Estudo De Caso sobre Educação Patrimonial

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Centro Universitário Internacional - UNINTER
IVANI DE OLIVEIRA TRISCH – 2402883 – 2018/02
ESTUDO DE CASO
MÓDULO B - FASE II
Imbé
2019
ESTUDO DE CASO
CURSO: Licenciatura em artes Visuais
POLO: PAP Imbé
NOME COMPLETO: Ivaní de Oliveira Trisch
RU: 2402883
RESPOSTA DO ESTUDO DE CASO:
A Educação patrimonial é uma fonte de enriquecimento de conhecimento pessoal e social e partiria disso, apresentando-lhes o que constitui o patrimônio cultural brasileiro e sua importância na sociedade, através de experiências e contato direto, que seria não somente a lugares físicos como sítios arqueológicos ou conjuntos urbanos, mas também as formas de expressão, os documentos, as criações científicas e artísticas, mostrando-lhes a sua importância na criação de nossa identidade cultural, tornando um processo continuo.
A Educação patrimonial é um instrumento para a criança e ao adolescente a preservar esses bens levando-os a compreensão do ambiente e região em que estão inseridos.