Fixação 02 Matemática

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12/06/2019 Fixação 01
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(51) Matemática Aplicada
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Iniciado em quarta, 12 Jun 2019, 19:32
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 12 Jun 2019, 19:42
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12/06/2019 Fixação 01
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Questão 1
Correto
A ideia de número surgiu há muito tempo atrás com o homem primitivo que já
utilizava objetos para contar outros objetos. Porém um número se destacava.
Marque a opção que assinala qual número é esse e qual era uma de suas aplicações.
Escolha uma:
A resposta correta é: O número cinco que eles relacionavam com os dedos das mãos e
com o qual os caçadores faziam riscos na madeira ou nós em cordas de cinco em cinco..
a. O número três que eles relacionavam com as estrelas conhecidas como Três
Marias e com o qual eles desenhavam pirâmides.
b. O número quatro que eles relacionavam com as fases da lua e com o qual
identi�cavam o Cruzeiro do Sul.
c. O número dois que eles relacionavam com pares de animais e com o qual eles
esculpiam na madeira símbolos paralelos entre si para representar esses pares.
O número cinco que eles relacionavam com os dedos das mãos e com o qual os
caçadores faziam riscos na madeira ou nós em cordas de cinco em cinco. (Pág. 10)
d. O número cinco que eles relacionavam com os dedos das mãos e com o qual os
caçadores faziam riscos na madeira ou nós em cordas de cinco em cinco.

e. O número um que dava o sentido de unidade e com o qual eles desenhavam hora
o sol, hora a lua que apareciam um de cada vez durante o transcorrer de um dia
inteiro.
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Questão 2
Correto
As porcentagens fazem parte quase que diária de nossas vidas e devemos, por isso,
realmente entende-las para facilitar nosso dia-a-dia. Seja o aumento de preço de um
produto ou um aumento de salário, é muito importante saber realizar a operação de
porcentagem para compreender o resultado que nos é apresentado. Assim, o estudo
da porcentagem é um modo de:
Escolha uma:
A resposta correta é: Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em
uma das razões da proporção uma fração cujo denominador vale 100..
Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em uma das razões da
proporção uma fração cujo denominador vale 100. (Pág. 58)
a. Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em uma das
razões da proporção uma fração cujo denominador vale 100.

b. Desenvolver operações aritméticas usando uma proporção direta onde a razão
entre três números é sempre igual.
c. Multiplicar fatores proporcionais onde temos um denominador comum que vale
10.
d. Evidenciar cálculos complexos que não se poderia fazer de cabeça.
e. Realizar uma operação que envolve fatoração de modo simples e rápido.
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Questão 3
Correto
Usando apenas os algarismos 2, 5 e 7, quantos números naturais de três algarismos,
sem repetir nenhum desses algarismos, podemos escrever?
Escolha uma:
A resposta correta é: 6..
a. 6.

b. 9.
c. 12
d. 5.
e. 3.
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Questão 4
Correto
Em uma progressão geométrica, o sétimo termo é 4096 e o quinto termo é 256.
Determine o terceiro termo da sequência.
Escolha uma:
a. 128
b. 148
c. 64
d. 48
 
e. 16

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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 16.
 
 
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Questão 5
Incorreto
Ana tem um pote contendo 300 balinhas. Destas, 1/5 são de hortelã, 3/5 são de
morango e o restante de laranja. Quantas são as balas de cada sabor?
 
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 60 de hortelã, 180 de morango e 60 de laranja.
a. 50 de hortelã, 100 de morango e 150 de laranja
GABARITO 
Frações, página 19 do livro disciplina de matemática aplicada. 
 Sabor hortelã 
1/5 de 300       dividimos as 300 balinhas em 5 partes iguais e multiplicamos por 1,    
                   ou seja 300: 5 = 60 x 1 = 60 
Sabor morango 
3/5 de 300      dividimos as 300 balinhas em 5 partes iguais e multiplicamos por 3,    
                   ou seja 300: 5 = 60 x 3 = 180 
Sabor laranja 
1/5 de 300      dividimos as 300 balinhas em 5 partes iguais e multiplicamos por 1,    
                   ou seja 300: 5 = 60 x 1 = 60
b. 100 de hortelã, 50 de morango e 150 de laranja

c. 60 de hortelã, 160 de morango e 80 de laranja
d. 60 de hortelã, 180 de morango e 60 de laranja
e. 100 de hortelã, 150 de morango e 50 de laranja
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Questão 6
Correto
A �nalidade da multiplicação de duas ou mais expressões algébricas é determinar
uma outra expressão, cujo valor numérico seja igual ao produto dos valores
numéricos das expressões consideradas para qualquer valor numérico atribuído às
letras. O maior expoente de "y" obtido da multiplicação das expressões 2xy +x e 5y
- 3x é:
 
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3.
2 2
a. 4
b. 2
c. 1
d. 5
Gabarito:O maior expoente de y ao efetuar a multiplicação será 3 conforme
conceitos da página 44 do livro.  (2xy  + x ).(5y - 3x) = 10xy  - 6x y  + 5x y - 3x
e. 3

2 2 2 2 2 2 2
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Questão 7
Incorreto
 
Escolha uma:
a.
y=-7/2
b.
y=7/2
c.
y=1

d.
y=-2/7
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
y=-7/2
.
Questão 8
Correto
A regra de três simples é uma maneira de descobrir um valor, a partir de outros três,
divididos em pares relacionados, cujos valores têm mesma grandeza e unidade.
Nela, o produto dos extremos é igual ao produto dos meios. Se um produto custa R$
2,50 quanto vou gastar ao adquirir 6 unidades de tal produto?
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: R$ 15,00.
e.
y=2/7
a. R$17,50
b. R$ 10,00
c. R$ 20,00
d. R$ 7,50
Gabarito: A resposta correta é R$ 15,00 conforme conceitos apresentados na página
54 do livre referente a regra de três simples.
e. R$ 15,00
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Questão 9
Correto
(Enem/2010). Em determinado mês, houve uma campanha de doação de sangue
em uma Universidade. Sabemos que o sangue das pessoas pode ser classi�cado
em quatro tipos quanto à antígenos. Uma pesquisa feita com um grupo de 100
alunos da Universidade constatou que 42 deles têm o antígeno A, 36 têm o
antígeno B e 12 o antígeno AB. Sendo assim, podemos a�rmar que o número de
alunos cujo sangue tem o antígeno O é:
 
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 34 alunos.
a. 34 alunos

b. 35 alunos
c. 36 alunos
d. 20 alunos
e. 26 alunos
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Questão 10
Correto
Uma garota faz coleções de brincos. Atualmente, ela os guarda em 5 caixas, em
cadacaixa há 5 estojos e em cada estojo 5 brincos. Determine a quantidade de
brincos que ela possui.
 
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 125.
a. 135
GABARITO: Resposta correta 125. Correspondente aos conteúdos de potenciação pág.
29. Resolução:  5 =125.
b. 125

3
c. 225
d. 425
e. 85
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