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Respostas AOL 2 - Educação das Relações Étnicos - Raciais

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25/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5269309_1&course_id=_20434_1&content_id=_1451071_1&return_con… 1/3
 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioRevisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Usuário Geison da Silva Mainardi
Curso 12626 . 7 - Educação das Relações Étnicos - Raciais - 20192.A
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 25/09/19 18:02
Enviado 25/09/19 18:31
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 29 minutos
Instruções
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
As diretrizes curriculares brasileiras para a educação das relações étnico-raciais e o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana tomam como base 5 princípios. Assinale
qual dos princípios NÃO está corretamente descrito abaixo:
Construção de propostas pedagógicas que contemplem a diversidade étnico-racial na escola
Valorização das identidades presentes nas escolas, sem deixar de lado esse esforço nos momentos de festas e comemorações
Valorização de diversos saberes
Construção de propostas pedagógicas que contemplem a diversidade étnico-racial na escola
Socialização e visibilidade da cultura negro-africana
Formação de professores com vistas à sensibilização e à construção de estratégias para melhor equacionar questões ligadas ao combate às discriminações
racial e de gênero e à homofobia
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Em seu livro-texto encontram-se informações sobre a transfiguração étnica pela qual passou e continua passando a sociedade brasileira. Esse processo possui cinco instâncias.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma delas:
Biológica
Ecológica
Biológica
Econômica
Psicocultural
Cultural 
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e. 
A educação infantil no Brasil é considerada como a educação direcionada para crianças de zero a seis anos, partindo do ponto de vista de que desde o nascimento as condições
materiais e afetivas dos cuidados direcionadas a essas crianças são essenciais para o seu desenvolvimento. Com base nas afirmações encontradas em seu livro-texto sobre esse
tema, assinale a alternativa INCORRETA:
No Brasil a educação infantil é a primeira etapa da educação básica e é um dever do Estado, sendo, portanto, obrigatória
No Brasil a educação infantil é a primeira etapa da educação básica e é um dever do Estado, sendo, portanto, obrigatória
A educadora e o educador cumprem a tarefa de manifestar-se contra formas de discriminação e nunca se omitir diante das violações dos direitos das crianças
O Estatuto da Criança e do Adolescente aponta os direitos que devem ser garantidos e respeitados por toda a sociedade em relação à educação infantil,
conforme estabelecido na constituição federal
O acolhimento da criança implica o respeito à sua cultura, corporeidade, estética e presença no mundo
A população negra e indígena são os segmentos mais excluídos de acesso à educação na faixa etária de 0 a 6 anos
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
A primeira lei brasileira a tratar de racismo no Brasil foi a:
Lei Afonso Arinos
Lei Afonso Arinos
Lei do Ventre Livre
Lei do Sexagenário
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Geison da Silva Mainardi 67
25/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5269309_1&course_id=_20434_1&content_id=_1451071_1&return_con… 2/3
d. 
e. 
Lei Caó
Lei Maria da Penha
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
De acordo com o primeiro capítulo de seu livro-texto pode-se afirmar que o Estado brasileiro tem o propósito de instrumentalizar e colocar em prática resoluções voltadas para a
educação.
Assinale qual dessas alternativas NÃO corresponde a uma das resoluções apontadas em seu livro texto:
Medidas necessárias para eliminar os obstáculos que limitam o acesso dos adultos à educação
Medidas necessárias para eliminar os obstáculos que limitam o acesso dos adultos à educação
Apoio aos esforços que assegurem ambiente escolar seguro, livre da violência e de assédio motivados por racismo, discriminação racial, xenofobia e
intolerância correlata
Recursos para eliminar, onde existam, desigualdades nos rendimentos educacionais para jovens e crianças
Adoção e implementação de leis que proíbam a discriminação baseada em raça, cor, descendência, origens em todos os níveis de educação
Igual acesso à educação para todos e todas na lei e na prática
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Como forma de valorizar a cultura Afro-brasileira e africana foi instituído como obrigatório no calendário escolar o Dia Nacional da Consciência Negra.Assinale a data em que o Dia
Nacional da Consciência Negra deve ser comemorado:
20 de novembro
21 de janeiro
21 de abril
13 de maio
15 de novembro
20 de novembro
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
De acordo com a Constituição Federal, em seu Art. 5º - Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros
residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Complementando esse artigo existe uma grande lista de incisos. 
Assinale qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a um dos incisos desse artigo:
Cabe ao Estado a decisão sobre quais os cultos ou religiões serão protegidas pelo estado, nos termos da lei
É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos
locais de culto e a suas liturgias 
Cabe ao Estado a decisão sobre quais os cultos ou religiões serão protegidas pelo estado, nos termos da lei
Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição
A lei punirá qualquer discriminação atentatória dos direitos e liberdades fundamentais
A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O seu livro-texto afirma que “Em relação ao ensino médio, é importante considerar em relação ao conteúdo e ao corpo discente a continuidade dos estudos, o exercício da
cidadania e as orientações para a inserção no mundo do trabalho”. Neste sentido assinale qual a alternativa não está de acordo com as premissas relacionadas ao tema:
Ações punitivas de combate ao preconceito
Fortalecimento de identidades e de direitos
Ações punitivas de combate ao preconceito
Consciência política e histórica da diversidade
Compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos com cultura e histórias próprias.
Ações educativas de combate ao racismo e discriminaçãoPergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Qual a lei surge como regulamentadora do artigo 5º da Constituição de 1988, em seu inciso XLII?
Lei Caó
Lei do Sexagenário
Lei Maria da Penha
Lei do Ventre Livre
Lei Caó
Lei Afonso Arinos
Pergunta 10
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
25/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5269309_1&course_id=_20434_1&content_id=_1451071_1&return_con… 3/3
Quarta-feira, 25 de Setembro de 2019 18h31min30s BRT
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e.
De acordo Com os vídeos indicados no texto a primeira lei brasileira promulgada para combater o racismo foi criada a partir de um fato que impulsionou, entre os governantes da
época, a decisão de criá-la. Assinale a alternativa que corresponde a esse fato:
O fato de uma dançarina americana ser barrada no hotel brasileiro por conta da sua cor de pele
Os vestígios da escravidão no Brasil
O fato dos jogadores brasileiros do clube de futebol Portuguesa Santista, que estava em trânsito pela África do Sul para ir disputar jogos em Moçambique,
terem sido vítimas do Apartheid
A perseguição aos judeus durante a segunda guerra mundial
O fato de uma dançarina americana ser barrada no hotel brasileiro por conta da sua cor de pele
A publicação do livro Cartilha brasileira para aprendiz de sociólogo que defende a necessidade de elaboração de uma consciência sociológica da situação do
homem de cor
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