POSTAGEM 1

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LINCENCIATURA EM MATEMATICA 
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA 
 
 
 
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
REFLEXEÇÕES REFERENTE AOS 13 TEXTOS 
 
 
 
Walliane de Queiroz Pinheiro Ra: 1942135 
Kelly Lemos Pereira Ra: 1933983 
 
 
 
 
 
 
 
Monte Alegre 
2019 
 
 
 
 
 
Sumário 
1.REFLEXEÇÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ............................. 3 
1.1 Educação? Educações: aprender com o índio .................................. 3 
1.2 O fax do Nirson .................................................................................. 3 
1.3 A história da Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ................. 4 
1.4 Uma Pescaria Inesquecível ............................................................... 5 
1.5 A Folha Amassada............................................................................. 6 
1.6 A lição dos Gansos ............................................................................ 7 
1.7 Assembleia na Carpintaria ................................................................. 8 
1.8 Colhereis de Cabo Comprido ............................................................. 8 
1.9 Faça parte dos 5% ............................................................................. 9 
1.10 Homens e o mundo ........................................................................ 10 
1.11 Professores Reflexivos .................................................................. 10 
1.12 Um sonho impossível! .................................................................... 11 
1.13 Pipocas da Vida ............................................................................. 12 
REFERENCIAS ..................................................................................... 14 
 
 
 
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1.REFLEXEÇÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 
 
1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 
O texto Aprendendo Com o Índio é um texto que nos relata tanto o tópico 
da educação, quanto o da cultura que existem entre os povos. 
Quando os índios, mesmo com tratado de paz com a Virgínia, receberam 
a carta para que enviassem alguns de seus jovens para estudar nas escolas dos 
brancos, os índios educadamente responderam a carta e agradeceram pela 
disposição dos senhores brancos terem prestado lhes a carta. 
Nota-se que um parágrafo chama a atenção é a parte em que os índios 
citam que os senhores brancos possam se sentir livres para enviar lhes Jovens 
para que possam aprender com os mesmos a serem homens 
Podemos observar que os índios, não são selvagem apenas possuem 
culturas diferentes e meios de aprendizagem diferentes os quais não os fazem 
pior que ou melhor que os outros, apenas são culturas diferentes e que devem 
ser respeitadas dentro os limites. 
Assim como em cada país se usa um idioma, um nome local para o 
dinheiro, para os índios acontecem o mesmo eles tem seu próprio idioma, seus 
costumes... 
Para eles educação não ocorre apenas dentro da escola e sim em 
qualquer lugar que se possa aprender e vai de acordo com quem se dedica a 
aprender. 
 
1.2 O fax do Nirson 
A educação escolar pode até ser para todos, porém ainda existe algumas 
pessoas que não tiveram este privilegio, talvez “nirso” seja como um desses 
indivíduos que teve uma família pobre e sem recursos para colocar os filhos na 
escola e assim teriam que ser educados pela vida aprendendo a fazer alguns 
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tipos de trabalhos na pratica, mas ficariam sem a oportunidade de se alfabetizar, 
ou seja, de aprender a teórica das atividades tanto profissional como 
escolásticas. Esta situação e vivida pelo personagem do texto “nirso” que sabia 
muito bem como era as práticas em vendas, porém não sabia escrever relatórios 
de vendas usando a norma da linguagem padrão, com isto “nirso” trazia consigo 
um diferencial que era fazer com que a empresa lucrasse muito porém traria uma 
má publicidade a empresa. Ao observarmos a atitude que o gerente tem ao ver 
os fax que o personagem “nirso” havia enviado a ele vemos a preocupação do 
gerente não apenas com a imagem da empresa mais também com a 
qualificação que o funcionário devia ter e que ao levar os fax para o presidente 
da empresa, o gerente esperava uma atitude do presidente para melhorar e 
resolver o problema, ou seja, que presidente pedisse ou fizesse com que “nirso” 
participa-se um cursinho para melhora a qualidade de trabalho que estava tendo 
ao vender peças a mais do que era a sua cota . No entanto analisando a atitude 
do presidente podemos observa que em sua concepção em vendas o lucro e 
mais importante que a qualificação do funcionário quanto a ortografia. Isto mostra 
ao leitor que e justamente por haver pessoas com este pensamento de, primeiro 
o trabalho depois a educação, que deixa o brasil com o maior índice de 
analfabetos e pessoas desempregadas por não ter uma qualificação profissional, 
pois há muitos anos existiam poucas pessoas que sabiam ler e escrever e isto 
foi se propagando até a alguns anos atrás quando desemprego aumentou, pelo 
fato da exigência de pelo menos um diploma ou curso técnico. Porem só isso 
não e o suficiente pois, para as empresas quando foram entrevistar os 
candidatos observarão que não eram aptos para trabalha na área que haviam 
estudado, para ser qualificado para algo não temos só que ter a base teórica 
mais também a parte pratica para quando lidarmos com uma situação real 
teremos um desempenho melhor. 
1.3 A história da Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 
 A história da Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo), nos tira à ideia 
horrorosa da imagem do lobo, que na outra versão é traseiro e recebe o nome 
de lobo mal. Nos deparando com essa outra versão da história, contada pelo 
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lobo, olhamos totalmente diferente para o lobo que no entanto, só procurava 
conservar seu habitat, os acontecimentos foram decorrentes em prol do modo 
como o “pobre” lobo era tratado quando o mesmo só procurava, alertar sobre os 
males que as pessoas envolvidas no enredo (Chapeuzinho Velho e a vó da 
mesma), poderiam causar à natureza e sua fauna. 
Ademais, ao se lê o texto nos vem logo uma reflexão sobre que em uma 
história, sempre é possível haver duas interpretação, as mesmas cheias de 
emoções. No meio escolar se fôssemos contar as duas versão da história uma 
seguida da outra, iria surgir uma certa discussão, entre os estudantes ali 
presentes. 
Nós como alunos, e já planejando ingressar no mercado de trabalho como 
profissionais, devemos nos preparar para qualquer situação e sanar todas as 
dúvidas dos nossos alunos. Deveríamos explicar que as duas versões, são 
projetadas em cima de uma única história e que se lermos com atentamente 
percebemos que as duas nos repassam um novo aprendizado e que 
independentemente da versão o importante é aprender e continuar a aprender. 
1.4 Uma Pescaria Inesquecível 
No texto podemos observa o relacionamento entre pai e filho mostrando 
o papel dos pais na educação dos seus filhos onde em uma pescaria, o pai 
ensina a importância de ser ético, ou seja, de fazer as coisas corretamente de 
não ser uma pessoa desonesta que pensa em ganhar as coisa com mentiras e 
trapaças para seu próprio benefício. Neste texto Vemos que não se a prende 
somente na escola com professores, se aprende também as coisas éticas e 
morais observando as atitude dos nossos pais em querer nosso bem para que 
nos tornemos pessoas educadas pois, desde pequenos nos ensinam coisas 
como cumprimentar as pessoas, não falar com desconhecidos, devolver algo 
que seja sua, não mexer em objetos alheios entre outras diversas coisas que 
são nos passadas já desdecrianças. A ética e uma das primeiras pois, com o 
exemplo já citado podemos ver que devolver algo que não e seu e ser ético por 
você ter escolhido devolver e mesmo que a pessoa não soubesse que estava 
com você beneficiando não só a você mais também a pessoas que precisava do 
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objeto ao qual você achou. Fazer o certo e bom pois, traz paz de espirito, em 
alguns caso se benéfica a custas das coisas erradas e não éticas podem até 
trazer lucro a uma pessoa, porem isso e passageiro pois, quando são 
descobertos os erros, essa pessoa e prejudicada pois, será punida por ter 
escolhido os caminhos errados e o levarão ao caos. No entanto a pessoa que 
tem a sua vida em pleno equilíbrio com a ética sendo verdadeiro em suas 
decisões e atitudes não terá o mesmo caminho, de quem escolheu a mentira e 
a falta de ética em sua vida, a ética e importante em uma sociedade para manter 
o equilíbrio entre os viventes desta mesma sociedade, esse pensamento pode 
ser melhor expressado pela frase do filosofo Oscar Wilde, 
 “Chamamos de ética o conjunto de coisas que as pessoas 
fazem quando todos estão olhando. O conjunto de coisas que as 
pessoas fazem quando ninguém está olhando chamamos de caráter”. 
1.5 A Folha Amassada 
O texto nos mostra o quanto devemos ser pacientes na vida cotidiana e 
profissional, pois ao observa a atitude do professor ao resolver o problema 
percebemos que para não sermos pessoas ignorantes e sem modos devemos 
pensar antes de agir ou falar. Refletindo sobre a frase do poeta Claudiney 
Ribeiro, 
 “As palavras doem mais que um tapa, o tapa machuca o 
rosto mas as palavras machucam o coração”. 
 
 Juntamente com o texto teremos, uma melhor compreensão do por 
que em alguns casos como por exemplo. Um pai reprende um filho por 
algo errado que o filho possa ter feito, porém sem querer o pai na hora da 
raiva passa do limite e ofende a criança, com certeza a criança ira perdoa 
o pai, porem as palavras nunca mais sairão da sua mente pois, como uma 
ferida ela pode até sarar mais ficará as cicatrizes para sempre. E 
importante observa que a reação do professor ao ver o comportamento 
do aluno foi de repreender a ação do aluno, este ponto e importante 
porque o professo poderia apenas expulsar o aluno problemático da sala 
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ou então levá-lo para a direção da escola para que a diretora resolvesse, 
porem ao refletir e pensar em como ajudar tanto o garoto como também 
ensinar a sala a como resolver seus problemas usando a racionalidade e 
não a emoção do momento. Mostra como um profissional como um 
professor tem que ter muito alto controle ao se deparar com problemas 
como esses pois, a atitude que o professo tomar influenciará os alunos a 
ter o mesmo pensamento, portanto se o professo tivesse feito como o 
aluno fez com a colega mostraria que não e um profissional apito para 
ensinar e ajudar os alunos tanto nos problemas pedagógicos como 
pessoas. 
1.6 A lição dos Gansos 
O texto A Lição dos Gansos, como o próprio tema já fala por si só é uma 
lição realmente transmitidas pelos gansos. 
O mesmo (o texto) é uma lição reflexiva bastante interessante, nos mostra 
que devemos trabalhar em grupo e um ajudar o outro, sabemos que trabalhando 
em equipe lodo precisaremos de um líder, mas como se cita no texto A Lição dos 
Gansos o líder também cansa e como o trabalho é em equipe logo um dos 
componentes deve passar à liderança. Não se deve assumir uma liderança com 
prepotência em relação aos outros e sim assumir pensando nos outros em favor 
dos mesmos. 
Quando pensamos no líder, relacionados à nós pensamos na sala de aula 
e de como futuramente seremos líderes de uma classe. Procuraremos dar mas 
que o nosso máximo, para nossos alunos, estamos hoje estudando, buscando 
aprimoramento em favor deles, para ensiná-los, e educá-los. 
Iremos, sempre incentivas os nossos alunos, ajudá-los, porém corrigi-los 
quando preciso for, ajudaremos a superar as dificuldades e estimulá-los a vencer 
seus empecilhos. 
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1.7 Assembleia na Carpintaria 
 O texto faz pensarmos se em nosso cotidiano somos como as 
ferramentais que só vem os de feitos das outras? e a resposta de todas seriam 
sim pois, todos mesmo que tente ver as qualidades, de alguma forma acaba 
dando mais enfoque aos defeitos, porem em alguns casos como em sala de aula 
quando damos para alguns alunos o enfoque em seus defeitos eles sempre 
faram o máximo para melhora pois, quando ver o professor dando parabéns a 
outro aluno sente o desejo de ter o mesmo elogio e ser considerado o aluno nota 
dez, no entanto quando reclamamos de mais de alguns dos defeitos sem 
observa as qualidades desta pessoa podemos então prejudicá-la ainda mais 
pois, deixara a pessoa deprimida e sem disposição para superar seus problemas 
fazendo assim ir mal em sua vida tanto escolar quanto cotidiana por começar a 
perceber que todos a sua volta só vê os defeitos que esta pessoa tem. Para 
haver um equilíbrio entre os seres que convivem em um mesmo espaço as duas 
pessoas devem sempre ver os dois lados “da moeda” como por exemplo um 
professor ao passar um trabalho em grupo tem que conhecer os defeitos e as 
qualidades de todos os alunos para poder dividi-los pois, sabendo disso juntara 
os alunos que tem a qualidade necessária para aquele trabalho junto com o outro 
aluno que não tem, ou seja, um ajudara o outro a superar seus defeitos fazendo 
assim os dois a aprenderem a trabalha com o que não sabe, melhorando seu 
desempenho escolar. 
1.8 Colhereis de Cabo Comprido 
Colheres de cabo comprido é um texto que transmite um aprendizado 
devasto do trabalho em grupo. Quando se fala em trabalhar em grupo é trabalhar 
unidos, em prol de atingir o objetivo que deixe contente todo o grupo. 
“Tomamos “, como exemplo o grupo pedagógico de uma escola, 
professores, serventes, secretários, diretor... 
Trabalham unidos em grupo em prol dos seus alunos, mais para 
desenvolverem um bom trabalho precisam trabalhar juntos seu foco é o mesmo 
os alunos. 
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Independente das pessoas envolvidas em qualquer grupo, o desempenho 
da nossa parte sempre deve haver, temos que interagir dentro do nosso grupo, 
procurar melhorias para o mesmo e dar o nosso melhor sempre. 
Ademais, trabalhar em grupo, nos traz benefícios como se observa no 
texto Colheres de Cabo Comprido, então devemos sempre procurar dar o nosso 
melhor em tudo, e pensando no âmbito estudantil, trabalhar com dedicação e 
pensando sempre em nossos futuros alunos. 
1.9 Faça parte dos 5% 
 Realmente poucas pessoas dão valor a aprendizagem, e não só a isto 
mais a quase tudo que trará benefício a própria pessoa, por exemplo cuidar da 
saúde como ter uma alimentação saudável lavar os alimentos antes de os ingerir 
e fazer exercícios físicos, porem são poucos que realmente dão atenção nessas 
coisas. O importante e saber que em qualquer momento da vida podese escolher 
continuar no caminho em que estar ou tentar melhorar tanto a própria vida como 
a das outras pessoas sendo assim para um indivíduo uma pessoa especial e 
importante por ter o ajudado ou sido uma influência boa na vida dessa pessoa. 
Para melhorarmos e não se mais em titulados como 95%, primeiramente é 
preciso que o indivíduo observe como os seus atos estão de alguma forma sendo 
uteis na sociedade e se ele está se esforçando para ser uma boa pessoa que no 
futuro, mesmo depois de sua morte tenha deixado algo de bom que o faça ser 
lembrado como os filósofos, cientistas e até outras pessoas que mesmo sem ser 
alguém famoso será lembrado por alguém por ter feito sempre o seu melhor. No 
texto um dos alunos diz: Foi aí que o velho professor perdeu a paciênciae deu 
a maior bronca que eu já presenciei. Este ato de perder a paciência dentro de 
sala de aula pode ser visto por muitos como algo errado que um professor de 
sempre manter o decoro, porem podemos ver que a história não toma um rumo 
que o leitor talvez pense, de que o professor ao perder a paciência iria ofender 
os alunos para que assim ficassem calados, atitude do professor faz com que 
nos surpreenda o quanto e difícil ser professor e ter que a cada obstáculo a cada 
problema ter paciência e um cuidado minucioso no que dizer e não dizer e 
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analisar muito bem os problema para achar uma forma racional de soluciona-los 
sem ter que perder a postura de educador. 
1.10 Homens e o mundo 
O texto, O Homem e o Mundo é um dos textos, de fato que ao se lê, nos 
provoca uma reflexão impactante. Como se aborda no texto, um cientista, 
procurava incansavelmente um modo de acabar com os problemas do mundo ao 
lançar um desafio para seu filho, com intuito apenas de distraí-lo, o homem fica 
surpreso com à descoberta, descobre através do filho e da brincadeira, que os 
problemas do mundo são causados por nós. O mundo não precisa ser 
concertado, o que nele habita sim! Se prestarmos atenção o cientista só foi 
perceber que o problema é o homem e não o mundo quando a criança, terminou 
de brincar. 
Então, que possamos aprender com esse texto e adquirir os diversos 
conhecimentos encontrados dentro do mesmo. 
Pois criança é vida, é alegria é novas descobertas. Crianças é uma 
caixinha cheia de surpresas e que devemos cuidar, brincar, e o melhor aprender 
junto, pois assim como a criança absorve conhecimentos, ela nos ensina mais 
ainda. 
1.11 Professores Reflexivos 
No texto podemos observa que autora fala sobre os desafios que temos 
em nossas vida escolar e cotidiana pois, a todo momento tem algum obstáculo 
novo que precisamos superar como o exemplo que a própria personagem deu 
do aluno que mudou de escola e é novato, agora ele terá que se habituar a nova 
rotina e conquistar novas amizades e pouco a pouco conhecer salas novas além 
disso terá novos professore com assuntos mais complexos onde a cada aula terá 
um desafio de compreender e aprender o assunto que em cada exercício será 
mais difícil ou se no caso pegar rápido o ritmo de aprendizagem será mais fácil 
a compreensão. Os desafios que temos são importantes pois, são com eles que 
aprendemos a viver em uma sociedade pôr a cada momento ter que se superar 
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mostrando como essa pessoa consegue contorna os problemáticas que a vida 
coloca para que com muita reflexão contornemos o problema e não continuar na 
mesmice e nos tornar procrastinados. Porem há algumas pessoas que como a 
personagem estão acostumados a ter suas dúvidas sempre solucionados, ou 
seja, quando um indivíduo está acostumado há uma rotina a mudança fara com 
que esse indivíduo estranhe e tenha uma certa dificuldade de se habituar, as 
pessoas em nossa sociedade devem ser mais flexíveis para sabe soluciona seus 
problemas sendo eles fáceis ou difíceis. 
1.12 Um sonho impossível! 
Um sonho Impossível, é um texto com um assunto muito presente em 
nosso cotidiano, nos mostrando com clareza que os pais com mais 
conhecimento, com mais condições financeiras dão um incentivo maior para 
seus filhos, em questão dos estudos, já dos de classe baixa e com menos 
aprendizado o incentivo é bem menor. 
Os pais, procuram colocar seus filhos nas escolas com à vontade de que 
aprendam, e que possam crescer na vida. Na maioria das vezes as condições 
financeiras é o motivo maior e que fazem, os pais tirarem seus filhos da escola 
e acham melhor colocá-los na “na escola da vida, onde se aprende conforme as 
necessidades. 
O que esses pais não, fazem ideia é que ao tirarem seus filhos da escola, 
estão tirando deles o direito de aprender e de lutar por uma educação melhor e 
uma boa oportunidade de emprego 
A educação se faz necessária na vida de qualquer cidadão, ainda mais 
quando se trata de crianças, a criança não deve trabalhar e sim estudar, 
aprender o alfabeto e a escrever seu próprio nome, e o melhor de todos aprender 
a ler, pois é através da leitura que alcança o impossível. E só se alcançar a leitura 
sendo devidamente escolarizado. 
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1.13 Pipocas da Vida 
Mesmo que algumas pessoa sejam difíceis de entender e ajudar a ser 
uma pessoa melhor e preciso ter paciência, pois cada pessoa tem seu próprio 
tempo de mudar. 
Porque a penas o próprio indivíduo pode decide se quer mudar ou não, a 
inciativa só pode vir da pessoa o incentivo dos outros também pode ajudar a 
pessoa a prestar atenção, em suas ações e percebe onde deveria melhora qual 
atitude ou pensamento deveria refletir e retirar, para te um melhor 
aproveitamento. 
Um exemplo disto, poder ser uma pessoa que está deprimida com 
pensamentos de suicídio, podemos sempre tentar ajuda-la dizendo coisa que a 
anime que a faça se sentir única, mas só essa pessoa e capaz de tirar este 
pensamento de si pois, não há como o amigo que quer ajudar, arrancar da 
cabeça do colega esses pensamentos a decisão sempre vai ser do próprio 
indivíduo. Em sala de aula o professor pode incentivar um aluno a melhorar suas 
notas, para passar de ano e ter um futuro brilhante, por exemplo, mostrando 
como as conversas paralelas que ele tem dentro da sala está afetando o 
desempenho escola, porem deixar de conversa e deixa de ter essa atitude na 
hora da aula e decisão do aluno se ele irá melhorar ou continuar conversando e 
deixa suas notas como estão e no final de tudo isso ficar surpreso por não ter 
passado. No entanto a culpa até o momento não foi do professo mais sim do 
aluno que não teve o pensamento de que se ele melhorasse suas ações dentro 
e fora da sala de aula, teria passado e teria um futuro melhor para si. Pessoas 
assim, demoram mais mudam pois, ao experimentar o sabor da decepção 
entende o erro que cometeu e tenta de tudo para não repetir o mesmo erro, no 
entanto somos humanos e em alguns casos há pessoa que não entendem isto 
e continuam no mesmo erro. 
 Mesmo que diversas vezes e muitas pessoas já tenha o avisado sobre o 
que falta para ser uma pessoa melhor com bons hábitos e ações esses 
indivíduos tem o pensamento de que o que eles estão fazendo e uma coisa boa 
e que não deveria mudar porque os outros querem, isso é muito comum com 
alguns alunos que são repetente e pessoas que não conseguem se empregar 
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por ter algumas atitudes que em horário de trabalho não são permitidas fazendo 
com que essa pessoa seja prejudicada. 
 Pois, pessoas assim que não respeitam e também não toma providências 
sobre a sua atitude ninguém quer que seja visto como representante ou 
funcionário de sua empresa ou escola... então para sermos pessoas melhores 
em uma sociedade e preciso analisarmos nossas atitudes e ações para observa 
o que está sendo preciso aprimorar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REFERENCIAS 
Sites 
www.pensador.com/pensamentos_filosoficos_sobre_etica/ 
www.pensador.com/palavras_doem/