Metodologia do ensino de geografia (aol2)

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22/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d.
Verifique as proposições abaixo e identifique a alternativa INCORRETA:
A longitude inicial é de 0° e a final de 180°, e ela pode ser norte ou sul.
 
Os meridianos são linhas imaginárias que ligam um pólo do planeta ao outro. São, portanto,
semicircunferências.
A longitude inicial é de 0° e a final de 180°, e ela pode ser norte ou sul.
O meridiano de Greenwich divide o planeta no hemisfério oriental – ao leste, e no hemisfério
ocidental, ao oeste. Esse meridiano também é chamado de Meridiano Inicial.
As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que representam medidas, em graus, e
possibilitam identificar a localização de qualquer ponto na superfície da terra.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
A Latitude é a distância, _________, de qualquer ponto da superfície terrestre em relação à ______________,
principal paralelo da Terra. Além disso, a______________________ é a distância, _________, de qualquer ponto
da Terra em relação à__________, estabelecido como o principal meridiano do planeta.
A alternativa que melhor completa as lacunas acima é:
Em graus, linha do Equador, longitude, em graus, Greenwichd) Longitudinal, latitude,
meridiano, paralelo.
Longitudinal, latitude, meridiano, paralelo.
 
 
 
Em coordenada geográfica, ao ponto cardeal, linha cartográfica, em milímetros, ao ponto
de localização.
Em ponto cardeal, coordenada geográfica, linha cartográfica, em graus, ao ponto de
localização.
Em graus, linha do Equador, longitude, em graus, Greenwichd) Longitudinal, latitude,
meridiano, paralelo.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas:
Segundo Martins (2004, p.21-22) a Geografia remete:
 ( ) A coexistência de coisas estabelecidas pela relação homem/meio.
 ( ) A dimensão existencial da complexidade que representa a relação homem/meio. 
 ( ) O estudo dos rios e lagos, planaltos e planícies, etc.
 ( ) O estudo dos limites dos países e regiões.
 
V-V-F-F
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
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a. 
b. 
c. 
d. 
 
F-F-F-V
 
V-V-F-F
F-F-F-F
V-F-F-V
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Ainda com base no texto do enunciado anterior, para garantir o enfoque geográfico basta:
“Onde?”, “Porque?”, “Porque nesse lugar”, “Como é esse lugar?”, “Por qual motivo esse lugar é
dessa maneira?”. Essas são algumas questões que auxiliam na compreensão dos lugares não
apenas como um ponto em um mapa, mas em seus aspectos culturais, históricos, políticos,
sociais e econômicos, e nas relações estabelecidas com outros lugares, sejam eles próximos ou
distantes.
A orientação e a descrição de um lugar são suficientes, afinal, a Geografia é calcada em
“observar” e “descrever”.
A questão fundamental que garante a abordagem geográfica de um tema é “onde?”, uma vez
que a localização é a principal função da Geografia.
Não há questões que necessariamente garantam o enfoque geográfico em determinado tema.
Para tal, basta apenas abordarmos os aspectos ambientais e naturais para garantirmos que o
assunto será analisado em sua total complexidade.
“Onde?”, “Porque?”, “Porque nesse lugar”, “Como é esse lugar?”, “Por qual motivo esse lugar é
dessa maneira?”. Essas são algumas questões que auxiliam na compreensão dos lugares não
apenas como um ponto em um mapa, mas em seus aspectos culturais, históricos, políticos,
sociais e econômicos, e nas relações estabelecidas com outros lugares, sejam eles próximos ou
distantes.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d.
Penteado (1991) no livro Metodologia do Ensino da História e Geografia, que visava difundir uma nova
abordagem metodológica, reflete sobre a metodologia de ensino mnemônico, e sugere que o ensino da
Geografia deveria estar fundamentado. Marque a alternativa Verdadeira:
Na transformação da metodologia do ensino da Geografia nos “círculos concêntricos”.
 
Na abordagem dos conteúdos do global para o local.
 
Na aprendizagem do conteúdo a partir do livro didático.
No estudo do distante para o próximo.
Na transformação da metodologia do ensino da Geografia nos “círculos concêntricos”.
Pergunta 6
Temos o globo terrestre como um meio de representação da Terra, e nele observamos as linhas imaginárias,
valiosas para o estabelecimento das coordenadas geográficas, que, conforme aprendemos, são as medidas
estabelecidas para localizar um ponto na superfície do planeta terra.
A partir de tais aspectos, associe os termos na Coluna A aos conceitos apresentados na Coluna B.
 
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
COLUNA A
1 Latitude
2 Longitude
3 Paralelos
4 Meridianos
 
COLUNA B
 ( ) Linhas imaginárias verticais que convergem para os polos.
 ( ) Linhas imaginárias cujo plano é perpendicular ao eixo de rotação da Terra.
 ( ) Distância, expressa em graus, cujo ponto inicial é Greenwich.
 ( ) Medida, em graus, que estabelece as coordenadas ao norte e ao sul.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.
 
4, 3, 2, 1.
 
a) 1, 2, 3, 4.
b) 
 
4, 3, 2, 1.
1, 2, 4, 3.
3, 1, 2 , 4.
Pergunta 7
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Do ponto de vista etimológico, Geografia é a "descrição da Terra", e, a julgar por tal denominação, é verdade
que, na linguagem comum e no entendimento de diversos especialistas, assim como de políticos e
administradores, a Geografia é frequentemente considerada como a disciplina que se preocupa com
localizações. Essa posição perdurou por longos anos, entretanto, mostra-se limitante do rol de relações que se
dão entre o homem e o meio e, por essa razão, revelou-se insuficiente (Santos et al., 2000). Sendo assim,
assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) A Geografia é marcada pela dicotomia dos estudos de elementos naturais e humanos.
( ) A Geografia é e sempre foi considerada uma ciência exclusivamente social e, portanto, identifica-se com a
sociedade e seus elementos constituidores
( ) Na contemporaneidade a Geografia passa a abranger, no seu objeto de estudo, elementos físicos e sociais
de forma articulada e interdependente.
 
( ) A Geografia é a única disciplina escolar que sempre esteve (e está) vinculada à área das ciências exatas e
da natureza
 
V-F-V-F
F-F-V-V
V-V-V-F
 
V-F-V-F
V-F-F-V
Pergunta 8
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Marque (V) para alternativas Verdadeiras e (F) para as Falsas. A Geografia busca um caminho para a
redescoberta do mundo pela leitura espacial, trabalha-se para que o cotidiano, a realidade mais próxima, possa
servir para a explicação de outras realidades,outras escalas. Nelson Rego propõe o estudo por meio da geração
de ambiências, entendendo que esse termo remete a: 
 
( ) A uma noção de lugar.
( ) A uma noção de território.
( ) A uma noção de espaço geográfico como sistema de relações sociais articuladas a relações físico-sociais.
( ) A uma noção de paisagem.
 
FFVF
FFVF
 
 
V-V-F-F
F-V-F-V
V-F-F-V