PROVA PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

Prévia do material em texto

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA - 494473 - 17583
Questão 1 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Nota: 0.0 ponto(s)
Enunciado:
Em relação a Média Aritmética, considere:
I- É uma medida bastante utilizada, seja na vida prática das pessoas ou na mídia em geral.
II- É muito influenciada por valores extremos, ou seja, valores muito altos ou muito baixos.
III- Trocar a ordem dos elementos de uma sequência numérica, quando está na forma de dados brutos, não altera o valor da Média Aritmética.
Assinale a alternativa correta:
 
Alternativas:
A.
todas estão incorretas.
B.
todas estão corretas.
C.
somente I e II estão corretas.
D.
somente II e III estão corretas.
E.
somente I e III estão corretas.
Alternativa Correta
B.
todas estão corretas.
Alternativa Escolhida
C.
somente I e II estão corretas.
Questão 2 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Nota: 0.0 ponto(s)
Enunciado:
As 12 (doze) medidas colhidas por um cientista do departamento de Astronomia de uma Universidade, num determinado experimento, foram as seguintes:
1,2 - 1,2 - 1,2 - 1,4 - 1,5 - 1,5 - 2,0 - 2,0 - 2,0 - 2,0 - 2,0 - 2,2.
Ao trabalhar na análise Estatística dos dados, o cientista esqueceu-se, por descuido, de considerar uma dessas medidas. Dessa forma comparando os resultados obtidos pelo cientista em sua análise Estatística com os resultados corretos, podemos afirmar que:
Alternativas:
A.
A moda e a média foram afetadas.
B.
A moda foi afetada, mas a média não foi.
C.
A moda e a média não foram afetadas.
D.
A moda não foi afetada, mas a média foi.
E.
Não é possível responder a pergunta, pois os dados são insuficientes.
 
Alternativa Correta
D.
A moda não foi afetada, mas a média foi.
Alternativa Escolhida
B.
A moda foi afetada, mas a média não foi.
Questão 3 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
Uma das aplicações mais comuns do desvio padrão é para cálculo da classificação no vestibular. Se três candidatos ao mesmo curso tiram nota 7 (sete) em provas diferentes, o peso desse resultado vai depender do desvio padrão de cada exame. Considere os dados da tabela abaixo e responda:
	Nome
	Média
	Desvio Padrão
	Pedro
	7
	0,25
	Alberto
	7
	0,04
	José
	7
	1,27
Apesar dos 3 (três) alunos terem obtido média 7 (sete) no vestibular, podemos dizer que a média mais confiável entre elas é:
 
Alternativas:
A.
a média do Pedro, pois seu desvio padrão está em segundo lugar. 
B.
a média do José, pois seu desvio padrão é o maior entre os três. 
C.
a média dos alunos Pedro e José, pois seus desvios padrões são maiores.
D.
a média do Alberto, pois seu desvio padrão é o menor entre os três.
E.
Podemos dizer que a média dos três alunos são iguais e que o desvio padrão, neste caso, não deve ser considerado.
 
Alternativa Correta
D.
a média do Alberto, pois seu desvio padrão é o menor entre os três.
Alternativa Escolhida
C.
a média dos alunos Pedro e José, pois seus desvios padrões são maiores.
Questão 4 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
O desvio padrão é uma medida muito usado em Estatística que indica o grau de variação de um conjunto de elementos. Medimos a temperatura máxima durantes três dias em uma cidade (Cidade A) e obtivermos os seguintes valores, 28°, 29° e 30°, podemos dizer que a média de temperatura desses três dias foi 29°. Em outra cidade (Cidade B), as temperaturas máximas nesses mesmos dias foram 22°, 29° e 35°. Neste caso, a média de temperaturas dos três dias também foi de 29°. Considerando a informação, assinale a alternativa correta.
 
Alternativas:
A.
O desvio padrão da Cidade A será menor do que o desvio padrão da cidade B.
B.
O desvio padrão da Cidade A será maior do que o desvio padrão da cidade B.
C.
O desvio padrão da Cidade A será igual ao desvio padrão da cidade B.
D.
Para podermos concluir algo a respeito do desvio padrão é necessário fazer os cálculos, e não há dados suficientes para isso.
E.
Para que possamos calcular os desvios padrões das temperaturas e fazer um comparativo é necessário que as médias sejam diferentes, senão não há critérios que possam ser comparados.
 
Alternativa Correta
A.
O desvio padrão da Cidade A será menor do que o desvio padrão da cidade B.
Alternativa Escolhida
B.
O desvio padrão da Cidade A será maior do que o desvio padrão da cidade B.
Questão 5 - Dissertativa - 2.0 ponto(s)
Enunciado:
A tabela a seguir representa os gastos com alimentação de um grupo de 100 pessoas. A Média Aritmética vale aproximadamente: 
                                                                                   
Resposta Esperada:
O aluno deverá responder: A Média Aritmética dos gastos de alimentação por pessoa é de R$ 71,90
 
Cálculo da Média Aritmética dos Salários:
[(40x5)+(50x12)+(60x18)+(70x14)+(80x26)+(90x25)]/100 =
( 200 + 600 + 1080 + 980 + 2080 + 2250 ) = 7190/100 = 71,90
Obs.: Unidade III: Medidas de Posição, página 9.
Comentário da Resposta:
null
Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA - 495893 - 17621
Enunciado:
Em uma das frases a seguir, o pronome de tratamento está sendo usado de forma incorreta.  Assinale-a.
Alternativas:
A.
Senhor Vereador, peço a Vossa Excelência que conclua a sua proposta.
B.
Sua Eminência, o Papa Francisco, assistiu à solenidade.
C.
Vossa Excelência, o Senhor Ministro acaba de aparecer na TV.
D.
Os Reitores das Universidades recebem o titulo de Vossa Magnificência.
E.
Procurei o chefe de gabinete, mas Sua Senhoria recusou-se a ouvir as minhas explicações
Alternativa Correta
B.
Sua Eminência, o Papa Francisco, assistiu à solenidade.
Alternativa Escolhida
E.
Procurei o chefe de gabinete, mas Sua Senhoria recusou-se a ouvir as minhas explicações
Questão 7 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
De acordo com as estratégias de leitura, o conhecimento linguístico  corresponde ao:
Alternativas:
A.
Conhecimento em decodificar códigos e atribuir significado a palavra.
B.
Conhecimento da competência do falante em relação à gramática de sua língua materna.
C.
Conhecimento da interpretação e compreensão do texto.
D.
Conhecimento que o leitor adquiriu em seu processo de aprendizado formal e informal, incluindo também suas experiências pessoais.
E.
Conhecimento construído pela convivência com diferentes textos em diferentes situações.
Alternativa Correta
B.
Conhecimento da competência do falante em relação à gramática de sua língua materna.
Alternativa Escolhida
C.
Conhecimento da interpretação e compreensão do texto.
Questão 8 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
Em que consiste o desenvolvimento de parágrafo com apresentação de causa e efeito?
Alternativas:
A.
Desenvolver o parágrafo realçando determinado princípio, regra, teoria ou, ainda, uma simples declaração pessoal, geralmente lançada no tópico frasal.
B.
Desenvolver a ideia expressa no tópico frasal por meio de uma comparação, destacando-se semelhanças ou contrastes.
C.
Desenvolver a ideia expressa no tópico frasal por meio de detalhes ou pormenores. É um tipo de desenvolvimento de parágrafo encontrado, geralmente, em textos descritivos.
D.
Desenvolver o parágrafo por meio de explicações de fatos ou de fenômenos das ciências naturais ou das ciências sociais.
E.
Desenvolver o parágrafo pela apresentação de fatos, seguindo uma linha através do tempo.
Alternativa Correta
D.
Desenvolver o parágrafo por meio de explicações de fatos ou de fenômenos das ciências naturais ou das ciências sociais.
Alternativa Escolhida
C.
Desenvolver a ideia expressa no tópico frasal por meio de detalhes ou pormenores. É um tipo de desenvolvimento de parágrafo encontrado, geralmente, em textos descritivos.
Questão 9 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)
Enunciado:
Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal.
Alternativas:
A.
Eu mesma fiz o bolo.
 
B.
Eles compraram uma geladeira e um fogão usado.
C.
Observe os relatórios anexos. 
D.
Bebeu meio copo de vinho.
E.
Os professores trabalhavam muito pelos alunos.Alternativa Correta
B.
Eles compraram uma geladeira e um fogão usado.
Alternativa Escolhida
D.
Bebeu meio copo de vinho.
Questão 10 - Dissertativa - 2.0 ponto(s)
Nota: 2.0 ponto(s)
Enunciado:
Para um texto ser bem elaborado, respeitando o princípio de coerência, o autor Miguel Charolles sugere alguns procedimentos com base nas metarregras. Quais são essas metarregras?
 
Resposta Esperada:
Unidade III. As metarregras sugeridas por Miguel Charolles são: repetição, progressão, não contradição e relação.
Comentário da Resposta: