AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM Atividade para avaliação Semana 3

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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM Testes Atividade para avaliação - Semana 3
Pergunta 1
Para que possamos ter uma escola democrática, é preciso que a concepção de avaliação seja revista, refletindo o que está no Projeto Pedagógico. Dentre os vários fatores, a avaliação deve estar comprometida com:
	
	A avaliação normativa, que garante a classificação.
	
	A aprendizagem dos alunos, garantindo o processo deles.
	
	A aprendizagem por memorização e a hierarquização.
 
Pergunta 2
Com base nos vídeos, responda:
Considerando que cada aluno tem uma maneira de aprender, qual é o papel do professor no processo de aprendizagem e, consequentemente, na avaliação?
	
	Estimular o aluno para que se esforce, uma vez que a responsabilidade de aprender é dele.
	
	Criar distintas ações para que os alunos possam se apropriar de um conhecimento, mobilizando-o e estimulando-o, para então dominá-lo.
	
	Memorização e fixação de conteúdos é a melhor forma de aprendizado para o aluno.
 
Pergunta 3
O processo de aprendizagem deve levar em consideração o que os alunos já sabem, para que possam associar o conhecimento prévio ao novo. Essa concepção reforça a ideia de que a aprendizagem é uma interação entre conhecimentos. Nos vídeos que você assistiu, essa concepção aparece quando a profª Paula trata de qual autor(a)?
	
	Thomas Popkewitz
	
	Philippe Meirieu
	
	Darci Ribeiro
 
Pergunta 4
As heranças consolidadas nas escolas desde os primeiros grupos escolares mostram como se dá a organização do tempo, dos calendários, dos conteúdos, enfim, designam a maneira como a escola se estrutura. No vídeo, a profª Rita Galego trata dessas heranças, que até hoje impactam na:
Cultura escolar.
Organização dos conteúdos.
Avaliação.
Estão corretas as afirmações:
	
	1 e 2.
	
	2 e 3.
	
	Todas as afirmações.
 
Pergunta 5
A visão que ainda se mantém sobre avaliação e que está presente nas falas das professoras nos vídeos é, que ainda hoje nas escolas, a avaliação está relacionada a:
	
	Nota – conteúdos – conhecimento
	
	Conteúdos – tempo – reprovação
	
	Nota – prova – aprovação