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exercício de fixação

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26/09/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7783574 1/7
Questão 1
Incorreto
Marcar questão
A dislexia, em suma, refere-se a uma inaptidão de leitura e escrita e se traduz em um agrupamento
de sintomas que resultam nas dificuldades de processar informações recebidas da linguagem
escrita, isto é, está particularmente relacionada à leitura.
 As pessoas com dislexia encontram dificuldades em outras habilidades de linguagem como?
Escolha uma:
A resposta correta é: Ortografia, escrita e pronúncia de palavras..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Os fatores mencionados na questão anterior relacionam-se ao meio ou ao ambiente físico e
material da criança, ou seja, às condições de moradia, ao acesso de lazer e esporte, aos meios de
comunicação, ou às expectativas de futuro. Tais aspectos são decorrentes das ligações imediatas
da criança, como família, amigos e outras situações que a envolvem diretamente. Estamos nos
referindo a:
Escolha uma:
Conteúdo:
 Dislexia. A dislexia, em suma, refere-se a uma inaptidão de leitura e escrita e se traduz em um agrupamento
de sintomas que resultam nas dificuldades de processar informações recebidas da linguagem escrita, isto é,
está particularmente relacionada à leitura. As pessoas com dislexia encontram dificuldades em outras
habilidades de linguagem, como ortografia, escrita e pronúncia de palavras. Página 17.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Ortografia, dissertação e revisão.
c. Ortografia, escrita e pronúncia de palavras.
d. Ortografia, escrita e leitura de números.
e. Ortografia, pintura e desenho à mão livre.
a. Fatores psicógenos;
Conteúdo:
 Fatores que interferem no processo de aprendizagem. Fatores ambientais:
 esses fatores relacionam-se ao meio ou ao ambiente físico e material da criança, ou seja, às condições de
b. Fatores Ambientais;
26/09/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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A resposta correta é: Fatores Ambientais;.
Questão 3
Incorreto
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O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, publicado pela American Psychiatric
Association (2005), diz que os transtornos de aprendizagem incluem:
Escolha uma:
A resposta correta é: Transtorno de leitura, matemática e expressão escrita..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Os fatores que interferem no processo de aprendizagem têm caráter individual, em que ninguém
aprende por ninguém e a construção do conhecimento, apesar de ter a contribuição do coletivo e
do social, não se concretiza se houver obstáculos que interfiram em seu processo, que é gradual e
moradia, acesso ao lazer e esporte, aos meios de comunicação, ou às expectativas de futuro. Tais aspectos
são decorrentes das ligações imediatas da criança, como família, amigos e outras situações que a envolvem
diretamente. Página 12.
c. Fatores específicos;
d. Fatores genéticos.
e. Fatores orgânicos;
Conteúdo:
 Dificuldades de aprendizagem. Transtorno de leitura, matemática e expressão escrita. Página 10.
a. Dislexia, Discalculia, Disgrafia, etc.
b. Transtorno de leitura, matemática e expressão escrita.
c. Transtorno de Déficit de fração e percentagem.
d. Falhas na discriminação auditiva e no processamento auditivo central.
e. Dislexia auditiva e visual.
26/09/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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cumulativo. Sendo assim, segundo a autora Sara Paín (1992), é correto afirmar que para que haja
aprendizagem os seguintes fatores são necessários:
Escolha uma:
A resposta correta é: Fatores orgânicos - Fatores específicos - Fatores psicógenos - Fatores ambientais..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Segundo Guerra (2002, p. 46-61), as dificuldades de aprendizagem se estabelecem quando a
criança encontra problemas em se perceber, perceber seu mundo e se relacionar com outras
pessoas. A verbalização espontânea e um bom equilíbrio emocional podem mascarar os
transtornos de aprendizagem decorrentes da:
Escolha uma:
A resposta correta é: dislexia, hiperlexia, discalculia ou disgrafia;.
a. Fatores ambientais - Fatores específicos - Fatores psicogênicos - Fatores ambientais.
Conteúdo:
 Fatores que interferem no processo de aprendizagem. Os fatores que interferem no processo de
aprendizagem têm caráter individual, em que ninguém aprende por ninguém e a construção do
conhecimento, apesar de ter a contribuição do coletivo e do social, não se concretiza se houver obstáculos
que interfiram em seu processo, que é gradual e cumulativo. Sendo assim, segundo a autora Sara Paín
(1992), é correto afirmar que, para que haja aprendizagem, os seguintes fatores são necessários:
 Fatores orgânicos - Fatores específicos - Fatores psicógenos - Fatores ambientais. Página 11 e 12.
b. Fatores orgânicos - Fatores específicos - Fatores psicógenos - Fatores ambientais.
c. Fatores fisiológicos - Fatores organizacionais - Fatores genéticos
d. Fatores orgânicos - Fatores visuais - Fatores psicomotores - Fatores individuais.
e. Fatores específicos - Fatores auditivos - Fatores psicógenos - Fatores ambientais.
a. falta de atenção e excesso de Hiperatividade (TDHA);
b. falta de Inteligência genética;
Conteúdo:
 Dificuldades de aprendizagem. A verbalização espontânea e um bom equilíbrio emocional podem mascarar
os transtornos de aprendizagem decorrentes da Dislexia, Hiperlexia, Discalculia ou Disgrafia, que devem ser
diagnosticados precocemente, evitando maiores prejuízos na alfabetização ou em fases subsequentes.
Página 16.
c. dislexia, hiperlexia, discalculia ou disgrafia;
d. dislalia e dislexia Visual;
e. Instabilidade Emocional;
26/09/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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Questão 6
Incorreto
Marcar questão
A deficiência auditiva, também denominada de surdez, manifesta- se como surdez leve/moderada,
que dificulta, mas não impede que o indivíduo se expresse oralmente, bem como perceba a voz
humana, com ou sem a utilização de um aparelho auditivo. Já a surdez severa e profunda:
Escolha uma:
A resposta correta é: Impede o indivíduo de entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, bem
como de adquirir, naturalmente, o código da língua oral;.
Questão 7
Correto
Marcar questão
Os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas, que se
concretizam a partir das informações recebidas pela:
Escolha uma:
Conteúdo:
 Sugestões para atender a criança surda na sala de aula. A surdez severa e profunda impede o indivíduo de
entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, bem como de adquirir, naturalmente, o código da
língua oral. Página 34.
a. Dificulta a audição do indivíduo, fazendo com que ele utilize obrigatoriamente aparelhos auriculares;
b. Impede o indivíduo de entender a voz humana, pois apenas vozes mecânicas são compreendidas;
c. Não impede o indivíduo de entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, como também não o
impede de adquirir, naturalmente, o código da língua oral.
d. Impede o indivíduo de entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, bem como de adquirir,
naturalmente, o código da língua oral;
e. Faz com que o indivíduo utilize obrigatoriamente a prótese auditiva para poder entender o que se passa
ao seu redor;
a. Hiperlexia e percepção visomotora.
b. Habilidade de leitura de textos complexos.
c. Habilidade de processamento auditivo.
26/09/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
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A resposta correta é: Audição e visão..
Questão 8
Correto
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A Hiperlexia refere-se a uma habilidade precoce e espontânea de leitura. Essa capacidade permiteque as crianças hiperléxicas leiam letras e números, inclusive de cabeça para baixo. No entanto,
geralmente apresentam dificuldade na compreensão do que leem, pois na maioria dos casos se
trata de uma leitura mecânica sem conexão textual. Em que fase a Hiperlexia pode ocorrer?
Escolha uma:
A resposta correta é: Dos 18 até os 24 meses..
Questão 9
Correto
Marcar questão
d. Habilidade perceptomotora.
Conteúdo:
 Canais sensoriais. Os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas,
que se concretizam a partir das informações recebidas pela audição e visão, faz‑se necessário buscar
mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de
comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo. Página 25.
e. Audição e visão.
a. Dos 24 até os 48 meses.
b. Dos 24 até os 36 meses.
Conteúdo:
 Hiperlexia. A Hiperlexia refere-se a uma habilidade precoce e espontânea de leitura que pode acontecer
antes dos 18 até os 24 meses. Página 20.
c. Dos 18 até os 24 meses.
d. Dos 18 até os 48 meses.
e. Dos 18 até os 36 meses.
26/09/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7783574 6/7
Na literatura atual, encontram-se muitas definições e terminologias referentes às dificuldades de
aprendizagem, como “dificuldade de aprendizagem”, “desordens de aprendizagem” e, ainda,
“distúrbios de aprendizagem”. No sistema educacional, utiliza-se mais o termo?
Escolha uma:
A resposta correta é: “Dificuldade de Aprendizagem”;.
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Segundo Freud (apud PAÍN, 1992), a inibição do ato de aprender pode estar ligada à diminuição de
função, ou seja, uma restrição relacionada ao ego que se desencadeia em três situações possíveis,
sendo a primeira ligada à sexualização dos órgãos envolvidos na ação como no caso da
masturbação; a segunda, quando a pessoa tem compulsão pelo fracasso, isto é, tendência em
repetir sempre a mesma situação e, nesse caso, o fracasso na aprendizagem; e a terceira:
Escolha uma:
Conteúdo:
 Dificuldade de aprendizagem. No sistema educacional, utiliza-se mais o termo “dificuldade de aprendizagem”,
por entender que nesse enunciado há uma amplitude de significados que melhor definem os problemas
apresentados nas escolas. Página 13.
a. “Dificuldade de Aprendizagem”;
b. “Aprendizagem Ineficaz”;
c. “Distúrbios de Aprendizagem”;
d. “Defasagem na Aprendizagem”;
e. “Desordens de Aprendizagem”;
a. quando o ambiente físico e material da criança, ou seja, as condições de moradia, o acesso ao lazer e
esporte, os meios de comunicação, ou as expectativas de futuro não são favoráveis a este
desenvolvimento.
b. quando o sistema nervoso estiver comprometido.
c. quando o ego estiver totalmente voltado para uma situação de tragédia, como no caso de luto, a exemplo
de crianças que presenciaram fatos traumáticos.
Conteúdo:
 Fatores que interferem no processo de aprendizagem. Segundo Freud (apud PAÍN, 1992), a inibição do ato
de aprender pode estar ligada à diminuição de função, ou seja, uma restrição relacionada ao ego que se
desencadeia em três situações possíveis, sendo a primeira ligada à sexualização dos órgãos envolvidos na
ação, como no caso da masturbação;
 a segunda, quando a pessoa tem compulsão pelo fracasso, isto é, tendência em repetir sempre a mesma
situação e, nesse caso, o fracasso na aprendizagem;
 
d. quando existem transtornos perceptomotores ligados à área da linguagem (articulação e escrita).
26/09/2018 Exercício de Fixação 1 (E1)
https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7783574 7/7
A resposta correta é: quando o ego estiver totalmente voltado para uma situação de tragédia, como no
caso de luto, a exemplo de crianças que presenciaram fatos traumáticos..
e a terceira, quando o ego estiver totalmente voltado para uma situação de tragédia, como no caso de luto, a
exemplo de crianças que presenciaram fatos traumáticos. Página 12.
e. quando o ambiente familiar da criança estiver com problemas, com dificuldades de relação ou, ainda,
problemas relacionados com álcool ou outros traumas.

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