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16/11/22, 10:18 Colaborar - Av - Subst. 2 - Crescimento e Desenvolvimento Humano
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Av - Subst. 2 - Crescimento e Desenvolvimento Humano
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Informações Adicionais
Período: 15/11/2022 00:00 à 19/11/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 1500
Protocolo: 809484443
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a)
1) No que se refere a última fase de crescimento e desenvolvimento humano, as recomendações de
atividade física para adultos acima de 65 anos são de atividades aeróbicas moderadas por pelo menos 150
minutos por semana ou atividades aeróbicas intensas por 75 minutos por semana ou a combinação de
atividades aeróbicas moderadas e intensas, sendo realizadas em séries de pelo menos 10 minutos.
 
Partindo deste pressuposto que os idosos devem praticar atividade física regularmente, analise as
afirmativas a seguir:
 
I. Para que o idoso obtenha benefícios adicionais, as atividades aeróbicas moderadas podem ser
aumentadas para 300 minutos por semana e as intensas para 150 minutos.
II. Quando o idoso não consegue realizar o recomendado devido a condições de saúde, ele deve ser
fisicamente ativo dentro de suas habilidades e condições.
III. O indivíduo idoso deve realizar outros exercícios além dos aeróbios.
IV. Uma atividade esportiva visando desempenho deve ser inserida para o idoso ter oportunidade de
sociabilização.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
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b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
2)
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. Alternativa assinalada
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
As diferenças entre sexo são indicadas pelas curvas de crescimento entre meninos e meninas, elas são
iguais até aproximadamente o nono ano de vida. A partir dos nove anos, a menina inicia seu crescimento
pré-puberal, ocorrendo um declínio do crescimento e por volta dos 12 a 14 anos ocorre um aumento na
velocidade de crescimento novamente.
 
Fonte: Adaptado. Disponível em:  http://www.ifc-riodosul.edu.br/site/noticias/2017/09/01/ifc-parabeniza-
seus-profissionais-de-educacao-fisica-pela-passagem-do-seu-dia/ (http://www.ifc-
riodosul.edu.br/site/noticias/2017/09/01/ifc-parabeniza-seus-profissionais-de-educacao-fisica-pela-
passagem-do-seu-dia/). Acessado em 20 fev. 2018.
 
Agora, analise as seguintes afirmativas e assinale V para verdadeiro e F para falso:
(   ) O crescimento geral da menina termina entre 15 e 16, quando ela alcança a maturidade plena.
(   ) Na idade que vai dos 14 aos 18 anos, as meninas apresentam maior aumento de massa muscular e os
meninos de gordura corporal.
(   ) O desenvolvimento em meninas na adolescência sofre influência quando se trata da mulher atleta.
(   ) Nos meninos, a maturidade plena e seu tamanho definitivo são alcançados com 20 a 21 anos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
V – V – F – V.
F – V – F – F.
F – V – V – V.
F – F – V – F.
http://www.ifc-riodosul.edu.br/site/noticias/2017/09/01/ifc-parabeniza-seus-profissionais-de-educacao-fisica-pela-passagem-do-seu-dia/
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e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
V – F – V – V. Alternativa assinalada
Existem alguns tipos de prática e estes são mais eficientes para a aprendizagem de tarefas motoras.
Desse modo, temos dois cenários, onde o primeiro é quando o aluno pratica várias habilidades em uma
aula. Nesse contexto a prática pode ser em bloco ou randômica. O segundo cenário que temos é em relação
a prática de várias versões da mesma habilidade, diante disso, a prática pode ser constante ou variada.
 
 
 
Agora, analise as seguintes práticas e as definições de cada uma delas:
A- Prática em Bloco
B- Prática Randômica
C- Prática Constante
D- Prática Variada
 
I. O aluno repete uma variação de uma classe de habilidade durante uma sessão.
II. Durante a prática, o aluno repete a mesma habilidade várias vezes.
III. O aluno realiza uma quantidade variada de uma classe de habilidades por sessão.
IV. O aluno realiza uma ou mais habilidades, minimizando ou evitando a repetição consecutiva de qualquer
habilidade.
 
Agora, assinale a alternativa que contém a associação correta entre as práticas e sua definição:
Alternativas:
Bloco – I, Randômica – II, Constante – III, Variada – IV.
Bloco – II, Randômica – III, Constante – IV, Variada – I.
Bloco – IV, Randômica – II, Constante – I, Variada – III.
Bloco – II, Randômica – IV, Constante – I, Variada – III. Alternativa assinalada
Bloco – I, Randômica – III, Constante – II, Variada – IV.
Os profissionais de Educação Física devem pensar nos benefícios que a prática esportiva oferece ao
idoso, dentro dos aspectos fisiológicos, psicossociais, na prevenção de doenças e como meio de
sociabilização, e ainda na realização de planos e ideais. Contudo, é importante estar atento a possíveis
problemas que podem surgir devido as perdas fisiológicas que advém do envelhecimento e a fragilidade
existente com a idade. Como o profissional de Educação Física deve proceder em relação a prática
desportiva para a população idosa.
 
Considerando o texto, assinale a alternativa correta:
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
5)
Alternativas:
O profissional de Educação Física deve estabelecer metas de conquistas no esporte praticado pelo
idoso.
Mesmo para a prática competitiva, é necessário que o profissional de Educação Física
solicite para o idoso a realização de exames médicos periódicos.
Alternativa assinalada
O profissional de Educação Física deve atender os objetivos do idoso para a competição esportiva alvo.
A saúde do idoso desportista deve ser a atenção primária avaliada pelo profissional de Educação Física,
através de exames clínicos.
O profissional de Educação Física deve priorizar os componentes da aptidão física relativo ao
desempenho esportivo, para o idoso praticante de esportes.
O profissional de Educação Física deve estar ciente da influência da prática esportiva em todos os
aspectos do crescimento e da maturação de crianças e adolescentes, adultos e idosos. Desse modo, o
profissional deve entender como o esporte pode contribuir no peso e composição corporal, na estatura, na
maturação sexual, no pico de velocidade de crescimento, no desenvolvimento motor, nas capacidades
físicas, nas capacidades funcionais e no processo de envelhecimento. 
 
 
Adaptado de: <https://www.pcubed.com/bulletins/lifecycle-manufacturing-plant-birth-old-age>
(https://www.pcubed.com/bulletins/lifecycle-manufacturing-plant-birth-old-age>). Acessado em: 27/02/2018.
 
Neste contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Para estruturar os treinos de adultos, é interessante levar em consideração os ganhos das capacidades
físicas com o esporte, como a flexibilidade, resistência aeróbica, resistência de força, agilidade, coordenação
motora, peso e composição corporal.
PORQUE
II. Quando o indivíduo se tornar idoso, o profissional de Educação Física deve estar atento as perdas do
processo de envelhecimento, como, declínio nos aspectos fisiológicos.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
https://www.pcubed.com/bulletins/lifecycle-manufacturing-plant-birth-old-age%3E
16/11/22, 10:18 Colaborar - Av - Subst. 2 - Crescimento e Desenvolvimento Humano
https://colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3461708501?atividadeDisciplinaId=13522110 5/5
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa da asserção I.
Alternativa assinalada