QUIZ 3

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QUIZ 3
Para se ter um bom aproveitamento no uso dos agrupamentos produtivos, um pré-requisito importante é:
Escolha uma:
Realizar uma sondagem de leitura e escrita para saber em que hipótese se encontra cada um dos alunos. 
Para realizar agrupamentos produtivos é importante que se unam as crianças em hipóteses diferentes, porém próximas entre si. É por este motivo que se faz necessário realizar uma sondagem de leitura e escrita para descobrir em que nível as crianças se encontram.
Realizar uma prova individual para saber o que já foi ensinado. 
Determinar os conteúdos que devem ser ensinados. 
Realizar um planejamento prévio das atividades. 
Fazer uma entrevista com a família para conhecer as características pessoais de cada aluno. 
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Texto da questão
Em 1982 surgiu uma proposta de formação de professores entre o Ministério da Educação e um conjunto de instituições que tinham, na época, a finalidade de elaborar uma proposta de ação integrada do MEC.O organismo responsável por essa inciativa foi o:
Escolha uma:
SENAC 
SENAI 
CEFAI 
MEC 
CEFAMs 
A sigla CEFAMs significa: Centros de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério. Esta entidade foi uma iniciativa muito importante em relação a promover a formação de professores.
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Texto da questão
A aprendizagem da leitura e da escrita implica dois elementos imprescindíveis. São eles:
Escolha uma:
a) Comunicação. b) Motivação pessoal. 
a) Interação social. b) Linguagem oral. 
a) Interação social. b) Comunicação. 
a) Interação social. b) Motivação pessoal. 
A aprendizagem da leitura e da escrita implica dois elementos imprescindíveis: interação social e motivação pessoal, já que a criança deve aprender a postergar seus impulsos imediatos e desenvolver atividades que são organizadas pelo professor em uma sequência temporal mais longa, além disto, essa aprendizagem não ocorre sem interação social já que é imprescindível a troca de experiências e conhecimentos.
a) Comunicação. b) Linguagem oral. 
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Questão 4
Texto da questão
Dentro da perspectiva a-histórica de letramento Tfouni (1994), destaca algumas perspectivas, são estas:
Escolha uma:
a) Perspectiva social. b) Perspectiva Tecnológica. c) Perspectiva Cognitivista. 
a) Perspectiva individualista, restritiva. b) Perspectiva Tecnológica. c) Perspectiva Cognitivista. 
Dentro de estas três perspectivas, o conceito de letramento é abordado como sinônimo de alfabetização, sem levar em conta as práticas sócio históricas de letramento.
a) Perspectiva histórica. b) Perspectiva tecnológica. c) Perspectiva cognitivista. 
a) Perspectiva Tecnológica. b) Perspectiva Cognitivista. 
a) Perspectiva social. b) Perspectiva Tecnológica. 
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Questão 5
Texto da questão
A alfabetização e o letramento são processos que se diferenciam primordialmente em função de:
Escolha uma:
Objetos de conhecimento, processos cognitivos e linguísticos que implicam e o ensino desses objetos. 
Alfabetização são processos indissociáveis, porém envolvem objetos de conhecimento diferentes, já que a alfabetização refere-se mais especificamente ao código da língua e o letramento aos usos sociais da língua. Consequentemente implicam processos cognitivos diferentes, assim como o ensino no processo de alfabetização é sistemático e direcionado. Já no letramento é espontâneo e mais amplo.
Objetos de conhecimento. 
Objetos de conhecimento, processos cognitivos e linguísticos que implicam, o ensino desses objetos e os sujeitos que estão implicados. 
Objetos de conhecimento e o ensino desses processos. 
Processos cognitivos e linguísticos que implicam. 
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