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prova 2 educação e tecnologia

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Camila Gomes

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Existem dois tipos de atividades que favorecem a interatividade e a comunicação na Educação a Distância (EaD), além do material didático. Elas são chamadas de atividades síncronas e assíncronas. Acerca de cada uma dessas atividades, analise as seguintes sentenças:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece em tempo real, como telefone ou chats de conversa.
II- Nas atividades assíncronas, essa comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer em diferentes momentos, como e-mail ou fórum. O termo para designar esse tipo de comunicação é chamada de não simultânea.
III- As atividades assíncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece no mesmo momento em que se deseja, por exemplo, as teleconferências.
IV- Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato imediato, precisando de um tempo para que respondam às suas questões ou esclareçam dúvidas. Dessa forma, as mensagens enviadas não são imediatamente recebidas nem respondidas, por exemplo, as videoconferências.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de algumas atividades.
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica.
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber mudanças na sua prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
( ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu modelo educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
a) F - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) V - V - F - F.

As redes sociais permitem realizar inúmeras atividades, como participar de chat, postar fotos, vídeos e ficar conectado com outras pessoas. Sobre como algumas redes sociais podem ser aplicadas na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O NING é uma rede social criada especialmente para ser utilizada na sala de aula, o único problema é que o professor não consegue desativar alguns sites.
( ) No Facebook, o professor pode criar um perfil privado ou fechado para que os alunos interajam e compartilhem as atividades e informações.
( ) O Twitter é um blog interessante para pesquisas, nele o aluno encontra artigos atualizados.
( ) O Wiki é um software que permite fazer alterações nos textos, sem que o autor autorize.
a) V - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - V - F - F.

As ferramentas interativas são vistas como recursos importantes para possibilitar a aprendizagem. A interatividade na sala na aula contribui para o fazer pedagógico, em que o professor é um dos responsáveis pela motivação do aluno.
Quanto à preparação de atividades por meio da comunicação síncrona e assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
a) O bate-papo é um recurso que não é bem aceito pelos alunos, por cometem muitos erros quando escrevem.
b) O fórum é uma ferramenta de comunicação considerada assíncrona, pois não propicia o debate nem a troca de experiências entre os alunos.
c) Os fóruns para discussão de conteúdos são bastante utilizados na comunicação assíncrona.
d) O wiki é um recurso que não permite que os alunos trabalhem em conjunto, de forma síncrona, pois os conteúdos estudados são eliminados posteriormente.

Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. Como exemplo de ferramenta de comunicação síncrona, destaca-se o chat, conhecido como bate-papo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O chat é uma ferramenta assíncrona.
( ) O chat é uma ferramenta síncrona, pois permite a interação entre vários interlocutores, por meio do bate-papo.
( ) O professor, ao utilizar o chat, necessita atuar como moderador ou facilitador para manter a discussão focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizagem.
a) V - V - F.
b) F - V - V.
c) F - F - V.
d) V - F - V.

Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu currículo e de seus objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver competências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Para atender as novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um novo professor que atue nesse ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma correta as novas tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos.
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam aprender juntos.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais tradicional, pois, dessa forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias.
a) F - V - V - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) V - V - F - F.

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Questões resolvidas

Existem dois tipos de atividades que favorecem a interatividade e a comunicação na Educação a Distância (EaD), além do material didático. Elas são chamadas de atividades síncronas e assíncronas. Acerca de cada uma dessas atividades, analise as seguintes sentenças:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece em tempo real, como telefone ou chats de conversa.
II- Nas atividades assíncronas, essa comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer em diferentes momentos, como e-mail ou fórum. O termo para designar esse tipo de comunicação é chamada de não simultânea.
III- As atividades assíncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece no mesmo momento em que se deseja, por exemplo, as teleconferências.
IV- Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato imediato, precisando de um tempo para que respondam às suas questões ou esclareçam dúvidas. Dessa forma, as mensagens enviadas não são imediatamente recebidas nem respondidas, por exemplo, as videoconferências.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de algumas atividades.
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica.
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber mudanças na sua prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
( ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu modelo educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
a) F - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) V - V - F - F.

As redes sociais permitem realizar inúmeras atividades, como participar de chat, postar fotos, vídeos e ficar conectado com outras pessoas. Sobre como algumas redes sociais podem ser aplicadas na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O NING é uma rede social criada especialmente para ser utilizada na sala de aula, o único problema é que o professor não consegue desativar alguns sites.
( ) No Facebook, o professor pode criar um perfil privado ou fechado para que os alunos interajam e compartilhem as atividades e informações.
( ) O Twitter é um blog interessante para pesquisas, nele o aluno encontra artigos atualizados.
( ) O Wiki é um software que permite fazer alterações nos textos, sem que o autor autorize.
a) V - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - V - F - F.

As ferramentas interativas são vistas como recursos importantes para possibilitar a aprendizagem. A interatividade na sala na aula contribui para o fazer pedagógico, em que o professor é um dos responsáveis pela motivação do aluno.
Quanto à preparação de atividades por meio da comunicação síncrona e assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
a) O bate-papo é um recurso que não é bem aceito pelos alunos, por cometem muitos erros quando escrevem.
b) O fórum é uma ferramenta de comunicação considerada assíncrona, pois não propicia o debate nem a troca de experiências entre os alunos.
c) Os fóruns para discussão de conteúdos são bastante utilizados na comunicação assíncrona.
d) O wiki é um recurso que não permite que os alunos trabalhem em conjunto, de forma síncrona, pois os conteúdos estudados são eliminados posteriormente.

Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. Como exemplo de ferramenta de comunicação síncrona, destaca-se o chat, conhecido como bate-papo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O chat é uma ferramenta assíncrona.
( ) O chat é uma ferramenta síncrona, pois permite a interação entre vários interlocutores, por meio do bate-papo.
( ) O professor, ao utilizar o chat, necessita atuar como moderador ou facilitador para manter a discussão focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizagem.
a) V - V - F.
b) F - V - V.
c) F - F - V.
d) V - F - V.

Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu currículo e de seus objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver competências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Para atender as novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um novo professor que atue nesse ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma correta as novas tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos.
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam aprender juntos.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais tradicional, pois, dessa forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias.
a) F - V - V - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) V - V - F - F.

Prévia do material em texto

Acadêmico: Camila da Silva Gomes (1372927)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:448552) ( peso.:1,50)
Prova Objetiva: 11332685
1. Existem dois tipos de atividades que favorecem a interatividade e a comunicação na Educação a 
Distância (EaD), além do material didático. Elas são chamadas de atividades síncronas e 
assíncronas. Acerca de cada uma dessas atividades, analise as seguintes sentenças:
I- As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno 
acontece em tempo real, como telefone ou chats de conversa. 
II- Nas atividades assíncronas, essa comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer 
em diferentes momentos, como e-mail ou fórum. O termo para designar esse tipo de 
comunicação é chamada de não simultânea. 
III- As atividades assíncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno 
acontece no mesmo momento em que se deseja, por exemplo, as teleconferências.
IV- Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato 
imediato, precisando de um tempo para que respondam às suas questões ou esclareçam dúvidas. 
Dessa forma, as mensagens enviadas não são imediatamente recebidas nem respondidas, por 
exemplo, as videoconferências. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)
Somente a sentença II está correta.
 b)
As sentenças III e IV estão corretas.
 c)
As sentenças I e III estão corretas.
 d)
As sentenças I e II estão corretas.
 
 
2. Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está 
procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus 
alunos. No entanto vale destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações 
da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Sobre 
o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração 
de algumas atividades.
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso 
comprometa a sua prática pedagógica. 
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber 
mudanças na sua prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do 
cidadão.
( ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar 
o seu modelo educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
F - F - V - V.
 b)
V - V - V - F.
 c)
V - F - V - V.
 d)
V - V - F - F.
 
 
3. A comunicação, sem dúvidas, é imprescindível para as tecnologias na educação. Dessa maneira, 
faz-se necessário ter conhecimento delas, bem como da mídia que a vincula. A mediação que 
ocorre em tempo real nomeamos de síncrona. Dito de outra maneira, docente e discente devem 
utilizar o meio concomitantemente. Sobre a mediação síncrona, analise as afirmativas a seguir:
I- Audioconferência: ocorre através da conexão por linhas telefônicas, internet e Skype. 
II- Videoconferência: ocorre com a transmissão de imagens televisadas via satélite ou cabo. 
III- E-mail ou correio eletrônico: ocorre com o emissor escrevendo a carta e digitando o endereço 
de e-mail do receptor, enviando-o pelo correio; após alguns segundos, o receptor a acessa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)
As afirmativas I e III estão corretas.
 b)
As afirmativas I e II estão corretas.
 c)
Somente a afirmativa III está correta.
 d)
As afirmativas II e III estão corretas.
 
 
4. As redes sociais permitem realizar inúmeras atividades, como participar de chat, postar fotos, 
vídeos e ficar conectado com outras pessoas. Sobre como algumas redes sociais podem ser 
aplicadas na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O NING é uma rede social criada especialmente para ser utilizada na sala de aula, o único 
problema é que o professor não consegue desativar alguns sites.
( ) No Facebook, o professor pode criar um perfil privado ou fechado para que os alunos 
interajam e compartilhem as atividades e informações.
( ) O Twitter é um blog interessante para pesquisas, nele o aluno encontra artigos atualizados.
( ) O Wiki é um software que permite fazer alterações nos textos, sem que o autor autorize.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
V - V - V - F.
 b)
V - F - V - V.
 c)
F - V - F - V.
 d)
V - V - F - F.
 
 
5. As ferramentas interativas são vistas como recursos importantes para possibilitar a aprendizagem. 
A interatividade na sala na aula contribui para o fazer pedagógico, em que o professor é um dos 
responsáveis pela motivação do aluno. Quanto à preparação de atividades por meio da 
comunicação síncrona e assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
O wiki é um recurso que não permite que os alunos trabalhem em conjunto, de forma 
síncrona, pois os conteúdos estudados são eliminados posteriormente.
 b)
Os fóruns para discussão de conteúdos são bastante utilizados na comunicação assíncrona.
 c)
O fórum é uma ferramenta de comunicação considerada assíncrona, pois não propicia o 
debate nem a troca de experiências entre os alunos.
 d)
O bate-papo é um recurso que não é bem aceito pelos alunos, por cometem muitos erros 
quando escrevem.
 
 
6. Na formação de professores, no novo contexto de sociedade, exige-se deles comprometimento, 
competência e, principalmente, que estejam aberto a mudanças, realizando transformações na 
escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A competência do docente deve dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática 
pedagógica seja interdisciplinar e contextualizada.
( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do 
conhecimento, não podendo ser questionado.
( ) O comprometimento do profissional capacitado deve propor atividades de investigação, 
inserindo o aluno no processo.
( ) O docente deve aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas 
sejam relevantes para a vida cotidiana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
F - V - V - V.
 b)
V - F - V - V.
 c)
V - V - F - F.
 d)
V - F - V - F.
 
 
7. A internet, quando bem utilizada, é um recurso que possibilita uma metodologia de ensino mais 
dinâmica, pois ela oferece uma vasta quantidade de ferramentas que enriquecem o processo de 
ensino e aprendizagem. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
Algumas ferramentas da internet, como o correio eletrônico e os sites, são utilizadas apenas 
na educação a distância.
 b)
A internet é uma aliada do processo de formação pessoal e profissional. No entanto, é 
necessário utilizar esses recursos para desenvolver competências.
 c)
O professor, como orientador da turma, pode permitir que seus alunos utilizem a internet de 
forma livre para qualquer pesquisa.
 d)
A educação presencial não se modificará de forma significativa com a chegada das novas 
mídias.
 
 
8. José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das 
tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao 
professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores 
conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Assim compreende-se que o uso das tecnologias 
exige comprometimento e, principalmente, que os professores estejam abertos a mudanças, 
realizando transformações na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeirase F para as falsas:
( ) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática 
pedagógica seja interdisciplinar e contextualizada.
( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do 
conhecimento, não podendo ser questionado.
( ) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de 
investigação, inserindo o aluno no processo. 
( ) O professor necessita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as 
aulas sejam relevantes para a vida cotidiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
V - F - V - F.
 b)
F - V - V - V.
 c)
V - F - V - V.
 d)
V - V - F - F.
 
 
9. Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação 
em tempo real, permanecendo em sincronia. Como exemplo de ferramenta de comunicação 
síncrona, destaca-se o chat, conhecido como bate-papo. Pensar no chat como uma ferramenta 
pedagógica é algo desafiador para o professor, visto que ele assumirá outro papel, o de não ser 
mais meramente um repassador de informações, mas um mediador. O professor deixa de ser o 
centro do saber e estará interagindo com os participantes por meio das novas tecnologias. Desta 
forma, o professor na era da informação está envolvido com processos múltiplos do 
conhecimento que pressupõe flexibilidade, interatividade, adaptação e cooperação. Considerando 
o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O chat é uma ferramenta assíncrona.
( ) O chat é uma ferramenta síncrona, pois permite a interação entre vários interlocutores, por 
meio do bate-papo.
( ) O professor, ao utilizar o chat, necessita atuar como moderador ou facilitador para manter a 
discussão focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/o-uso-pedagogico-chat.htm. 
Acesso em: 30 jul. 2018.
 a)
V - V - F.
 b)
F - V - V.
 c)
F - F - V.
 d)
V - F - V.
 
 
10. Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu currículo e 
de seus objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver competências. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para atender as novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de 
um novo professor que atue nesse ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma 
correta as novas tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos.
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam 
aprender juntos.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais 
tradicional, pois, dessa forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
F - V - V - V.
 b)
V - V - V - F.
 c)
V - F - V - V.
 d)
V - V - F - F.
 
 
Atenção: Confira as respostas! Depois de concluir a avaliação não será possível fazê-la novamente.

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