Planejamento e Gestão Estratégica - 6º Semestre - Atividade Avaliativa 2 - FATEC

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02/10/2019 Atividade Avaliativa 2
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Questão 1
Correto
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o gerente utiliza o livre-arbítrio (ou liberdade de ação) ao tomar decisões
estratégicas, inclusive aquelas relacionadas à implementação eficaz de
estratégias. O critério gerencial varia muito de empresa para empresa. Há
fatores que determinam o volume de critério de um gerente na tomada
de decisão (especialmente quando este é membro da alta
administração).
Avalie as afirmações a seguir sobre os principais fatores que influenciam
os gerentes na tomada de decisão.
I – Fontes ambientais externas, como a estrutura da empresa, o
coeficiente de crescimento do mercado na indústria principal da empresa
e o grau de diferenciação atribuído aos produtos;
II - Características da organização, incluindo seu tamanho, seus recursos
e sua cultura; e
III - Características do gerente, incluindo compromisso para com a
empresa e seus resultados estratégicos, tolerância à ambiguidade,
aptidão em lidar com diferentes tipos de pessoas e níveis de aspiração.
São corretas as afirmações:
Escolha uma:
a. II e III, apenas.
b. I e II, apenas
c. I, II e III 
d. I, apenas
e. II, apenas
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Questão 2
Correto
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Questão 3
Correto
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2,50
As escolas de pensamento estratégico se referem principalmente ao
processo de formulação de estratégias. Foi feita uma extensa revisão da
literatura existente sobre o assunto Estratégia e chegaram a dez pontos
de vista ou perspectivas distintas, conhecidos como Escolas do
Pensamento Estratégico, que se referem principalmente ao processo de
formulação de estratégias.
MINTZBERG, Henry et al . Safári de estratégia: um roteiro pela selva
do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000.
Assim, indique abaixo qual alternativa apresenta as escolas do
Pensamento Estratégico, segundo Mintzberg e seus colaboradores:
Escolha uma:
a. Escola do Design, Escola do Planejamento, Escola do
Posicionamento, Escola Empreendedora, Escola Cognitiva, Escola
de Aprendizado, Escola de Poder, Escola Cultural, Escola
Ambiental e Escola da Configuração. 
b. Escola Neoclássica, Escola do Planejamento Operacional,
Escola de Manobra, Escola Empreendedora, Escola Humanística,
Escola Burocrática, Escola da Influência, Escola Cultural, Escola
Contingencial e Escola do Desenvolvimento.
c. Escola da Qualidade, Escola do Posicionamento, Escola
Pioneira, Escola Empreendedora, Escola Técnica, Escola
Burocrática, Escola da Influência, Escola Cultural, Escola
Contingencial e Escola da Reengenharia.
d. Escola Clássica, Escola Alternativa, Escola do Posicionamento,
Escola Empreendedora, Escola Cognitiva, Escola Burocrática,
Escola da Influência, Escola Cultural, Escola Tática e Escola
Objetiva.
e. Escola Empreendedora, Escola Reativa, Escola de Cognitiva,
Escola Empreendedora, Escola Comportamental, Escola ao
Aprendizado, Escola da Influência, Escola Cultural, Escola do
Poder e Escola Processual.
Para que o Executivo possa promover uma Gestão Estratégica eficiente,
se faz necessário mensurar o desempenho de alguns recursos a partir de
indicadores. De acordo com Kaplan e Norton (2004), a tomada de
decisão deve estar pautada em indicadores, pois o que não se pode
medir, não pode ser bem gerenciado. Como decorrência dessa situação,
surgiu o conceito de um sistema baseado em desempenho que, através
de indicadores financeiros e não financeiros, traduz a estratégia em
objetivos e medidas claros.
Indique abaixo qual alternativa apresenta o nome desse sistema:
Escolha uma:
a. Matriz BCG
b. 
Balanced Scorecards 
c. As Cinco Forças de Porter
d. Análise SWOT
e. Indicadores Antecedentes
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
O Estudo Prospectivo investiga o que acontece de agora para frente em
relação a um certo tratamento, podendo utilizar como ferramenta de
análise a Monitoria Ambiental e/ou Indicadores Antecedentes. Na gestão
estratégica, pode ser uma decisão de fabricar um produto, construir uma
fábrica, abrir escritório de vendas, etc. É o melhor método de condução
de um estudo sob o efeito de um tratamento.
Para tanto, indique abaixo qual alternativa diz respeito ao conceito de
“MONITORIA AMBIENTAL”.
Escolha uma:
a. Partem da hipótese de que existe uma ligação lógica entre
variáveis da economia, permitindo detectar padrões de
comportamento do ambiente. A análise conjunta de séries tais
como índices de bolsas, produto industrial, índices de vendas,
número de falências etc. permite captar padrões de continuidade
ou descontinuidade econômica e determinar, por exemplo, a
proximidade de uma reversão na economia (recessão ou
retomada).
b. A construção de cenários diz respeito às evoluções possíveis
do “enquadramento contextual” do ambiente em que a empresa
está inserida, sendo que a definição desse contexto leva em
consideração as características específicas da empresa que lhe
permitiram sobreviver ou não.
c. Incluem métodos que se aplicam à Observação e Indicadores
Antecedentes que se preocupam, primordialmente, com o que
ocorre agora e nos próximos 12 meses. Ela deve ser feita não
apenas visando acompanhar melhor a conjuntura, mas também
deve dar indicações sobre o futuro próximo. 
d. É a determinação de cenários a partir das variáveis-chave, dos
atores fundamentais, de suas estratégias e dos meios de que
dispõe para chegar à realização dos seus objetivos. Portanto,
considera-se como modelo estratégico a atuação dos seus
concorrentes diretos ou indiretos do ambiente mercadológico
apenas.
e. Utilizam-se apenas indicadores voltados para as questões
ambientais, desconsiderando os financeiros, internos e de
processos. Para tanto, o enfoque está nos programas de
preservação ambiental, sistemas de gestão da qualidade de vida
do trabalhador, incentivo a sustentabilidade e outros.
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