redação Crescimento e Desenvolvimento Humano

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Disciplina:
	Crescimento e Desenvolvimento Humano (LEF05)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447313) ( peso.:4,00)
	Prova:
	11726971
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
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	1.
	As habilidades motoras estão presentes na execução de diversas atividades, e a maioria dos indivíduos nasce com a capacidade adquirida para realizar um grande número de habilidades motoras. No entanto, para desempenhar muitas outras atividades com eficiência, as habilidades motoras herdadas são insuficientes, sendo então imprescindível aos indivíduos modificar suas capacidades inatas para o movimento, por meio da aprendizagem de novas habilidades motoras. Cite as capacidades e as habilidades motoras e disserte sobre a importância de o professor de Educação Física saber sobre elas.
FONTE: PIEKARZIEVCZ, Luiz Estanislau. Efeitos do feedback extrínseco aumentado no processo de aprendizagem de uma habilidade motora fechada. 2004. 84 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Educação Física, Setor de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná., Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2004. Cap. 1. Disponível em: <http://www.acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/4733/EFEITOS DO FEEDBACK EXTRINSECO AUMENTADO NO PROCESSO DE APRE.pdf?sequence=1>. Acesso em: 16 maio 2017.
	Resposta Esperada:
O profissional de Educação Física deve identificar e avaliar as capacidades motoras para que perceba os motivos de seus alunos ter dificuldades em desempenhar ou aprender uma habilidade motora. Por exemplo, um aluno de Educação Física poderá ter dificuldade em pegar uma bola arremessada por causa da capacidade pouco desenvolvida de acompanhar visualmente um objeto em movimento.
Capacidades: traços herdados, estáveis e permanentes, poucas em número e embasam a performance de muitas habilidades.
Habilidades: desenvolvida com prática, modificáveis com a prática; muitas, em número, dependem dos diferentes subconjuntos de capacidades diferentes.
	2.
	O crescimento, do ponto de vista biológico, refere-se à alteração da forma, tamanho e funções celulares. Ele deve ser estudado desde o momento da fecundação do óvulo até a velhice, pois o crescimento celular ocorre durante toda a vida de um indivíduo. O termo desenvolvimento traduz a capacidade de uma criança de realizar tarefas cada vez mais complexas. Um exemplo é a destreza e o controle neuromuscular. Corresponde à aquisição de novas habilidades. Cite os dez fatores que influenciam no crescimento e no desenvolvimento humano.
FONTE: BRASÍLIA. PINTO, Hêider Aurélio. (Ed.). Saúde da criança: crescimento e desenvolvimento. 33. ed. Brasília: Editora Ms, 2012. 274 p. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_crianca_crescimento_desenvolvimento.pdf>. Acesso em: 10 maio 2017.
	Resposta Esperada:
Os fatores que influenciam no crescimento e no desenvolvimento humano são: hereditariedade, o ambiente, o uso de drogas (com ou sem prescrição), os aspectos nutricionais, as diferenças individuais, as influências contextuais, as influências normativas e não normativas, as doenças da mãe, condições socioeconômicas, cultura e etnia.
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