Aula 1 - testes do conhecimento

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Aluno: LIDIANE FARIA RODRIGUES DE OLIVEIRA Matr.: 201902518292 
Disc.: METODOLOGIA CIENTÍFI 2019.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Podemos afirmar que o conhecimento científico é: 
 
 
 
Metodológico e irracional 
 
 
Metodológico e não sistemático 
 
 
Sistemático e criativo 
 
 
Irracional e sistemático 
 
 
Racional e sistemático 
 
 
 
Explicação: 
O conhecimento científico é construído sobre entendimentos que respeitem princípios lógicos, 
estabelecidos em reflexões fundamentadas, daí ser racional; e é produzido dentro de metodologias 
estabelecidas para cada campo de pesquisa, produzindo resultados que se integram em um rol de 
conhecimentos mais amplos, daí ser sistemático. 
 
 
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2. 
 
 
A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de 
conhecimento. Tendo em mente a grande importância que tal disciplina na 
transformação do saber. Logo, podemos destacar que o conhecimento científico 
se caracteriza como: 
 
 
 
sistemático, racional e metódico. 
 
 
analítico, sistemático e aleatório. 
 
 
prático, sistemático e racional. 
 
 
racional, analítico e aleatório. 
 
 
empírico, aleatório e analítico. 
 
 
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3. 
 
 
Para o Método Cientifico, a religiosidade: 
 
 
 
Esta relacionada intimamente com a ciência e a pesquisa cientifica. 
 
 
Tem um grande valor para a pesquisa. 
 
 
E um dos componentes do instrumental da pesquisa cientifica. 
 
 
Pode ser considerada um instrumento coadjuvante na pesquisa cientifica. 
 
 
Não tem valor algum uma vez que esta ligada a subjetividade e a um sistema de valores 
pessoais não científicos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A metodologia Científica confere as trajetórias necessárias para o auto-
aprendizado, em que o aluno é levado ao processo, aprendendo a pesquisar e a 
sistematizar o conhecimento obtido. Dado o exposto podemos conceituar 
metodologia como sendo: 
 
 
 
A atividade de investigação capaz de produzir conhecimento novo e inédito. 
 
 
O conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da 
veracidade de um estudo. 
 
 
O estudo sem a preocupação da veracidade dos fatos e dos métodos a serem utilizados. 
 
 
O estudo crítico dos métodos a serem utilizados na pesquisa para a construção do 
conhecimento científico. 
 
 
O conjunto de conhecimentos precisos e ordenados em relação a um determinado assunto. 
 
 
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5. 
 
 
Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração 
pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de 
boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas 
rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, 
respectivamente, quais tipos de conhecimento? 
 
 
 
religioso, senso comum e científico 
 
 
filosófico, científico e científico 
 
 
religioso, científico e científico 
 
 
filosófico, senso comum e científico 
 
 
religioso, filosófico e senso comum 
 
 
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6. 
 
 
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as 
alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. 
 
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. 
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. 
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. 
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e 
organizada. 
 
 
 
V, F, F, V. 
 
 
F, F, V, F. 
 
 
F, V, V, F. 
 
 
V, F, V, V. 
 
 
V, V, F, F. 
 
 
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7. 
 
 
Com base nos estudos de Meireles (2016), apresentadas no livro "Metodologia do 
Estudo e Pesquisa", analise as asserções abaixo e em seguida julgue a 
alternativa: 
I) O conhecimento que tem como característica ser "[...] sistemático e metódico 
pois necessita de sistematização e metodologia na sua construção. Como pode 
ter sua funcionalidade testada na prática é verificável e falível" (p. 17) 
II) O conhecimento que tem como premissa a capacidade de reflexão e 
indagação do ser humano. O objeto de estudo é a realidade que não pode ser 
percebida pelos sentidos, pois busca o que está além da experiência humana. Em 
síntese é "caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas 
humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às 
luzes da própria razão" (MEIRELES, 2016, p. 16). 
 
 
 
A afirmação I se refere ao conhecimento científico e a afirmação II ao conhecimento filosófico. 
 
 
As afirmações I e II se referem ao conhecimento científico. 
 
 
A afirmação I se refere ao conhecimento filosófico e a afirmação II ao conhecimento científico. 
 
 
Ambas se referem ao conhecimento filosófico. 
 
 
A afirmação I se refere ao conhecimento religioso e a afirmação II ao conhecimento científico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
São características do conhecimento popular 
 
 
 
valorativo, reflexivo, sistemático 
 
 
valorativo, falível, inexato 
 
 
inverificável, reflexivo, exato 
 
 
verificável, infalível, reflexivo. 
 
 
verificável, assistemático, infalível 
 
 
 
Explicação: 
É um conhecimento que partiu da observação e da necessidade da população, é falível, pois parte só de 
observações. É inexato, pois não tem explicações, fundamentação,comprovação. 
 
 
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