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Exercícios de EDO (Variáveis Separáveis) 1 – Resolver as equações diferenciais: a) b) c) d) e) f) √ 2 - Achar a solução geral das seguintes equações (onde são constantes): a) b) c) d) e) f) g) h) √ i) j) k) √ √ √ l) m) n) o) ( ) 3 - Resolver os seguintes problemas de valor inicial (onde são constantes): a) com ( ) b) com ( ) c) ( ) com ( ) d) com ( ) e) com ( ) f) com ( ) g) com ( ) h) ( ) com ( ) i) com ( ) j) com ( ) k) ( ) com ( ) 4 - Determine a curva do plano que passa pelo ponto ( ) e tem coeficiente angular . 5 - Determine a curva do plano cuja derivada segunda vale sabendo que a curva passa pelos pontos ( ) e ( ). 6 - Um objeto se move com aceleração constante igual a . Determine a equação da posição ( ) do objeto (em função do tempo t ) sabendo que em sua velocidade inicial era e sua posição inicial era . 7 - Um objeto se move com uma aceleração ( ) . Determine a posição do objeto, no tempo , sabendo que em o objeto se encontrava com uma velocidade e na posição . 8 – (Decaimento exponencial; pressão atmosférica) As observações mostram que a taxa de variação da pressão atmosférica com a altitude é proporcional à pressão. Supondo que a pressão a seja de seu valor ao nível do mar, achar a fórmula da pressão em qualquer altura. 9 – (Crescimento exponencial; um modelo populacional) Se populações relativamente pequenas (de seres humanos, animais, bactérias etc.) permanecem sem serem perturbadas, geralmente crescem de acordo com a lei de Malthus, que estabelece que a taxa de crescimento no tempo é proporcional à população presente em um dado instante. Traduzir este fenômeno por uma equação diferencial e resolvê-la. 10 - (Crescimento de célula) A taxa de crescimento de uma célula esférica de volume é proporcional à área de sua superfície . No caso da esfera, área de superfície e volume estão relacionados por . Assim, um modelo para o crescimento da célula é . Resolva esta equação diferencial. 11 - (Teoria da aprendizagem) A direção de uma fábrica constatou que um operário pode produzir no máximo 30 unidades por dia de um determinado produto. O número de unidades produzidas por dia por um operário novo aumentará a uma taxa proporcional à diferença entre 30 e o que é descrito pela equação diferencial ( ), onde é o tempo em dias. Resolva esta equação diferencial. 12 - (Vendas) A taxa de aumento das vendas (em milhares de unidades) de um produto é proporcional ao nível atual de vendas e inversamente proporcional ao quadrado do tempo . Este fato é descrito pela equação diferencial . Determine como função de . 13 - (Lei de Pareto) De acordo com o economista Vilfredo Pareto (1848-1923), a taxa de decréscimo do número de pessoas , em uma economia estável, com renda mínima de dólares é diretamente proporcional ao número destas pessoas e inversamente proporcional à sua renda, ou seja, . Resolva esta equação diferencial. 14 - Em 1991, 10 milhões de pessoas nos Estados Unidos ganhavam mais de $75.000 e 55,8 milhões de pessoas ganhavam mais de $25.000 (ver gráfico abaixo). Admitindo a validade da lei de Pareto, use o resultado do exercício anterior para determinar o número (em milhões) de pessoas que ganhavam mais de $250.000. 15 – (Lei de Boyle-Mariot para gases ideais) A experiência mostra que num gás a baixa pressão (e temperatura constante) a taxa de variação do volume ( ) é igual a . Resolver a equação diferencial correspondente. 16 - (Crescimento exponencial) Se numa cultura de bactérias a taxa de crescimento é proporcional à população ( ) presente no tempo e a população dobra em 1 dia, que população pode ser esperada após 1 semana, à mesma taxa de crescimento? 17 - (Lei de Malthus) A população de uma cidade era, em 1920, de 137.000 habitantes. Em um novo censo, 10 anos depois, a população passou para 143.850 habitantes. Supondo a validade da lei de Malthus para o crescimento populacional, estimar a população desta cidade nos dias de hoje supondo que a taxa de crescimento tenha se mantido constante. 18 - (Decaimento exponencial, meia-vida) A experiência mostra que a maioria das substâncias radioativas se desintegra a uma taxa proporcional à massa existente em cada instante. O tempo em que de uma determinada massa desaparece é chamado meia-vida da substância. Considere o elemento radioativo rádio de meia-vida anos. Que percentagem, de uma massa inicial desaparecerá após 1 ano? E em 10 anos? 19 - Mostrar que a meia-vida de uma substância radioativa pode ser determinada a partir de duas medidas ( ) e ( ) das massas presentes nos instantes pela fórmula ( ) ( ⁄ ) . x y Fonte: U.S. Bureau of Census Número de pessoas Ganho ( ) ( ) 20 - (Lei do resfriamento de Newton) A experiência mostra que a taxa de variação da temperatura de um objeto é proporcional à diferença entre e a temperatura do ambiente (onde é mantida constante). Essa é a chamada Lei do resfriamento de Newton. Uma esfera de cobre é aquecida a uma temperatura de . No instante ela é imersa em água que é mantida a uma temperatura constante de . Ao fim de 3 minutos, a temperatura da esfera está reduzida . Determinar o instante em que a temperatura da esfera se encontra reduzida a . 21 - Um lingote de aço, cuja temperatura é de F. 5001 , é colocado em um compartimento cuja temperatura é constante e igual a F90 . Uma hora depois, a temperatura do lingote é de F. 1201 . Qual a temperatura do lingote cinco horas após ter sido colocado no compartimento? 22 - Um alimento à temperatura de é colocado em um congelador que está a . Após 1 hora, a temperatura do alimento é de . a) ache a temperatura do alimento 6 horas após ter sido colocado no congelador; b) quanto tempo será necessário para que o alimento atinja a temperatura de ? 23- (Evaporação) A experiência mostra que uma substância porosa molhada ao ar livre perde sua umidade a uma taxa proporcional ao teor de umidade. Se uma lâmina pendurada ao vento perde metade de sua umidade na primeira meia hora, determinar o instante em que a lâmina estará praticamente seca, isto é, o instante em que ela terá perdido de sua umidade, permanecendo constante as condições meteorológicas. 24 - A experiência mostra que a taxa de inversão de açúcar de cana em solução diluída é proporcional à concentração ( ) do açúcar não alterado (diluído). Admitir que a concentração é em e em , com o tempo dado em horas. Calcular ( ).
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