Exercicios - producao textual II

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PRODUÇÃO TEXTUAL II
EXERCÍCIOS – AULA 1
1. São exemplos de GÊNEROS TEXTUAIS: carta de amor, carta comercial, sermão, bula de remédio, aula expositiva, fórum de discussão, e-mail, conferência, lista de compras, menu de restaurante etc.
2. Gêneros textuais são entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa, Considerando essa afirmativa, leias as afirmativas a seguir.
1. Cartas e e-mail são diferentes gêneros textuais.
2. Fórum de discussão não é gênero textual e sim tipo de texto.
3. Romance é um gênero textual e narração um tipo de texto.
A partir de sua leitura, ( x ) I e III estão corretas.
3. No texto dissertativo o tema corresponde
( x ) à escolha específica de um assunto, delimitação de uma ideia inicial com o objetivo de organizar melhor os argumentos
4. Gêneros textuais e tipos textuais são duas teorias afins, porém com algumas especificidades. Assim, assinale a alternativa que se refere aos tipos textuais: ( x ) Tem a ver com a estrutura dos textos.
5. Leia o parágrafo com atenção: "Se a questão da geração de empregos é uma preocupação de tamanha relevância para os países desenvolvidos que chega a fazer parte da pauta de reunião dos sete países GRANDES, aqueles cujas economias são as mais pujantes do mundo, o que dizer sobre a importância do tema para um país como o Brasil?" O parágrafo introduz que tipo de texto? ( x ) Dissertação/ Argumentação
6. Para os Parâmetros Curriculares Nacionais, ensinar Português se faz por meio de: ( x ) gêneros textuais
7. ... TEXTO é o lugar da interação. Em outras palavras, é o produto material do pensamento, recheado de intenções e pressupostos que precisam ser verificados pelo interlocutor, caso contrário, não haverá compreensão.
8. Se levarmos em conta um Romance qualquer, tal como o clássico SENHORA de José de Alencar, teríamos:
( x ) Gênero ROMANCE, Tipo NARRATIVO
EXERCÍCIOS – AULA 2
1. Dentre os modos de organização do discurso propostos por Patrick Charaudeau, aquele cuja função base é a de identificar e qualificar seres é o: ( X ) descritivo
Explicação: “A descrição faz surgir a realidade exterior através dos olhos de um sujeito observador que identifica seres, objetos, cenários, etc. e os nomeia e lhes atribui certas qualidades.
2. Identifique o tipo textual predominante no parágrafo abaixo:
Ao contrário de algumas teses predominantes até bem pouco tempo, a maioria das sociedades de hoje já começam a reconhecer a não existência de distinção alguma entre homens e mulheres. Não há diferença de caráter intelectual ou de qualquer outro tipo que permita considerar aqueles superiores a estas. -> ( X ) dissertativo
Explicação: Um texto dissertativo deve possuir introdução (asserção de partida), desenvolvimento (asserção de passagem) e conclusão (asserção de chegada).
3. Os MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO nos permitem colocar o foco em todos os atores envolvidos no ato comunicativo. Assinale a alternativa que melhor preencha a lacuna:
Explicação: Todo ato comunicativo pressupõe alguns “personagens” que projetam imagens de si e do outro em dois processos: produção e interpretação. Para Charaudeau serão os 4 modos de organização do discurso (o enunciativo, o descritivo, o narrativo e o argumentativo) que nos permitiram observar o ato de linguagem.
4. “Não é que fôssemos amigos de longa data. Conhecemo-nos apenas no último ano da escola. Desde esse momento estávamos juntos a qualquer hora. Há tanto tempo precisávamos de uma amigo que nada havia que não confiássemos um ao outro. Chegamos a um ponto de amizade que não podíamos mais guardar um pensamento: um telefonava logo ao outro, marcando encontro imediato. Depois da conversa, sentíamo-nos tão contentes como se nos tivéssemos presenteado a nós mesmos. Esse estado de comunicação contínua chegou a tal exaltação que, no dia em que nada tínhamos a nos confiar, procurávamos com alguma aflição um assunto. Só que o assunto havia de ser grave, pois em qualquer um não caberia a veemência de uma sinceridade pela primeira vez experimentada.”
O fragmento acima é um exemplo de texto: ( X ) Narrativo.
5. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA quando consideramos as propostas de Charaudeau para o texto narrativo? ( X ) Um texto narrativo tem como função de base a posição do sujeito EU/ELE.
Explicação: Está INCORRETA, pois esta é uma característica do texto enunciativo.
6. Leia com atenção: "Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme, enquanto nós éramos achatadas... Mas que talento tinha para a crueldade. Ela era pura vingança, chupando balas com barulho. Como essa menina devia nos odiar, nós que éramos imperdoalvelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de cabelos livres. Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo. O fragmento possui as características de que tipo de texto: ( X ) Narrativo e descritivo
Explicação: No modo narrativo é necessário um “contador” que pode ser chamado de narrador, escritor, testemunha, etc., investido de uma intencionalidade, isto é, de querer transmitir alguma coisa (uma certa representação da experiência do mundo) a alguém, um destinatário. Já a descrição faz surgir a realidade exterior através dos olhos de um sujeito observador que identifica seres, objetos, cenários, etc. e os nomeia e lhes atribui certas qualidades.
7. O trecho a seguir pertence ao livro Os sertões de Euclides da Cunha.
“[...] O Planalto Central do Brasil desce, nos litorais do Sul, em escarpas inteiriças, altas e abruptas. Assoberba os mares; e desata-se em chapadões nivelados pelos visos das cordilheiras marítimas, distendidas do Rio Grande a Minas. Mas ao derivar para as terras setentrionais diminui gradualmente de altitude, ao mesmo tempo que descamba para a costa oriental em andares, ou repetidos socalcos, que o despem da primitiva grandeza afastando-o consideravelmente para o interior. O fragmento acima é um exemplo de texto: ( X ) Descritivo.
A descrição faz surgir a realidade exterior através dos olhos de um sujeito observador que identifica seres, objetos, cenários, etc. e os nomeia e lhes atribui certas qualidades.
8. Charaudeau considera que no modo enunciativo, a língua é utilizada para exprimir a posição do falante em relação ao que ele diz. Partindo-se dessa premissa, analise as afirmativas a seguir.
1. Um texto enunciativo tem como função de base a relação entre EU/TU.
2. Um texto enunciativo tem como função de base a posição do sujeito EU/ELE.
3. Um texto enunciativo tem como princípio de organização a encenação narrativa
A partir de sua leitura, ( X ) I e II estão corretas.
EXERCÍCIOS – AULA 3
1. Há um tipo textual que se desenvolve a partir do desenrolar de ações a partir de uma sequência cronológica, ou seja, uma após a outra. Desse modo, temos o tipo: ( X ) Narrativo
A narração envolve uma sucessão cronológica de ações. Existe uma ação inicial, outras que a sucedem, e uma ação final.
2. Que tipo de narrador é apresentado no trecho a seguir?
 "A Encyclopédia dava-me a indicação de trabalhos sobre a tal língua malaia e não tive dúvidas em consultar um deles. Copiei o alfabeto, a sua pronunciação figurada e saí. Andei pelas ruas, perambulando e mastigando letras. Na minha cabeça dançavam hieróglifos; de quando em quando consultava as minhas notas; entrava nos jardins e escrevia estes calungas na areia para guardá-los bem na memória e habituar a mão a escrevê-los." -> ( X ) Narrador personagem
	
3. Identifique o ponto de vista da narrativa nos fragmentos do conto Idéias de Canário, de Machado de Assis, abaixo citados:
I - UM HOMEM dado a estudos de ornitologia, por nome Macedo, referiu a alguns amigos um caso tão extraordinário que ninguém lhe deu crédito. Alguns chegam a supor que Macedo virou o juízo. Eis aqui o resumo da narração.
II - Olhei em volta de mim, para verificar se estava acordado; a rua era a mesma, a loja era a mesma loja escura, triste e úmida.O canário, movendo a um lado e outro, esperava que eu lhe falasse
( X ) Fragmento I, narrador testemunha. Fragmento II, narrador personagem.
4. Em um texto narrativo, o tempo ocupa um papel de pano de fundo nas ações. Em relação ao tempo, 
( X ) O tempo psicológico pode ser medido em minutos. Explicação:
“Tempo: elemento que representa o pano de fundo das ações. Pode ser mais condensado, como no caso do conto, ou mais dilatado, como ocorre no gênero romance. O tempo pode ser cronológico ou psicológico. O primeiro está ligado ao enredo linear e pode ser medido em minutos, horas, dias, meses, anos, ao passo que o segundo está ligado a uma ordem não-linear, determinada pela vontade do narrador. O tempo psicológico possui, portanto, interferência da subjetividade do narrador e das personagens, sendo relativo. 
5. Observe os textos a seguir.
Texto I. - Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei num trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos. 
Texto II - Que abismo que há entre o espírito e o coração! O espírito do ex-professor, vexado daquele pensamento, arrepiou caminho, buscou outro assunto, uma canoa que ia passando; o coração, porém, deixou-se estar a bater de alegria. Que lhe importa a canoa nem o canoeiro, que os olhos de Rubião acompanhavam, arregalados? 
Pode-se afirmar que: ( X ) O texto I possui narrador personagem e o texto II possui narrador onisciente.
6. Das alternativas abaixo, qual delas específica dois elementos de grande importância em uma narrativa?
( X ) Espaço da narrativa, local onde o enredo acontece e o tempo
7. Independentemente do gênero, todo texto de tipologia narrativa se caracteriza por colocar o foco:
( X ) Nas ações das personagens
8. Leia as afirmações e assinale a alternativa correta sobre o discurso indireto livre na narrativa:
 I. Nessa técnica nunca encontraremos formas de discurso direto, pois o narrador reproduz em suas palavras a fala dos personagens.
II. Para reproduzir o discurso indireto livre que exprima o mundo interior da personagem, o narrador precisará ser onisciente.
III. É uma técnica da modalidade de narrativa, na qual o narrador toma a palavra para reproduzir a fala de seus personagens. -> ( X ) apenas II e III estão corretas
EXERCÍCIOS – AULA 4
1. O RELATO DE VIAGEM constitui um gênero em que um viajante narra suas experiências para outros indivíduos que desejem ir ao mes­mo lugar que ele.
2. Ao longo de nossa vida escolar, temos contato com diversos textos literários de qualidade. Isso posto, assinale a alternativa que contenha exemplo de ROMANCE: ( X ) Memórias Póstumas de Brás Cubas
OBS: Canção do Exílio e poesia concreta são exemplos de poesia; Felicidade Clandestina é exemplo de crônica e Missa do Galo é um conto.
3. Em um relato narra-se um acontecimento ou fato acontecido. Em relação ao relato, é correto afirmar que
( X ) Em um relato de viagem, conta-se as experiências para outros indivíduos que desejem ir ao mesmo lugar que o narrador esteve.
4. A crônica é um gênero textual que trata: ( X ) De situações triviais, ligadas ao cotidiano 
OBS: A crônica apresenta um relato cronológico de fatos corridos em um lugar e tanto pode trazer um fato histórico como um tema da atualidade. Normalmente, a crônica trata de temas cotidianos e apresenta um único problema.
5. Assinale a alternativa que contenha um exemplo de gênero de tipologia narrativa: ( X ) Relato pessoal
6. Dom Casmurro, Casa Grande e Senzala e Gabriela são exemplos de que gênero textual narrativo? ( X ) Romance
OBS: Dom Casmurro, Casa Grande e Senzala, Gabriela cravo e canela são títulos de romances: um texto do tipo narrativo com mais personagens e, consequentemente, mais ações do que um conto.
7. Assinale a única opção em que a característica apresentada abaixo NÃO se refere ao gênero textual crônica.
( X ) Exatidão dos fatos
8. Como sabemos, o Romance é um gênero narrativo que nada tem a ver com histórias românticas, mas:
( X ) nada mais é do que um texto narrativo com mais personagens e, consequentemente, mais ações do que um conto. A teoria literária também o denomina novela.
OBS: O conto traz uma história que poderá ser situada num tempo específico: é um texto literário com vistas ao entretenimento, ao prazer, e se compara ao romance. O conto parece ter sua nuance literária mais definida e próxima ao romance, uma vez que a diferença mais marcante é o número reduzido de personagens e, consequentemente, de ações.
EXERCÍCIOS – AULA 5
1. Leia o texto a seguir: Meu pai era um sonhador, minha mãe uma realista. Enquanto ela mantinha os pés firmemente plantados na terra, Ele se deixava erguer no balão iridescente de sua fantasia, Recusando ver a realidade, oferecendo a lua a si mesmo e aos Outros, desejando sempre o impossível... (Érico Veríssimo)
Esse texto, por seus elementos linguísticos, pode ser classificado, predominantemente, como: ( X ) Texto descritivo
2. Sabemos que o texto narrativo, de modo geral, se caracteriza pelas ações das personagens cronologicamente marcadas. Já o texto descritivo, de modo geral: ( X ) Ressalta características
3. No trecho: Olívia era atraente, tinha uns olhos quentes, uma boca vermelha de lábios cheios. (Clarice Lispector)
A descrição feita de Olívia se dá por meio de suas sensações: visual e tátil. Isso se dá pelos seguintes elementos, respectivamente: ( X ) Olhos e quentes
4. Enquanto a narração se caracteriza, basicamente, por ações que se desenrolam no tempo, a descrição não está preocupada com o tempo, mas sim com: ( X ) As características daquilo que se descreve
5. ... “Descrição é a representação verbal de um objeto sensível (ser, coisa, paisagem), através da indicação dos seus aspectos mais característicos, dos pormenores que o individualizam, que o distinguem Assim, descrever é prover elementos para que o leitor/ouvinte adquira informações acerca do objeto descrito.
Identifique os elementos básicos da descrição. -> ( X ) nomear, localizar e qualificar
6. Lembrança rural - (Cecília Meirelles)
Chão verde e mole. Cheiros de relva. Babas de lodo. 
A encosta barrenta aceita o frio, toda nua. 
Carros de bois, falas ao ven to, braços, foices. 
Os passarinhos bebem do céu pingos de chuvas. 
Casebres caindo, na erma tarde. Nem existem na história 
Do mundo. Sentam-se à porta as mães descalças. 
É tão profundo, o campo, que ninguém chega a ver que é triste. 
A roupa da noite esconde tudo, quando passa... 
Flores molhadas. Última abelha. Nuvens gordas. 
Vestidos vermelhos, muito longe, dançam nas cercas. 
Cigarra escondida, ensaiando na sombra rumores de bronze. 
Debaixo da ponte, a água suspira, presa... 
Vontade de ficar neste sossego toda a vida: 
Para andar à toa, falando sozinha, 
Enquanto as formigas caminhavam nas árvores... 
O texto acima foi escrito por Cecília Meirelles e apresenta uma tipologia textual: ( X ) Descritiva
7. “Verde, na monotonia cinzenta da paisagem, só algum juazeiro ainda escapo à devastação da rama; mas em geral as árvores apareciam lamentáveis, mostrando os cotos dos galhos como membros amputados e a casca toda raspada em grandes zonas brancas". 
Como a tipologia textual do parágrafo acima pode ser classificada? ( X ) Descritiva.
8. Dentre as característica abaixo, assinale a que marca predominantemente os textos descritivos: ( X ) a presença marcante de substantivos e adjetivos
PROVA 1
1. Leia as afirmativas a seguir.
I. Uma propaganda é um exemplo de gênero textual.
II. Em uma carta, somente se pode ter o tipo textual descritivo
II. Um gênero textual pode conter diversos tipos textuais em sua composição. -> ( X ) I e III estão corretas.
2. Leia as afirmativas a seguir.
I. Uma monografia é um gênero proveniente do discurso acadêmico.
II. Um gênero é definido a partir de sua função sociocomunicativa.
III. Narração é um exemplo degênero textual. -> A partir de sua leitura: ( X ) I e II estão corretas.
3. Segundo Patrick Charaudeau, o ato de linguagem é um evento de produção e interpretação e, por isso, depende de saberes partilhados. Esses saberes dizem respeito à dupla dimensão: ( x ) explícito/implícito
	
4. Quando Charaudeau afirma que se trata de um evento de produção e de interpretação, e por isso depende de saberes partilhados, esse autor se refere a que conceito? ( x ) Ato de linguagem
	
5. Assinale a alternativa em que o foco narrativo NÃO se apresenta em primeira pessoa:
( x ) tende a ser mais imparcial e objetivo. Observe: "Ninguém ali sabia ao certo se a Machona era viúva ou desquitada, os filhos não se pareciam um com os outros. A Das Dores sim afirmavam que fora casada e que largara o marido, para meter-se com um homem do comércio [...]". (Aluísio de Azevedo, O Cortiço)
6. Leia o fragmento:
"Até que um dia, quando eu estava à porta de sua casa, ouvindo humilde e silenciosa a sua recusa, apareceu sua mãe. Ela devia estar estranhando a aparição muda e diária daquela menina à porta de sua casa. Pediu explicações a nós duas. Houve uma confusão silenciosa, entrecortada de palavras pouco elucidativas. A senhora achava cada vez mais estranho o fato de não estar entendendo. Até que essa mãe boa entendeu. Voltou-se para a filha e com enorme surpresa exclamou: mas este livro nunca saiu daqui de casa e você nem quis ler! 
Assinale a alternativa que caracteriza incorretamtente o narrador do fragmento: ( x ) narrador onisciente.
	
7. O RELATO NOTICIOSO é um texto constituído pela apresentação de um breve fato, cujo objetivo é integrar um gênero jornalístico como a notícia ou a reportagem. 
8. Romance, conto e crônica, apesar de diferenças gêneros textuais, são textos predominantemente narrativos, por conta de sua estrutura com personagens, narrador, etc. Entretanto, sabemos que muitas crônicas trazem reflexões a respeito do cotidiano. Por isso, a crônica pode apresentar a tipologia: ( X ) argumentativa
9. Identifique o tipo de texto predominante no seguinte fragmento do romance O Cortiço, de Aluízio Azevedo:
E aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia, agitada e barulhenta, com as suas cercas de varas, as suas hortaliças verdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro palmos, que apareciam como manchas alegres por entre a negrura das limosas tinas transbordantes e o revérbero das claras barracas de algodão cru, armadas sobre os lustrosos bancos de lavar. E os gotejantes jiraus, cobertos de roupa molhada, cintilavam ao sol, que nem lagos de metal branco.
( X ) Descritivo
	
10. Descrever consiste, em:
( X ) uma atividade na qual se utilizam os sentidos para captar a realidade e elaborar uma imagem verbal.
PROVA 2
1. Texto I. - Todos os homens são intelectuais pode-se dizer, mas nem todos os homens têm na sociedade a função de intelectuais. Não se pode separar o homo faber do homo sapiens. Todo homem, fora de sua profissão, exerce alguma atividade intelectual, é um filósofo, um artista, um homem de gosto, participa de uma concepção de mundo, tem uma linha de conduta moral: contribui para manter ou para modificar uma concepção do mundo, isto é, para suscitar novos modos de pensar.
Texto II - Numa tarde de Verão a Cláudia e o Diogo foram ao parque de diversões dar um passeio, sem querer o Diogo deixou cair o seu pacote de sumo e não o apanhou.
A Cláudia apanhou-o e deitou-o no papelão, mas mesmo assim a Natureza ficou zangada.
À ida para casa encontraram o feiticeiro da sujidade, que fez com que a (Disponível em
I. O texto I é argumentativo e o texto II é narrativo. -> Somente I está correta
II. Os dois textos são descritivos.
III. O texto I é descritivo e o texto II argumentativo. 
2. Já se tornou trivial a ideia de que GÊNEROS TEXTUAIS são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa.
3. Os exemplos e as ilustrações:( x ) auxiliam no desenvolvimento do texto dissertativo
4. Quadrilha (Carlos Drummond de Andrade)
 João amava Teresa / que amava Raimundo / que amava Maria... -> ( X ) Narrativo
5. Assinale a alternativa que define corretamente o foco narrativo:
( X ) é o elemento estrutural da narrativa que compreende a perspectiva da qual se conta uma história.
6. Assinale os elementos da narrativa enfatizados no fragmento a seguir:
A vila assustava, as casas tão juntas, as ruas estreitas, o cheiro de urina quando se passava pelas calçadas. Os padres de soitanas amarfanhadas, fedendo a sebo, os dignitários civis de casacas verdes debruadas em ouro, espirrando rapé, os eternos guarda-chuvas pendurados no braço... -> ( X ) Espaço e personagens
7. Assinale a alternativa que contenha um exemplo de texto em que se utiliza, necessariamente, o gênero relato: ( X ) Boletim de Ocorrências
8. O RELATO PESSOAL é um gênero textual em que o indivíduo conta algum episó­dio relevante de sua vida, a fim de registrar uma experiência, geralmente com o objetivo de que esta sirva como fonte de aprendizado para outras pessoas.
9. A partir do que vimos nesta aula, assinale a alternativa que NÃO condiz com a definição de DESCRIÇÃO:
( x ) se estabelece quando há o desenrolar de ações cronologicamente sequenciadas, desenvolvidas por algum personagem.
10. Observe o parágrafo a seguir.
“Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a ideia de abandonar o filho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores. Sinha Vitória estirou o beiço indicando vagamente uma direção e afirmou com alguns sons guturais que estavam perto....”
O texto acima é um trecho do romance Vidas Secas d Graciliano Ramos. Que tipo de texto esse fragmento apresenta? ( x ) Narração