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Questões de múltipla escolha
Disciplina: 536630 - lnterpretaçao e Produçao de Textos
Questão 1: O ato de ler implica em desvendar e conhecer, é por meio da leitura que desenvolvemos
processo d~ aquisição de conhecimento. De acordo com o escritor ftªlo Calvino, ler significa :
.,
Aj Uma forma de pensamento.
- B) Uma f?nte de informação.
C) Aprox1{1_1ar-se de algo que acaba de ganhar existência.
"'5 Exercitar a mente. /
E) Todas. as_alternativas-anteriores-estão1P1COrretas. _
~ : Leia a lista de palavras abaixo e as afirmativas sobre ela:
··y-
"feijão
pão de forma
sabonete Dove
absorvente
sabão em pó .. . "
,- I _, .,,,,_
1 - A lista acima pode ser considerada texto, pois adquire sentido ao ser vista como uma lista de compra de mercado.
li - Por tratar de um elenco de palavras, a lista de compra não é considerada texto.
Ili -A lista acima tem coerência, constituindo, portanto, um texto.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
A) Apenas I e li estão corretas.
M Apenas I e Ili estão corretas.
- C) Apenas li e Ili estão corretas.
D) Apenas a li está correta.
E) Apenas 1, li e Ili estão corretas.
Questão 3: Assinale a alternativa que apresenta frase com conectivo de conclusão:
5)
A) Estou muito cansada. De fato , trabalhei todo o dia.
B) Embora chovesse, o Lu ís foi ao cinema.
C) O Lu ís atrasou-se, pois não está aqui o carro dele.
~ O Luís atrasou-se, portanto va i perder o avião.
E) A Ana estuda, mas é muito distraída.
' Questão 4: No texto: "C_9!Qca'!!9_S ~ a en~ia no nosso trabalhai Sandra e eu ficamos exaustas", qual
palavra é um elemento coesivo~~~ 1
h . 1~ _, ')
M Colocamos.
B) Energia.
C) Trabalho
D) Toda.
_,E) Nosso.
Questão 5: A ambiguidade (mais de um sentido de um enunciado) é considerada qualidade quando bem
construída em, por exemplo, texto literário ou anúncio publicitário, porém é considerada um erro quando
A-
ocorro má colocaçlo do termo• da llngua. Assinale• alternativa em que NÃO ocorre ambiguidade.
~ \O Jwz declarou ter Ju lgado o réu erredo
U) 1 u goslCl rnu ,to do lo r Machado de Assis_
C) Confessou os erros que cometeu com franqueza
0 ),0 pai pro1b1u o fi lho de sair em sua motocicleta.
Eh_Tonho um trabalho para entregar ao professor. que me deixa preocupado.
Questlo 6: O texto tom coer6ncla a partir da coesão, que, por sua vez, estabelece um contexto. Desse modo,
no trecho: "0 homem comou a toda comida por oforeclda eles , pois a bicicleta estava sem as rodas ." NÃO é
um texto porque: \
"i--A..i'..,N~o htl olomo ntos de coNônc,a
&,.) NAo M eleme ntos de coesao
C) Ha elementos de coerência
D) É uma linguagem nào verbal.
E) A pontuação esté inadequada
Quas.tlo _7: A tira abaixo é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e muitas
vozes criticas. Após a feitura, conclulmos que:
sou sou
HtADAl.HADôlt. FORTE .
50U
6ONITO.
sou sou
INTELIGENTE. ENÉRGICO.
· voTE
EM MIM.
A) É uma tira de humor, mas sem sentido, uma vez que não há relação entre os primeiros quadrinhos e o último.
B) É uma tira teatral , porque Ran está representando várias personagens como se estivesse em um palco.
- C) A tira forma um texto descritivo devido às caracterlsticas: trabalhador, forte , bonito , inteligente, enérgico.
~ Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos.
E) A tira causa ambiguidade , porque há duas histórias, sendo a primeira a descrição de Ran e a segunda, a
candidatura da personagem.
Questão 8:~Complete a oração com os elementos coesivos adequados, respectivamente.
"O sonho ~ um elemento essencial para a vida (1) _____ é ele que nos projeta para além dos limites
estreitos da realidade. (2) ______ não possamos viver apenas de sonhos, (3) ______ são eles
que nos alimentam o espirito (4) ____ nos dão força para enfrentarmos as adversidades."
A) (H e; (2) Portanto; (3) mas; (4) certamente.
B) ,(,t} ainda que; (2) E; (3) certamente ; (4) pois.
~(1) pois; (2 ) Ainda que; (3) certamente ; (4) e.
-D) (1) e; (2) Certamente; (3) pois ; (4) ainda que.
E) (1') ainda que: (2) Certamente; (3) e; (4) pois.
Questão 9: A leitura convoca a participação do individuo por meio da construção de significados existentes
na Interação: --t-
A) Apenas com o autor do texto.
B) Apenas com o leitor do texto .
C) Apenas com o autor e o texto .
ftl) Apenas com o leitor e o autor do texto .
~ Com o autor, o leitor e o texto.
Questão 10: Os textos são e_s_crJtos ou or.a.l~. mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalldade.
Qual proximidade pelo grau de (ín)formalida_de_NÀO forma par adequado?
•
•
A) Aviso x conversa. J) •
B) Reslffno x relato • •
C) Carta do leitor x debate .
, t)
~ Leis x enJrevista .
E) Editorial x aulas.
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