prova 2 politicas de educação

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1.
	De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 205, a Educação passa a ser direito de todo cidadão e dever do Estado e da família, promovida e incentivada em conjunto com a sociedade, objetivando maior desenvolvimento de todos para o exercício da cidadania, dando ênfase na qualificação para o trabalho. Referente à Constituição e à educação, analise as sentenças a seguir:
I- Foi na Constituição de 1967 que a educação foi reconhecida como dever do Estado, assim como o seu custeio.
II- É na CF/88 que os índios são postos, em forma de lei, como cidadãos com direitos iguais, recebendo alfabetização, educação e cultura.
III- Constando no artigo 205 da CF/88, o dever da família à educação cria, de forma legal, o caráter de obrigação à matrícula dos filhos em uma escola. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm>. Acesso em: 8 mar. 2017.
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	2.
	A atual legislação referente à educação salienta que é dever do Estado e direito de todos o acesso ao ensino de qualidade durante o Ensino Fundamental. Essa conquista com relação à responsabilidade do Estado é resultado da pressão realizada pelos movimentos sociais. Segundo o Artigo 208, o dever do Estado com a Educação será efetivado mediante alguma garantia. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O acesso ao estudo obrigatório pelo poder público.
	 b)
	Educação em creche e pré-escola, para as crianças de até quatro anos e seis meses.
	 c)
	Progressiva universalização do ensino básico.
	 d)
	Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferivelmente na rede regular de ensino.
	3.
	A nova Constituição de 1988 reconhece a educação como um dever a ser exercido pelo Estado e pela família. Os artigos 6° e 205 da Carta Magna apresentam a educação no campo dos direitos fundamentais do homem, no qual se preza a universalização. Nesta perspectiva, como a educação é percebida?
	 a)
	Um direito a ser exercido por todos, sem qualquer forma de distinção.
	 b)
	Um direito ao acesso à instrução primária gratuita.
	 c)
	Um direito voltado a atender uma parcela da população.
	 d)
	Um dever a ser exercido por todos.
	4.
	O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é responsável por executar parte das ações do MEC relacionadas à educação básica, prestando auxílio financeiro e técnico aos municípios e executando ações que contribuam para uma educação de qualidade. Nesse sentido, o FNDE proporciona subsídio financeiro e técnico para executar ações que possam contribuir para elevar a qualidade do ensino. Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A missão do FNDE é prestar assistência financeira e técnica e executar ações que possam contribuir para elevar a qualidade da educação.
(    ) É o órgão do MEC responsável pela captação de recursos financeiros e distribuição de recursos para programas e projetos na educação.
(    ) Não possui vinculações ao MEC, sendo um fundo formado por empresas privadas que desejam investir na educação.
(    ) Suas ações estão voltadas especialmente para o Ensino Fundamental, mas também se registram investimentos em outras áreas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	5.
	O ECA tem a missão de proteger integralmente a criança e o adolescente através da lei, permitindo o desenvolvimento físico, mental, espiritual, moral e social, assegurando sua liberdade e dignidade. Os responsáveis referentes aos cuidados e à proteção da criança e adolescente são a família, a comunidade, a sociedade e o poder público. Com relação ao art. 54, que determina o dever do Estado referente à educação da criança e adolescente nas escolas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Respeitar os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura. 
(    ) As escolas terão que estar adaptadas para receber as pessoas portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino.
(    ) Programas que forneçam material didático-escolar, alimentação, assistência à saúde e transporte.
(    ) Ensino Fundamental obrigatório e gratuito.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm>. Acesso em: 8 mar. 2017.
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	6.
	As políticas sociais configuram-se como um conjunto de ações direcionadas pelo Estado, com o objetivo de combater ou diminuir as desigualdades sociais que se apresentam em torno dos conflitos de classes. Sobre as políticas sociais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No Brasil, as questões referentes à política social surgem através da mobilização da classe operária ocorrida nas duas primeiras décadas do século XIX. 
(    ) As questões da política social ocorrem quando existe o trabalho livre que desencadeia o avanço do mercado capitalista, aumento da mão de obra que visa ao lucro.
(    ) O Estado, durante o século XIX, passa a compreender os problemas da classe operária como um problema social e inicia a implantação de políticas sociais para o combate às questões de vulnerabilidade. 
(    ) No Brasil, após 1930 é que a questão social passa a ser reconhecida como legítima, e não como questão política. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	Após a Constituição de 1988, as políticas sociais passam a ter um caráter democrático bem mais amplo. Isso é resultado da ampla mobilização da sociedade brasileira no momento em que a Constituição estava sendo elaborada. Os reflexos disso são notáveis na educação e se expressam na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB. Sobre essa perspectiva democrática da LDB e que expressa as responsabilidades do Estado de Direito, analise as sentenças a seguir:
I- Assegurar a oferta de ensino fundamental e médio a todos que quiserem.
II- A oferta do ensino fundamental e médio é realizada conforme as possibilidades, mas não é responsabilidade do Estado, e sim das famílias. 
III- Preocupar-se com os alunos de baixo rendimento e proporcionar meios de atendimento à sua recuperação.
IV- Estimular a aproximação entre escola e comunidade, no sentido de integrar a família no ambiente escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	Uma das principais causas da evasão escolar é o trabalho infantil. Existe uma visão cultural construída historicamente que desconsidera a atividade laboral como prejudicial ao desenvolvimento das crianças. A evasão escolar e o trabalho infantil são fenômenos que o assistente social pode se deparar no seu cotidiano de trabalho. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O trabalho infantil é assegurado através da legislação trabalhista.
	 b)
	O trabalho noturno e insalubre é permitido aos adolescentes entre dezesseis e dezoito anos de idade.
	 c)
	Uma das estratégias de enfrentamento do trabalho infantil decorrente da condição de vulnerabilidade social e econômica é através do acesso aos programas sociais de transferênciade renda.
	 d)
	Identificando a situação de trabalho infantil, o profissional de Serviço Social deverá referenciar a família para acompanhamento no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS.
	9.
	As desigualdades sociais são notáveis no Brasil e se expressam também entre as regiões. Os índices educacionais expressos nas taxas de analfabetismo são uma demonstração clara disso. Nessa perspectiva, as políticas públicas, incluindo as sociais, precisam ser elaboradas levando em consideração o maior número de aspectos que retratam essa ampla e complexa realidade nacional, em que as desigualdades são uma constante a ser combatida. Da mesma maneira, os projetos sociais, orientados pelo conhecimento do profissional do Serviço Social, devem levar em consideração essa realidade, para a eficácia na captação dos recursos públicos existentes. Sobre essa realidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A qualidade da educação está significativamente relacionada ao desenvolvimento econômico das regiões.
(    ) As maiores taxas de analfabetismo brasileiro se encontram nas regiões Norte e Centro-Oeste.
(    ) As regiões Norte e Nordeste apresentam as melhores condições de infraestrutura escolar.
(    ) O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é uma importante política social, priorizando projetos que apontem devidamente os problemas sociais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	10.
	A atual Constituição brasileira, promulgada em 1988, é denominada de Constituição "cidadã", pela amplitude dos direitos que assegura ao cidadão brasileiro. Naturalmente, isso inclui o conjunto de direitos de acesso à educação que, como outros direitos, é garantido por um conjunto de profissionais. Entre eles está o/a profissional do Serviço Social que, com relação à educação, pode desempenhar papéis específicos no sentido da efetividade das políticas educacionais, como sugere a LDB. Sobre a atuação do assistente social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Organizar projetos escolares visando à recuperação de alunos com baixo rendimento.
(    ) Manter cientes os pais ou responsáveis legais sobre frequência e rendimento escolar dos alunos.
(    ) Intervir nos processos avaliativos dos docentes, corrigindo reprovações desnecessárias.
(    ) Criar processos de integração entre sociedade e escola para a harmonização do ambiente escolar.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.