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Questão 1/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física
Atente para a seguinte citação: 
“A Educação Física na escola deve ser uma disciplina inserida no contexto pedagógico e formativo da cidadania, com a finalidade de explicar a corporeidade, o sentido da qualidade de vida através de um estilo de vida ativo, que ofereça algumas vivencias temáticas para que os alunos possam experimentar exercícios e práticas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CONFEF – Conselho Federal de Educação Física. Educação Física escolar. Revista EF, Rio de Janeiro, n. 5, dez.2002.
De acordo com Betti (1991), autor citado no livro base da disciplina, são três os métodos prevalecentes ao longo da história da Educação Física no Brasil: o francês, o desportivo generalizado e o esportivo. 
De acordo com os conteúdos apresentados no livro-base A Educação Física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação, um dos métodos prevalecentes ao longo da história da Educação Física no Brasil foi o esportivo. Sobre esse método, analise as afirmativas a seguir:
I. O método esportivo propiciou aos alunos a iniciação nos diferentes esportes, com ênfase no desenvolvimento do gosto pelo belo.
II. Com método esportivo, ocorreu a formalidade do conteúdo a ser ministrado nas aulas de Educação Física.
III. Não se pode dizer que esse método esportivo era um método padronizado; mas, o fato de ter no esporte formal o seu principal objetivo, acabou por conferir uma concepção de técnica esportiva bastante rígida.
IV. Devido ao seu modelo formal de esporte de alto rendimento, o método esportivo passa a ser utilizado em sua totalidade. Com isso, não houve qualquer diferenciação ou reflexão pedagógica mais profunda, passando a ser considerado como sinônimo de Educação Física. 
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II, apenas.
	
	B
	II e III, apenas.
	
	C
	III e IV, apenas.
Você acertou!
Estão CORRETAS as afirmativas III e IV. “O método esportivo não chegou a caracterizar-se como um método padronizado, mas ao eleger o esporte formal como conteúdo principal, acaba dando-lhe uma concepção de técnica esportiva bastante rígida. [...] diante do método esportivo [...] quando então o modelo formal do esporte de alto rendimento é assumido em sua plenitude, sem qualquer diferenciação, como também sem uma reflexão pedagógica mais profunda, passando então a ser adotado como sinônimo de Educação Física [...]. Estão INCORRETAS as afirmativas I e II, pois tratam dos métodos francês e do desportivo generalizado. ”O método francês caracterizava-se pelo comando e a formalidade de conteúdo. O método desportivo generalizado possibilitava aos alunos a iniciação nos diferentes esportes, desenvolvendo o gosto pelo belo [...]”.  (Livro-base, p. 16-17)
	
	D
	I, II e III, apenas.
	
	E
	II, III e IV apenas.
Questão 2/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A atividade física é hoje considerada como um meio educativo privilegiado, porque abrange o ser na sua totalidade. O caráter de unidade da educação, por meio das atividades físicas, é reconhecido universalmente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  CONFEF – Conselho Federal de Educação Física. Educação Física escolar. Revista EF, Rio de Janeiro, n. 5, dez.2002.
Conforme pode ser observado no livro-base A educação física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação, o Plano Nacional de Educação Física e Desporto (Lei nº 6.251, de 8 de outubro de 1975) evidencia a predominância do esporte como conteúdo escolar, cuja prática esportiva tinha certos objetivos. Com relação a esses objetivos, analise as assertivas que seguem e, na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Um dos objetivos é o da elevação do nível técnico-esportivo das representações nacionais.
Você acertou!
Comentário: “[...] tinha os objetivos voltados para [...] a elevação do nível técnico-esportivo das representações nacionais” (Livro-base, p. 85)
	
	B
	Um dos objetivos é o de reforçar a ideia que os esportes servem exclusivamente aos momentos de lazer.
	
	C
	Um dos objetivos é implementar a uma metodologia de ensino de Educação Física a partir de uma concepção tradicional e tecnicista.
	
	D
	Um dos os objetivos é fazer com que o professor de Educação Física veja seus alunos como atletas em potencial e cobre deles a execução correta dos movimentos esportivos.
	
	E
	Um dos objetivos é investir em professores de Educação Física que sejam atletas profissionais, de modo que sirva de modelo a ser alcançado por seus alunos.
Questão 3/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física
Considere a afirmação abaixo: 
“[Nos PCN], o documento de Educação Física traz uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área [e] incorpora, de forma organizada, as principais questões que o professor deve considerar no desenvolvimento de seu trabalho, subsidiando as discussões, os planejamentos e as avaliações da prática da Educação Física nas escolas”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível em: BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997, p. 15. Site: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro07.pdf. Acesso em 30 maio 2016.  
Considerando os conteúdos do livro-base A Educação Física e o esporte na escola: Cotidiano, saberes e formação sobre a concepção relativa à Educação Física presente nos PCN, analise as afirmativas a seguir:
I. Essa concepção teve como inspiração o modelo educacional espanhol.
II. Essa concepção traz ideias das concepções críticas.
III. Essa concepção aponta encaminhamentos metodológicos diferenciados no trato do conhecimento da Educação Física escolar.
IV. Essa concepção vem ao encontro da proposta do método fechado para o ensino da Educação Física. 
São corretas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II apenas.
	
	B
	II e III apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	I, II e III apenas
Você acertou!
“A concepção presente nos PCN (Brasil, 1998b), que foi elaborada em forma de projeto e sugerida por um grupo de educadores para nortear o trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas, nacionalmente e em todas as áreas do conhecimento, entre elas a Educação Física. Essa proposta teve como inspiração o modelo educacional espanhol e também agrega algumas das concepções críticas, apontando encaminhamentos metodológicos diferenciados no trato do conhecimento da Educação Física escolar” (livro-base, p. 37).
	
	E
	II, III e IV apenas.
 
Questão 4/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A Educação Física deveria ter mais prestígio no currículo escolar, em especial, por se tratar de uma disciplina que tem a possibilidade de ser desenvolvida fora e dentro de sala; também por tratar de temas que estimulam o pensar, refletir, questionar sobre os problemas educacionais, sociais e culturais enfrentados pela sociedade, bem como, interferir com propostas inovadoras para solução de tais problemas”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível em: GÓES, F.T.; MENDES, C.L. Currículo e hierarquia: onde está a Educação Física? 32ª Reunião Anual da ANPED, GT 12: Caxambu: ANPED, 2009. p. 10. 
Sabe-se que, no início da inserção da Educação Física na escola, não houve consenso entre os profissionais sobre os tipos de atividades físicas que deveriam ser ministradas nas escolas. Assim sendo, de acordo com os conteúdos do livro-base A Educação Física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação, qual era a temática central dessa discussão?  Leia as alternativas que seguem e, na sequência, assinale aquela que contém a resposta correta:
Nota: 20.0
	
	A
	A discussão discorre sobre a ginástica e a recreação, posteriormente,o esporte passou a fazer parte dessa polêmica.
Você acertou!
“Nunca houve consenso entre os profissionais sobre os tipos de atividades físicas que deveriam ser ministradas nas aulas de Educação Física. A discussão, num primeiro momento, discorre sobre a ginastica e a recreação, posteriormente, o esporte passou a fazer parte dessa polêmica”. (Livro-base, p. 16)
	
	B
	A discussão girava em torno do esporte, considerado como a única atividade que deveria ser abordada nas aulas de Educação Física.
	
	C
	A discussão girava em torno da ginástica, no sentido de considerá-la como unanimidade para os professores de Educação Física.
	
	D
	A discussão girava em torno da recreação, uma vez que a Educação Física aborda essa temática somente dentro da escola.
	
	E
	A discussão, primeiramente, discorria sobre o esporte e, posteriormente, passou a considerar a ginástica e a recreação.
 
Questão 5/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física
Leia o seguinte extrato de texto:
“[O esporte educacional é] mais uma possibilidade para a restauração do humano, na medida em que ressalta a importância da ludicidade do homem, que estimula a cooperação entre os homens face à construção de um mundo melhor e que se fundamenta na busca de sua emancipação”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível no livro: BARBIERI, C. A. S. Esporte educacional: uma possibilidade para a restauração do humano no homem. Canoas: Ed. da Ulbra, 2001. p. 141.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A educação física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação no que concerne à Lei nº 6.251 de 8 de outubro de 1975 do Plano Nacional de Educação Física e Desporto, a qual evidencia a predominância do esporte como conteúdo escolar, analise as afirmativas a seguir, sobre os objetivos da prática esportiva:
I.   Um dos objetivos é de aprimorar a aptidão física da população.
II.  A finalidade da prática esportiva é elevar o nível dos esportes em todas as áreas.
III. A prática esportiva tem, como meta, implantar e intensificar a prática dos esportes de massa.
IV.  O Plano indica a necessidade de divulgar a prática esportiva como forma de aumentar a competitividade entre os alunos no espaço escolar.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I, II e III, apenas.
Você acertou!
Comentário: As afirmativas I, II e III estão CORRETAS e a afirmativa IV está INCORRETA. “[...] cuja prática esportiva tinha os objetivos voltados para o aprimoramento da aptidão física da população; a elevação do nível dos esportes em todas as áreas; a implantação e intensificação da prática dos esportes de massa [...]; a difusão dos esportes como forma de utilização do tempo de lazer” (livro-base, p. 84-85).
	
	B
	I e II, apenas.
	
	C
	II e III, apenas.
	
	D
	III e IV, apenas.
	
	E
	II, III e IV, apenas.