entrevista com a Gestão

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1. IDENTIFICAÇÃO 
Nome da Unidade Escolar: Escola Municipal de ensino Fundamental Antonio de Souza
Endereço: Rua Renato de Campos s\n Jardim Nunes CEP 15046 - 821
 São José do Rio Preto -SP. 
Telefone: (17) 3219 76 80. 
Diretor Responsável: Maria Emilia Leite de Abreu
Coordenador Pedagógico: Edson Rodrigo de Azevedo
Vice Direção : Gustavo A. Costa Favaro
A escola encontra se localizada no Jardim Nunes, em funcionamento há 4 anos, sua estrutura é formada por salas de aula, biblioteca, sala de informática sala de jogos, salas de vídeo, sala de reforço escolar, sala para atendimento especializado AEE, sala da gestão administrativas da escola, secretaria, sala de coordenação , sala de direção, e sala de professores.
As demais salas são direcionadas a salas de aula,no total de 9 salas de aula, onde atuam alunos no período da manhã e da tarde, predominando a maioria no período da tarde , somando ao total de 561 alunos entre 1 ao 5 ano 
 A classe social que comtempla a escola são famílias de porte financeiro médio , classe B\C , a maioria possuem convenio médico, casa própria, automóvel. São muito participativos em toda ação que é desenvolvida na escola, a comunidade participa em peso, o que é um fator também muito importante para o desenvolvimento das atividades o que colabora com a proposta da escola que é manter esse vínculo escola família e aluno.
O diretor da escola é escolhido por meio de concurso público, presta uma prova sendo classificado estando na lista de convocação é chamado para exercer o cargo.
Os recursos financeiros da escola são administrados pela gestão escolar, pelo conselho de escola, e associação de pais e mestres são esses três que representam e administram os recursos financeiros da escola que advém da esfera governamental .
O calendário escolar já é pré estabelecido pela secretaria de educação, o horário e escala de docentes e funcionários são atribuídas todo final de ano para o próximo ano letivo, o período da manhã ou tarde de acordo com a classificação interna do professor na escola. Os demais horários como HTPC, cursos oferecidos pela secretaria de educação, PPM, são coordenados pelo coordenador pedagógico da escola . 
Sobre a orientação formação continuada dos professores se dá por meio dos HTPC´s ,dos PPM´s dos encontros na secretaria de educação, toda reunião que se trata desses assuntos, que se discute , se trata de formação continuada.
 Os planos de ensino são desenvolvidos por grupos anualmente estabelecidos. Na escola existem projetos como : projeto de alfabetização, projeto de leitura dentre outros.
O PPP da escola contou com a participação intensiva da comunidade e foi finalizado recentemente. Mensalmente há reuniões com o conselho de escola juntamente com a comunidade, onde se trata de assuntos, temas, que podem ser agregados ao que já foi elaborado. Existe uma excelente relação da escola com as famílias, a escola conta com uma comunidade muito participativa.
Em torno de 60% dos alunos participam de projetos extra curriculares, em projetos externos nos horários contrário ao das aulas.
Foi aberto para a comunidade, para todos os que tivessem interesse de participar do conselho da escola exatamente para que possam opinar, e ter conhecimento de todas as medidas tanto pedagógicas e financeiras.
Há uma dinâmica que baseia se na interação da comunidade e escola visando administrar e utilizar os recursos financeiros eu ela possui e\ou buscar meios para se conseguir esses recursos para se desenvolver alguma atividade com as crianças .
Os desafios para a implementação de uma cultura participativa na atualidade são proporcionar essa interação entre a escola e a família de uma forma interativa, clara, e aberta . pois há um receio, um distanciamento, das famílias em relação a essa aproximação . Porém nessa unidade escolar todo são muito participativos em relação nesse aspecto .
O impacto das tecnologias digitais, tem sido fantástico e de grande aproveitamento para o momento , no laboratório de informática por exemplo nessa unidade escolar onde se consegue acompanhar praticamente em tempo real , onde através dessa interação com os conteúdos os alunos aprendam a fazer pesquisas e utilizar de forma adequa da os meios tecnológicos associação do conteúdo dos livros e as pesquisas que os alunos fazem , não somente no livro didáticos mas também em sites de pesquisas apropriados , também na sala de vídeo onde o professor leva os alunos com um plantão de dúvidas da sala e consegue responder mais preciso e muito rico de acordo com o conteúdo que está sendo abordado em sala de aula, é visto como uma tendência e grande evolução para a educação sendo impossível desassociar a tecnologia e a educação atualmente. .
O maior desafio da gestão escolar, são proporcionar um desenvolvimento de participação total efetiva da comunidade, zelando pela qualidade de ensino para esses alunos, pelo bem estar das crianças na escola, que é algo que a escola preza muito, gerenciar todo o funcionamento do ambiente escolar são os principais desafios da gestão escolar
Há de fato uma grande expectativa de melhoria para o sistema público de ensino, precisamos ser otimistas e acreditar na administração do País, embora pareça um retrocesso na educação prefiro acreditar na melhoria com as mudanças que estão por vir.