Teorias da administração-atividade 2

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13/08/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE DE ESTUDO 2 - CCONT - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 2018A1
Período:05/03/2018 22:30 a 18/03/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 19/03/2018 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,40
1ª QUESTÃO
Conforme Albuquerque (2016, p. 63), a Revolução Industrial trouxe profundas mudanças na sociedade da
época; contribuindo para o surgimento de Indústrias cada vez maiores que recrutavam muitos trabalhadores
para cumprir jornadas de trabalho de 14h, recebendo salários muito baixos e sem nenhum tipo de benefício
social. Essa situação fazia com que a eficiência e a eficácia daquelas organizações fossem comprometidas.
Ainda segundo o mesmo autor, para tentar reverter essas condições precárias é que surgem os estudos da
escola da administração científica.
 
ALBUQUERQUE, R. A. L. Teorias da Administração. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2016.
 
Diante dessa informação, analise as afirmações a seguir sobre a escola da administração científica:
 
I. O principal representante da escola da administração científica foi Henry Ford.
II. Ford revolucionou os processos tradicionais utilizando métodos científicos em várias empresas.
III. Os estudos da escola da administração científica contribuíram para maiores lucros dos patrões e para a
maior valorização dos trabalhos dos operários.
IV. A escola da administração científica estimou que a restrição de um terço da mão-de-obra ocorria devido
à vadiagem sistemática.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
2ª QUESTÃO
As organizações são uma realidade na contemporaneidade: quase tudo o que acontece em nossa
sociedade depende diretamente das organizações de alguma maneira, pois elas fornecem meios para a
subsistência humana. No entanto, para alcançar alguns objetivos, elas precisam utilizar corretamente os
recursos que estão a sua disposição e, para isso, precisam da administração. A administração é dividida em
três níveis organizacionais.
 
Considerando o nível estratégico, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
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Definem-se as atividades para alcançar os objetivos táticos.
Contempla a alta administração que gerencia todas as frentes organizacionais.
É o que comumente é chamada de chão de fábrica e trabalha no curto prazo.
Contempla as gerencias das áreas funcionais da administração em médio prazo.
Competem as áreas funcionais que envolvem diretamente a área de recursos humanos e marketing.
3ª QUESTÃO
As principais funções da administração são: planejar, organizar, dirigir e controlar. Em um mundo cada vez
mais globalizado e competitivo, o sucesso ou insucesso das empresas depende diretamente da qualidade de
sua administração. São os administradores que guiam as empresas de forma que se possam alcançar os
objetivos por meio da eficiência e eficácia, ou seja, o sucesso depende diretamente das ações do gestor.
 
Sobre a eficácia organizacional, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
A eficácia tem como ênfase os resultados finais.
A eficácia tem como ênfase os meios, assim se justifica os fins.
A eficácia tem como objetivo alcançar resultados em longo prazo.
A eficácia tem como foco de concentração o início das operações.
A eficácia somente proporciona os resultados esperados pela organização.
4ª QUESTÃO
As organizações são grupos estruturados de pessoas que se agrupam para alcançar objetivos comuns. Os
objetivos são respostas à necessidade dos indivíduos de alcançar metas ambiciosas e impossíveis de serem
atingidas individualmente, em virtude de sua complexidade e das mais variadas tarefas que precisam ser
elaboradas. Desta forma, os gestores precisam contemplar habilidades específicas para que se possam
alcançar os objetivos determinados.
 
Sobre as habilidades humanas, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Está relacionada com a atividade especifica do gerente e compreende conhecimentos, métodos e equipamentos
necessários para a realização das tarefas.
Envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade organizacional e usar o intelecto para formular
estratégias.
Contempla toda a divisão de tarefas no ambiente operacional em curto prazo.
São as decisões que deverão ser tomadas estrategicamente para que seja possível obter vantagens competitivas.
Abrange a compreensão das pessoas e suas necessidades e atitudes. O gerente deve ter a capacidade de entender,
liderar e trabalhar com pessoas.
5ª QUESTÃO
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Albuquerque (2016) explica que as propostas de Henry Fayol, conhecidas como teoria administrativa, ainda
são utilizadas. Maximiamo (2009, p. 38 apud ALBUQUERQUE, 2016) complementa essa informação
explicando que suas ideias se dividem em três partes principais.
ALBUQUERQUE, R. A. L. Teorias da Administração. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2016.
Com base no texto anterior, avalie as asserções a seguir a respeito das ideias de Fayol sobre a
administração:
 
I. As funções de finanças, produção e distribuição são diferentes da Administração, tendo em vista que esta
é a responsável por organizar as demais funções da empresa.
 
PORQUE
 
II. É pela administração que deve ser implementado os processos de organização que hoje são conhecidos
como P.O.D.C.
 A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
 
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
6ª QUESTÃO
O enfoque comportamental, que considera as pessoas em sua totalidade, determinando uma nova maneira
de enxergar as pessoas nas organizações, foi concebido na Escola de Relações Humanas e os princípios que
delimitaram a abordagem da teoria organizacional decorreram de um famoso experimento realizado nos
Estados Unidos, denominado Experiência de Hawthorne. Diante do que foi abordado sobre esse assunto,
analise as afirmações sobre as conclusões desse experimento.
 
I. O comportamento do indivíduo se apoia totalmente no grupo.
II. Deu início aos estudos sobre o sistema social das organizações.
III. Os grupos informais devem ser desconsiderados, devendo prevalecer a organização formal.
IV. O nível de produção é determinado pela capacidade física e fisiológica do empregado.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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7ª QUESTÃO
Todas as organizações possuem um propósito ou uma finalidade. São muitos os objetivos a serem
alcançados, desde produzir um produto, prestar um serviço, atender às necessidades sociais, espirituais,
dentre outros. Em segundo lugar, todas as empresas são compostas por pessoas, por mais que se
tenha tecnologias de ponta. Sem as pessoas, as empresas simplesmente não poderiam existir. Dessa forma,
é imprescindível ter algumas habilidades específicas, até mesmo para um contador que gerencia um
escritório de contabilidade.
 
Sobre os papéis interpessoais, avalie as afirmativas a seguir:
 
I. Figura de Proa: o gerente age como um símbolo e representante da organização, ou seja, age como
relações públicas.
II. Líder: presente na maioria das atividades interpessoais nas quais há alguma forma de influência, por
exemplo, com os funcionários e clientes.
III. Ligação: envolve a teia de relacionamentos e manutenção delas, realizando intercambiode recursos e
informações que permitem ao gerente trabalhar.
 
É correto que se afirmam em:
ALTERNATIVAS
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
8ª QUESTÃO
Maximiano (2009, p. 36 apud ALBUQUERQUE, 2016, p. 66) lembra que um dos momentos de maior
expansão da indústria coincidiu com o período conhecido por “Taylorismo". A linha de montagem de Henry
Ford também foi um dos mecanismos que contribuíram para esse desenvolvimento. No entanto, uma outra
contribuição de Ford para o crescimento da indústria foi o seu modelo administrativo.
ALBUQUERQUE, R. A. L. Teorias da Administração. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2016.
 
Com base no texto, ordene corretamente os princípios da administração de Ford com sua respectiva
definição:
 
(1) Princípio da
produtividade.
(  ) Consiste no aumento do giro do capital de maneira a limitar ao mínimo a
imobilização do capital.
(2) Princípio da
intensificação.
(  ) Consiste no aumento da fabricação de maneira que o ganho cresça conforme o
custo diminuí.
(3) Princípio da
economicidade.
(  ) Consiste no aumento do giro de matéria-prima de maneira que seja possível ter
um mínimo de estoque.
A sequência correta é:
ALTERNATIVAS
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1, 2, 3.
3, 2, 1.
2, 1, 3.
3, 1, 2.
1, 3, 2.
9ª QUESTÃO
O movimento de administração científica teve início por meio de uma resposta eficiente de questões
voltadas para a existência de uma nova força de trabalho, desqualificada e barata. Nos EUA, essa força era
representada por imigrantes que ocupavam as vagas nas indústrias desde o final do século XIX. Assim, um
dos precursores da Administração Científica foi Taylor, que propôs algumas contribuições importantes.
 Considerando os princípios da Administração Científica, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
O objetivo era assegurar que tanto homens quanto mulheres tivessem igualdade.
Todos os trabalhadores deveriam ser cientificamente selecionados e treinados.
Deveria haver a meritocracia, ou seja, garantir o crescimento profissional.
Era importante eliminar o desperdício por meio de relacionamentos no ambiente externo.
Seria importante mecanizar as mulheres para que elas fossem mais produtivas.
10ª QUESTÃO
O autor Maximiano (2009, apud ALBUQUERQUE, 2016, p.  105) define sistemas como um todo complexo ou
organizado; um conjunto de partes ou elementos que formam um todo unitário ou complexo. Essa
concepção de sistemas é uma das abordagens utilizadas para se estudar as organizações.
 
ALBUQUERQUE, Ricardo Azenha Loureiro. Teorias da Administração. Maringá-Pr: Unicesumar, 2016 .
 
Partindo dessa premissa e considerando o que foi estudado sobre o assunto,avalie a ideia de sistemas e
assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
 
I. Um todo composto de partes, elementos e componentes que se inter-relacionam.
II. Um conjunto de elementos independentes cada qual com a sua função.
III. Uma entidade que se revela a partir da visão de “conjunto”.
IV. Um todo organizado, formado por elementos interagentes.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, F, F, V.
V, F, F, F.
F, F, V, V.
V, F, V, V.
V, V, F, F.