Buscar

lúdico e musicalização Infantil

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1.  As brincadeiras, quando realizadas nos espaços lúdicos, são momentos ricos de pesquisa para o 
professor e aprendizagem para as crianças. Porém, para que isso aconteça, é necessário que o 
espaço esteja, de certa forma, organizado para tal. Partindo desse pressuposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As carteiras e cadeiras devem ficar uma atrás da outra. 
( ) O professor deve escolher um tema e decorar a sala. 
( ) Os alunos devem estar ausentes quando a sala for decorada. 
( ) As brincadeiras devem acontecer diariamente durante semana. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - F - F - 
V. 
 b) F - F - V - 
V. 
 c)  F - V - F - 
F. 
 d) F - F - F - 
V. 
 
2.  Caracteriza-se como oficina ludopedagógica uma ação espontânea objetivando promover 
momentos de vivência e despertar a autonomia nas crianças, sendo um momento rico em 
informações sobre como a criança lida com as emoções. Partindo desse pressuposto, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Dispensa o professor de conhecimento teórico. 
( ) Integra três instâncias do saber: ensino, investigação e prática. 
( ) Atividade de trabalho somente disciplinar. 
( ) Exige um trabalho isolado e emprego de técnicas complexas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - F - V - 
V. 
 b) F - V - F - 
F. 
 c)  V - F - F - 
V. 
 d) F - V - F - 
V. 
 
3.  Trava-línguas é um conjunto de palavras formando uma frase que exija certa rapidez ao ser 
pronunciada. Sobre o trava-línguas, analise as seguintes sentenças: 
 
I- O objetivo dessa brincadeira é confundir o participante e alegrar os ouvintes. 
II- O professor pode utilizar o trava-línguas como forma de trabalho interdisciplinar. 
III- O trava-línguas como recurso pedagógico é inadequado, por isso deve ser mantido fora do 
plano de aula. 
IV- Desenvolvimento da oralidade e intenção fonológica são objetivos do trava-línguas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a sentença IV está 
correta. 
 b) Somente a sentença III está 
correta. 
 c)  As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão 
corretas. 
 
4.  Cardoso (2005) pontua que o professor deve planejar e organizar a construção dos cantinhos, 
possibilitando que as crianças o utilizem de maneira autônoma. Partindo desse pressuposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A organização do canto pedagógico integra a ação pedagógica do professor. 
( ) É desnecessário ter cuidado com o planejamento do canto pedagógico. 
( ) O professor deve selecionar os materiais que irão fazer parte do canto. 
( ) A coordenação da escola será responsável pelos materiais do canto pedagógico.  
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE:CARDOSO, E. S. Espaços lúdicos: criatividade para organizar sua sala de aula. Revista 
Criar, São Paulo, ano 1, n. 4, p. 14-17, jul./ago. 2005. 
 
 a) V - F - V - 
F. 
 b) F - F - V - 
V. 
 c)  F - V - F - 
V. 
 d) V - F - F - 
V. 
 
5.  O educador tem grande influência no processo de aprendizagem do educando, principalmente no 
seu primeiro contato com a escola, que normalmente acontece na educação infantil. As primeiras 
impressões são determinantes para o sucesso ou insucesso na vida escolar. Sobre esse primeiro 
contato, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nesta ocasião ocorre um rompimento com sua vida familiar e a criança começa a ter novas 
experiências. 
II- A necessidade de orientações durante a exteriorização de seus sentimentos por parte da 
criança não é considerada importante nessa fase. 
III- O professor deve ter cuidado ao demonstrar gestos de afeto, todos precisam sentir-se amados 
e iguais para todos. 
IV- Ações de afeto e carinho são muito importantes nesse processo, onde precisa ocorrer a 
quebra da "barreira emocional". 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 c)  As afirmativas I, III e IV estão 
corretas. 
 d) Somente a afirmativa II esta correta. 
 
6.  Alguns autores apontam para a necessidade de o professor entender a linguagem infantil, mas 
acenam que só é possível lançar-se a este saber ao passar pelo refinamento dos sentidos, pois 
compreendê-las a partir do mundo do adulto não mostrará a verdadeira essência da criança. 
Sobre a atuação do professor em momentos de ludicidade, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As práticas lúdicas devem ser imbuídas de sentido para a criança, mas o contexto e as 
particularidades de cada um não necessariamente precisam ser considerados. 
( ) A ludicidade nas práticas escolares exige um conhecimento da essência infantil, que 
considere a fantasia, as emoções e a cultura. 
( ) O lúdico exige do professor uma postura de observador constante, pois é a partir das 
brincadeiras que a criança se expõe inteiramente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - V - 
F. 
 b) F - V - 
V. 
 c)  V - F - 
F. 
 d) V - F - 
V. 
 
7.  A competitividade é uma ferramenta de grande utilidade, quando bem mediada pelo professor. 
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Após uma atividade de competição é muito importante colocar o vencedor em evidência. 
( ) Quando aplicada adequadamente, auxilia na melhora das dificuldades de aprendizagem. 
( ) A indisciplina pode ser trabalhada através das competições pedagógicas saudáveis. 
( ) Brincadeiras competitivas são ineficazes quando há problemas de relacionamento entre os 
alunos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - F - 
V. 
 b) F - V - F - 
V. 
 c)  F - F - V - 
V. 
 d) F - V - V - 
F. 
 
8.  Para muitos, o brincar é compreendido apenas pelo benefício do movimento corporal, 
desconsiderando as competências que a ludicidade promove aos aspectos cognitivos, 
emocionais e sociais. Diante disso, o brincar deve ser ressignificado nas instituições de Educação 
Infantil. Sobre a postura do professor e as competências da ludicidade, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F pra as falsas: 
 
( ) A ressignificação do brincar, no ambiente escolar, necessita de estudo e compreensão por 
parte dos professores, pois a brincadeira é fundamental para o desenvolvimento integral da 
criança. 
( ) A ludicidade no espaço escolar deve ser norteada na observação das brincadeiras infantis, 
adequando materiais e espaço que permitam o enriquecimento das competências imaginativas.  
( ) O brincar conduz ao aprendizado somente quando não há a interferência do professor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - V - 
F. 
 b) V - V - 
F. 
 c)  F - F - 
V. 
 d) V - F - 
V. 
 
9.  Howard Gardner e Nelson Goodman são nomes de grande expressão quando o tema Inteligências 
Múltiplas entra em pauta. Sobre as Inteligências Múltiplas, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Inteligências Múltiplas remetem-se somente ao armazenamento e memorização de 
informações. 
II- A ciência nega que as inteligências múltiplas tenham qualquer relação com traços genéticos. 
III- A teoria das Inteligências Múltiplas implica em habilidades, sendo que cada indivíduo as 
manifesta de diferentes formas. 
IV- A capacidade de resolver problemas é desconsiderada quando trata-se de quantificar a 
inteligência.  
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As afirmativas I e IV estão 
corretas. 
 b) Somente a afirmativa II está 
correta. 
 c)  As afirmativas I e II estão corretas.d) Somente a afirmativa III está 
correta. 
 
10. Na área da saúde, experiências mostraram que a música contribui em certos aspectos no que 
tange à recuperação do paciente. Sobre a contribuição da música neste processo, analise as 
seguintes sentenças:  
 
I- Proporciona a cura imediata do paciente.  
II- Auxilia no controle da ansiedade dos pacientes.  
III- Ameniza a sensação de dor.  
IV- Estimula os pacientes com dano cerebral.  
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c)  As sentenças II, III e IV estão 
corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta.

Mais conteúdos dessa disciplina