Simulado (BDQ)

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Disc.: DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA 
Acertos: 1,6 de 2,0 20/08/2019
1a Questão (Ref.:201803505285) Acerto: 0,2 / 0,2
"Arnold Gesel [...] usou o termo maturação para descrever esses padrões sequenciais de mudança
geneticamente programados [...] Mudanças no tamanho e na forma do corpo, mudanças nos hormônios na
puberdade, mudanças nos músculos e ossos, e mudanças no sistema nervoso" (Bee, H., 2003, p. 31 e 32).
Isso significa que:
Não é possível desenvoler um estudo da maturação do desenvolvimento humano, pois não existe um
padrão sequencial de mudança geneticamente programado.
O "tempo" dessas mudanças é o mesmo para todos os adolescentes e a sequência básica é diferente
em todas as crianças.
 Embora o "tempo" dessas mudanças seja diferente de um adolescente para o outro, a sequência
básica é a mesma em todas as crianças.
O "tempo" dessas mudanças é diferente de um adolescente para o outro, assim como a sequência
básica também se modifica em todas as crianças.
Os estudos a respeito do padrão sequencial de mudança geneticamente programado se dá em função
exclusivameente do fator tempo, não importando a sequência básica de eventos de mudanças.
2a Questão (Ref.:201803505343) Acerto: 0,2 / 0,2
No contexto da psicologia o termo harsh parenting pode ser definido como:
 Tipo de exercício do papel parental que é caracterizado por um contínuo de interações ásperas,
estratégias coercitivas, punição corporal, emprego sistemático e extremo de punição física e crueldade
com as crianças.
Tipo de exercício do papel parental que ocorre quando os pais entendem que devem ter absoluto
controle do comportamento dos filhos e tendem a usar uma disciplina mais dura e, inclusive,
aproximar-se do abuso.
Tipo de exercício do papel parental que representa importante fator de risco para o desenvolvimento
das crianças, sendo associado, por exemplo, à delinquência, ao consumo de drogas e a dificuldades de
relacionamento social.
Tipo de exercício do papel parental que ocorre quando as famílias têm relações mais adaptativas,
flexíveis e o entendimento de que o controle sobre os filhos nunca será absoluto, assim como também
não será nulo.
Tipo de exercício do papel parental que varia em um contínuo entre interações ásperas, com uso de
estratégias coercitivas e punição corporal até o emprego sistemático e extremo de punição física e
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crueldade com as crianças.
3a Questão (Ref.:201803505338) Acerto: 0,2 / 0,2
Considere as seguintes afirmativas sobre Hereditariedade e Ambiente e selecione a opção correta:
I) Estudos mostraram que QI da criança era predito pelo QI dos pais biológicos e não dos pais adotivos, com
quem eles tinham passado a sua infância.
II) Segundo Weinberg, dada uma herança genética, o QI poderá variar entre 20 e 25 pontos dependendo das
características do ambiente em que a criança vive.
III) Estudos com gêmeos idênticos que foram criados separados um do outro permitem discutir relações entre
aspectos genéticos e ambientais comparando suas características individuais e seu processo de
desenvolvimento ao longo da vida.
IV) Temperamento, depressão, dependência química e ansiedade têm fontes de explicação em aspectos
herdados, geneticamente determinados.
Todas as afirmativas são falsas.
Somente a afirmativa II é falsa.
As afirmativas II e IV são falsas.
 Todas as afirmativas são verdadeiras.
Somente a afirmativa IV é falsa.
4a Questão (Ref.:201803505911) Acerto: 0,0 / 0,2
Além da discussão clássica sobre a hereditariedade e o ambiente como fonte de influências sobre o
desenvolvimento humano, os autores discutem também duas grandes categorias explicativas dos processos
de desenvolvimento, são elas: fontes de influência normativas e não-normativas. Neste sentido, assinale a
única alternativa que corresponde a um exemplo de influência não-normativa:
Ingressar na vida escolar no período comum aos membros do grupo social do qual se faz parte.
 Vivenciar uma catástrofe que atinge grande parte das pessoas de um mesmo grupo social.
Dar entrada na aposentadoria em torno dos 60 anos de idade, considerando o tempo de serviço
prestado em concordância com a legislação vigente.
Entrar no processo da menopausa aos 50 anos de idade.
 A morte de um ente muito próximo e significativo na vida de uma pessoa.
5a Questão (Ref.:201803505886) Acerto: 0,2 / 0,2
Vários são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. A partir desta afirmação, relacione
estes fatores e suas principais ideias.
 Fatores Ideias Principais
 I. Hereditariedade
 ( ) O meio externo pode influenciar a constituição pessoal,
alterando alguns padrões de comportamento dos indivíduos.
 II. Ambiente
 ( ) Refere-se ao crescimento físico. O indivíduo vai crescendo e
se desenvolvendo fisicamente - ocorre aumento de peso, altura,
maior estabilidade e firmeza óssea - ela ganha um novo domínio
do mundo a sua volta.
 III. Crescimento orgânico
 ( ) Refere-se às características físicas, transmitidas
geneticamente no momento da concepção, e que nos tornam
pessoas únicas, diferentes de todas as demais.
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 IV. Maturação
 ( ) surgimento de alguns "padrões" de desenvolvimento
biológico e comportamental que dependem fundamentalmente do
amadurecimento do corpo físico e do sistema nervoso central.
 
III, IV, II, I
III, I, IV, II
 II, III, I, IV
IV, II, I, III
I, II, III, IV
6a Questão (Ref.:201803505480) Acerto: 0,2 / 0,2
Segundo o Estatuto da Criança e Adolescente, ECA, no Brasil as crianças e adolescentes tem Direito à, exceto:
Família
 Estimulação Precoce
Alimentação
Saúde
Vida
7a Questão (Ref.:201803505502) Acerto: 0,2 / 0,2
A partir das aulas expositivas e leitura do fascículo: Desenvolvimento Humano I - A criança em
Desenvolvimento, podemos afirmar que para ocorrer o desenvolvimento em crianças e adolescentes, se faz
necessário, exceto:
Orientação de forma democrática
Estímulo e acompanhamento da família e/ou cuidadores
 Estabelecer, de forma unilateral, quais as mudanças devem ocorrer
Conhecimento das necessidades das crianças e adolescentes
Interação social
8a Questão (Ref.:201803505634) Acerto: 0,0 / 0,2
É um indicador para avaliar o bem-estar emocional parental:
O sistema familiar e suas numerosas relações.
 Estresse e sobrecarga de trabalho.
 As características da criança.
O desenvolvimento de crianças e adolescentes.
O amadurecimento dos indivíduos.
9a Questão (Ref.:201803505465) Acerto: 0,2 / 0,2
Os teóricos da Psicologia do Desenvolvimento têm demonstrado que o bem-estar emocional da família
depende de uma série de fatores, dentre eles a rede de apoio social, que é o conjunto:
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Formado por pessoas (ou instituições) que dão aos filhos suporte somente para seus problemas
escolares.
De amigos dos filhos da família, que se encontram em algum tipo de clube ou parque.
 Formado por pessoas (ou instituições) de fora da família que dão aos pais algum tipo de suporte, que
pode ser instrumental ou material, emocional, conselhos e informação sobre cuidado e educação.
Constituído por parentes de sangue somente que dão aos pais auxílio financeiro para o pagamento de
obrigações escolares.
De amigos com os quais os pais saem para ter seus momentos de lazer somente.
10a Questão (Ref.:201803505631) Acerto: 0,2 / 0,2
Um dos principais determinantes que influenciam o desenvolvimento é a maneira como os genitores lidam
com suas crianças, entre eles está:
A presença de funcionários domésticos no auxilio da criação das crianças.
Estabelecer normas e limites para as relações estabelecidas entre as gerações mais novas e mais
velhas.
As afirmativas A e D estão corretas.
 A personalidade e o bem-estar psicológico dos genitores.
O dever garantira sobrevivência da espécie.
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