues nas mais diversas ocasiões, o narrador: a) acha uma mania sem razão, que talvez se justifique na qualidade literária do autor citado. b) Percebe que há um grave problema nesta atitude, afinal há situações em que os textos dele não se enquadram. c) Não vê motivo para que alguns reclamem deste fato e ratifica esta opinião utilizando uma história de Nelson Rodrigues. d) Concorda em reclamar da absurda mania dos cariocas e cita um caso de um amigo, para exemplificar tal mania. e) É isento quanto ao hábito dos cariocas. 3. Dos fragmentos textuais listados abaixo, apenas um não possui correta análise dos valores semânticos associados às orações coordenadas, ache-o. a) “Chegou em casa e obrigou a mulher a ficar de quatro” - §2º - idéia de adição. b) “Ela esperou o marido chegar, mas o marido nunca mais chegou” - §4º - idéia de adversidade. c) “Lembrei dessa história quando soube que a mulher de um amigo, ao chegar em casa...” §3º - idéia de explicação. d) “... deixando aquele cartaz e aquela enigmática frase...” - §4º - idéia de adição. e) Nenhuma das anteriores. 4. Quanto ao uso das aspas neste texto, considere as afirmações: I. São utilizadas para marcar a presença de discurso direto. II. Em ao menos um caso, são utilizadas para indicar um código de natureza incompreensível. III. Em mais de um caso, realçam termos ou letras com a intenção de destacá-los. IV. Servem para introduzir vocábulos de origem regional. Estão corretas: a)I e II. B) I e III. C) I, II e III. D)Apenas III. E) Todas as afirmações. 5. Quanto ao entendimento da mensagem deixada pela personagem à esposa, aparecem as seguintes afirmações: I. Não foram decodificadas e por isso seu conteúdo continua sendo um mistério. II. Nenhuma das personagens conseguiu revelar o conteúdo da mensagem. III. Nenhuma das personagens quis revelar o conteúdo da mensagem. IV. O teor da mensagem não pode ser revelado. Pode-se dizer que é (são) correta(s): a) I, II e III b) I e III. C) I e II d) I e IV e)Todas as afirmações. 6. Assinale a alternativa em que a associação está correta: I. Deus fez a luz; depois criou a natureza e, finalmente, formou o homem. II. Se quiseres vencer na vida, cultiva a paciência e segue a lei do Amor. III. Sabemos que o homem chegou à Lua. IV. Com aquela viagem, queria ter uma visão ampla sobre a situação do Brasil no mundo atual. A- Período composto por coordenação. B- Período composto por subordinação. C- Período simples. D- Período composto por coordenação e subordinação. a) I -A; II -B; III-C; IV-D b) I -B; II -A; III-D; IV-C c) I -A; II -D; III-B; IV-C d) I – C, II – D, III- A, IV – B e) I – D, II- C, III – B, IV – A
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