Apol 5 Gestao de Marcas e Branding

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Apol 5 – Nota 100 – Andrea D
Questão 1/3 - Gestão de Marcas e Branding
Pode ser definido como uma estratégia de branding que busca tangibilizar o posicionamento de uma marca e transformá-lo em vivências memoráveis para seus públicos.
 
Nesse caso, o conceito apresentado é de:
	A
	Digital Brand
	B
	Storytelling.
	C
	Brand experience.
	D
	Inovação das marcas.
	E
	Promoção integrada.
Questão 2/3 - Gestão de Marcas e Branding
É junção dos estudos de mercadologia aliados aos estudos científicos do cérebro humano, onde tais estudos vão a fundo entender a mente do consumidor, ou seja, seus motivos para compra, recompra, paixão e ódio pelas marcas, e através desses estudos vem sugerindo novas abordagens em relação ao consumo e relacionamento entre consumidores, marcas e empresas.
 
Nesse caso, o conceito apresentado é de:
	A
	Digital Brand
	B
	Storytelling.
	C
	Neuromarketing.
	D
	Inovação das marcas.
	E
	Promoção integrada.
Questão 3/3 - Gestão de Marcas e Branding
A empresa Fritz Critz S/A, produtora de massa de pastel, quer elaborar uma ação para que os clientes se envolvam mais com sua marca e assim criar uma reputação positiva. Ele sabe que o processo de criação de uma marca forte para um produto ou serviço deve estar sempre na mente dos consumidores, assim, ele deve conhece-la. Alinhar os conceitos de neuromarketing com o brand experience é uma boa alternativa.
 
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas para a proposta em questão:
 
( ) O neuromarketing traz explicações sobre como motivar os clientes.
( ) O neuromarketing traz explicações dos motivos para compra, recompra, paixão e ódio pelas marcas.
( ) Com o buzz marketing é atividade para solução de problemas, ao passo que também é uma atividade de criatividade.
( ) Com o buzz marketing é possível espalhar a informação sobre determinada marca, gerando assim conhecimento.
 
 
Agora, marque a sequência correta:
	A
	V, V, V, V.
	B
	V, F, V, F.
	C
	V, V, F, V
	D
	F, V, V, F.
	E
	F, F, F, F