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PLANO DE AULA (turma 3 a 6 anos) Objetivo da Aula: Socialização e Adaptação 1ª Semana / Aula 01 Escola: TERCEIRA DIMENÇÃO Professora: CAROLINE SOUZA Turma: Data/Dia da Semana: TERÇA E QUINTA Duração da Aula: 50 minutos Descrição do Exercício: Olá!!! Bem-Vindas!!! Tempo: 05 minutos Objetivo: Socialização e adaptação. Metodologia: De pé e em fila. Recursos: Música ao fundo para receber as alunas. Conteúdo: O professor organizará uma fila para as alunas entrarem em sala de aula. Puxando a fila, o professor localizará as alunas no centro da sala de aula ficando em frente para as mesmas e dando um Olá e Boas Vindas! Apresentando a sala de aula e uma pequena descrição do mundo mágico do balé. (Pode usar a imaginação e dizer que aquela é a sala onde muitas aventuras e diversões irão acontecer). Após essa pequena introdução posicionar as alunas em circulo para o próximo exercício. Avaliação: Diagnóstica - Observar a reação e comportamento das alunas. ________________________________________________________________________ Descrição do Exercício: Quem é você? Tempo: 15 min Objetivo: Socialização e adaptação. Metodologia: Sentadas em circulo, lúdico. Recursos: Varinha da fada, diálogo. Conteúdo: O professor inicia falando que estar a varinha mágica da fada e que a varinha faz todo mundo falar quando aponta para a pessoa. Ele inicia apontando para si e faz a pergunta: Quem é você ou Quem sou eu? Se apresentando para as alunas em seguida. Pode realizar outras perguntas como: Quantos anos você tem? O que você gosta de fazer? Qual seu desenho preferido? Qual sua cor preferida? etc. Fazendo essas mesmas perguntas para as alunas em sentido horário. Avaliação: Diagnóstica - Observar comportamento das alunas (timidez, espontaneidade. Descrição do Exercício: Que passo é esse? Tempo: 15 min Objetivo: Socialização e adaptação. Metodologia: De pé em Circulo. Recursos: CD músicas clássicas. Conteúdo: Após o momento de conversa do exercício anterior o professor convida todos para ficarem de pé e pergunta quem já fez balé antes (se tiver alunas novas), pois o objetivo dessa atividade é lembrar o que já se sabe. Em seguida começando pelo professor o mesmo fará alguns passos de balé passando a vez para a aluna e assim por diante. Pode repetir entre duas a três vezes fazendo com que as alunas lembrem e mostre para a turma o que já aprendeu. Avaliação: Diagnóstica - Analisar o aprendizado anterior e/ou a noção espacial que a aluna tem. ___________________________________________________________________ Descrição do Exercício: Dancinhas Tempo: 10 min Objetivo: Socialização e adaptação, trabalhar a expressão. Metodologia: Livre em sala de aula Recursos: CD músicas infantis Conteúdo: Dança livre. Deixar a aluna dançar como desejar e expressar seus passos e sentimentos. Avaliação: Diagnóstica - Analisar o aprendizado anterior e/ou a noção espacial que a aluna tem. ________________________________________________________________________ Descrição do Exercício: Relaxamento Tempo: 5 minutos Objetivo: Relaxar o corpo no final da aula. Metodologia: Deitadas de costas no chão. Recursos: CD música clássica ou infantil (música calma) Conteúdo: As alunas deitarão no chão de costa e o professor pedirá para que as mesmas fechem os olhos e ouça a música. Só poderá abrir os olhos quando terminar a música. DICAS: Se o professor desejar pode preparar umas lembrancinhas e boas vindas e fazer um lanche bem legal. Dica de lembrança, cadernos, lápis, diário do aluno, porta-sapatilha, porta-lápis etc. “A dança alegra o coração de quem contempla de quem pratica e de quem ensina.”
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