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14/05/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 5010-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18449849_1&course_id=_40214_1&content_id=_633813_1&return_… 1/5 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II ESTUDOS DISCIPLINARES II 5010-05_SEI_LP_0119_R_20191 CONTEÚDO Usuário elisane.guimaraes @unipinterativa.edu.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES II Teste AVALIAÇÃO - TI II Iniciado 14/05/19 16:11 Enviado 14/05/19 17:37 Status Completada Resultado da tentativa 6 em 10 pontos Tempo decorrido 1 hora, 25 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. O texto é construído na interação dos indivíduos para a construção do sentido do texto. Desse modo, em: “Rodrigo, traga-me uma Coca-Cola bem gelada!”. Em Coca- Cola, temos um exemplo de: Sinônimos. Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. A charge de Angeli critica problemas atuais da sociedade brasileira, que podem ser identi�cados pela crise: Na área da educação e do desemprego. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos elisane.guimaraes @unipinterativa.edu.br 1 14/05/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 5010-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18449849_1&course_id=_40214_1&content_id=_633813_1&return_… 2/5 Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Os discursos em contextos institucionais, de modo geral, re�etem o uso da linguagem como forma de ação sobre o outro, a comunicação ocorre de modo linear, impositiva e “monofonizada”, de modo a reproduzir ideologias. Assim, considerando a tirinha do Gar�eld, identi�que qual o contexto de interação apresentado: O contexto escolar. Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão busca explicações na forma de resultados de uma causa, em geral, satisfazemos nossa curiosidade concluindo que o evento era inevitável ou, pelo menos, provável. Segundo o autor, a forma de explicar a conduta humana é mais complexa, pois implica as motivações que orientam as ações. Desse modo, considerando a tirinha, podemos a�rmar: As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do trabalho. Pergunta 5 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 14/05/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 5010-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18449849_1&course_id=_40214_1&content_id=_633813_1&return_… 3/5 Resposta Selecionada: a. Em: “Fiz faculdade, mas aprendi algumas coisas”, o enunciador transmite duas informações de maneira explícita, que ele: Frequentou um curso superior e aprendeu algumas coisas. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Segundo Kleiman, a compreensão de um texto é um processo que se caracteriza pela utilização de conhecimento prévio: o leitor utiliza na leitura o que ele já sabe, o conhecimento adquirido ao longo de sua vida. Assim, a intertextualidade exige do interlocutor uma busca na memória para a identi�cação dos textos interligados e dos objetivos do produtor do texto. Desse modo, considerando os processos de intertextualidade, assinale a alternativa correta: Intertextualidade com os conhecimentos instrucionais. Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. As �guras de pensamento são recursos de linguagem que se referem ao signi�cado das palavras focalizando seu aspecto semântico, assim, a �gura de linguagem pode ter ênfase estilística com o objetivo de aproximar palavras ou expressões de sentido contrário. Desse modo, identi�que a �gura de linguagem exempli�cada na gravura abaixo: Metonímia. Pergunta 8 0 em 1 pontos 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos 14/05/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 5010-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18449849_1&course_id=_40214_1&content_id=_633813_1&return_… 4/5 Resposta Selecionada: e. (ENADE, 2008) A partir das re�exões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto: “A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem linguística como de ordem cognitivo-discursiva, com o �m de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, en�m, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem”. (KOCH, Ingedore Villaça. “Ler e Compreender os sentidos do texto”. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7) A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de sujeitos sociais, estabelecem diálogo por meio de ações linguísticas e sociocognitivas, construindo propostas de sentido. Pergunta 9 Resposta Selecionada: b. Indique o pronome que retoma um termo ou uma informação antecedente: Isto. Pergunta 10 A produção textual discursiva decorre das práticas sociais e em saberes socioculturais, porém podem sofrer variações, na medida em que um texto representativo de um gênero pode incorporar outras características. Desse modo, indique a ocorrência exempli�cada no anúncio publicitário: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 14/05/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 5010-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18449849_1&course_id=_40214_1&content_id=_633813_1&return_… 5/5 Terça-feira, 14 de Maio de 2019 17h37min31s BRT Resposta Selecionada: e. Intertextualidade. ← OK
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