Gabarito - Adg1 - Corpo e Movimento

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Adg1 - Corpo e Movimento
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Informações Adicionais
Período: 05/08/2019 00:00 à 30/11/2019 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 426463300
a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
"O indivíduo age no mundo através de seu corpo, mais especificamente através do movimento. É o
movimento corporal que possibilita às pessoas se comunicarem, trabalharem, aprenderem, sentirem o
mundo e serem sentidos." (STRAZZACAPPA, 2001, p. 69)
Neste sentido, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta:
( ) O movimento é condição para o nosso "estar no mundo" e para as relações que estabelecemos com tudo
o que existe.
( ) Além de ser um fator imprescindível para nossa saúde, o movimento e´ uma importante dimensão do
desenvolvimento e da cultura humana.
( ) O movimento constitui-se em uma linguagem que permite às crianças agirem sobre o meio físico e
atuarem sobre o ambiente humano.
Alternativas:
V, F, V
V, V, F
F, V, V
F, V, F
V, V, V  Alternativa assinalada
As práticas corporais são textos culturais passíveis de leitura e produção, não devendo, portanto, ser
limitadas apenas a` reprodução.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
4)
Neste sentido, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I – O corpo é "produtor de textos", portanto, é produtor de linguagem.
II - Por meio de nossas ações corporais nos expressamos e nos comunicamos.
III – Precisamos interpretar o corpo como sujeito, que carrega suas memórias e histórias, e possui
representações sociais e culturais.
Alternativas:
Somente I e II estão corretas.
Somente I e III estão corretas.
Somente II e III estão corretas.
Somente III está correta.
I, II e III estão corretas.  Alternativa assinalada
Historicamente, a escola tendeu a compreender que para fornecer uma boa qualidade de ensino era
preciso que alunos estivessem em silêncio e imóveis a fim de apreender conteúdos fornecidos e expostos
pelo professor.
Neste sentido, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I – Muitas vezes o movimento na escola fica restrito aos momentos de intervalo e às aulas de educação
física.
II – A prática do não-movimento é exclusiva do ensino fundamental e médio.
III - Não há comprovação de que determinada postura corporal favoreça a concentração e atenção.
Alternativas:
Somente I e II estão corretas.
Somente I e III estão corretas.  Alternativa assinalada
Somente II e III estão corretas.
Somente III está correta.
I, II e III estão corretas.
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI (BRASIL, 1998) atrela o corpo ao
movimento durante a educação infantil.
Neste sentido, o principal objetivo do trabalho do corpo neste momento é:
Alternativas:
Trazer experiências que os alunos possam identificar e reconhecer o próprio
corpo.
 Alternativa assinalada
Trazer experiências que os alunos possam aprender habilidades motoras específicas.
c)
d)
e)
Trazer experiências que os alunos possam desenvolver suas capacidades motoras como força e
flexibilidade.
Ensinar o que é o corpo ideal para a criança.
Descobrir práticas corporais que irão desenvolver sua socialização e relacionamento com os colegas.