Diversidade nas Organizações e na Sociedade

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Projeto: Diversidade nas 
organizações e na sociedade
2019
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Manual de EstágioExtensão Comunitária 2019 
CURSOS:
Administração Gestão de Cooperativas
Análise e Desenvolvimento de Sistemas Gestão de Recursos Humanos
Ciências Contábeis Gestão de Turismo
Ciências Econômicas Gestão de Segurança Privada
Comércio Exterior Gestão de Serviços Jurídicos, Notariais e de Registro
Design de Interiores Gestão do Agronegócio
Empreendedorismo Logística
Filosofia Marketing
Gastronomia Negócios Imobiliários
Gestão Ambiental Processos Gerenciais
Gestão Comercial Redes de Computadores
Gestão Financeira Relações Internacionais
Gestão Pública Secretariado
Gestão da Qualidade Segurança da Informação
Gestão da Tecnologia da Informação Segurança no Trabalho
COORDENADORAS: 
Solimar Garcia
Elizabeth N. Cavalcante
Data do evento: 19/10
Programa: Cultura e Cidadania
Projeto: Diversidade nas organizações e na sociedade
Tema: Conscientização para respeito e igualdade à diversidade
Subtema 1: Diversidade nas organizações
Subtema 2: Cyberbullying
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Serviço SocialExtensão Comunitária 2019 
PROFESSORES COLABORADORES:
Fábio Arten
Herbert Gonçalves Espuny
Ivete Maria Soares Ramirez Ramirez
Lérida Gherardini Malagheta de Mello
Luiz Carlos Felix
Marcelo de Mello
Patricia Ceroni Scarabelli
Rodrigo Romano M. Stolf
Rogério Traballi
Sabrina Martins Boto
PERÍODO DE REALIZAÇÃO NOS POLOS:
19/10
PÚBLICO-ALVO: 
Discentes e comunidade local.
APRESENTAÇÃO: 
De acordo com o Regimento Geral da Universidade Paulista (UNIP), Capítulo IV – Da 
Extensão: 
Art. 54 Os programas de extensão, articulados com o ensino e a pesquisa, 
desenvolvem-se na forma de atividades permanentes ou projetoscircunstanciais sob 
responsabilidade da Vice-Reitoria de Extensão e das respectivas Coordenações sob a 
supervisão geral da Vice-Reitoria de Graduação e da Vice-Reitoria de Pós-Graduação 
e Pesquisa. 
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Manual de EstágioExtensão Comunitária 2019 
§ 1º Os serviços de extensão compreendem serviços que se destinam a promover a 
integração da Universidade na comunidade local ou regional. 
§ 2º Os serviços de extensão universitária são realizados sob a forma de: 
I. atendimento à comunidade diretamente ou às Instituições Públicas e Privadas; 
II. promoção e participação em atividades de natureza cultural, artística, científica e de 
prestação de serviços, utilizando-se inclusive dos meios de comunicação; 
III. estudos e pesquisas em torno de aspectos da realidade local ou regional; 
IV. publicação de trabalhos de interesse cultural ou científico; 
V. divulgação de conhecimentos e técnicas de trabalho; 
VI. estímulo à criação literária, artística e científica e à especulação filosófica.
OBJETIVO:
Contribuir para a tomada de consciência sobre o respeito à diversidade de pessoas 
na sociedade, sensibilizando e conscientizando a sociedade, pessoas, organizações e 
instituições, bem como as autoridades a adotarem uma atitude de maior respeito e aceitação 
às diferenças e à diversidade.
JUSTIFICATIVA:
Dentre as diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, 
destaca-se o inciso X, do art. 2º, que dispõe sobre a: “promoção dos princípios do respeito aos 
direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental”. O tema Diversidade, 
em evidência, é muito mais do que o respeito às diferenças entre as pessoas e o tratamento 
igualitário de gêneros, de orientação sexual ou a diversidade de cores e bandeiras. Trata-se 
de aprender a respeitar as culturas, histórias de vida e ideias diferentes e preconcebidas.
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Serviço SocialExtensão Comunitária 2019 
Segundo informações compiladas por Closs (2017): 
 ƒ A ONU afirmou, no ano passado, que das 16,2 milhões de pessoas vivendo em 
extrema pobreza no Brasil, 70,8% são afro-brasileiras.
 ƒ Somos o 5º país mais violento com relação às mulheres no mundo; a cada 11 
minutos uma mulher é estuprada.
 ƒ De acordo com um estudo realizado pelo Fórum Econômico Mundial, no ritmo atual, 
seriam necessários 95 anos para que mulheres e homens atingissem situação de plena 
igualdade no Brasil.
 ƒ A cada 23 minutos um jovem negro é assassinado. Com relação ao acesso à 
educação, apenas 6% dos negros têm diploma universitário.
 ƒ A cada hora um gay é vítima de violência física no Brasil, e a cada 26 horas um gay 
é morto.
 ƒ A maioria das crianças com Síndrome de Down passam a infância isoladas por 
não serem aceitas nas escolas, jovens não conseguem empregos e idosos ficam em 
instituições.
Ainda segundo levantamento do Instituto Ethos com 500 empresas brasileiras:
 ƒ Apenas 2% dos funcionários das maiores empresas brasileiras são pessoas com 
deficiência (o mínimo exigido pela lei);
 ƒ As mulheres representam 58,9% dos estagiários e apenas 13,6% das vagas 
executivas;
 ƒ As mulheres recebem 70% da massa salarial obtida pelos homens;
 ƒ Não existe um executivo de origem indígena nas empresas estudadas;
 ƒ 94,2% dos cargos executivos pertencem a brancos, enquanto apenas 4,7% dos 
negros ocupam cargos desse nível.
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Manual de EstágioExtensão Comunitária 2019 
Os preconceitos observados contra mulheres, negros, LGBTs e pessoas com 
deficiência (PCDs), além de fatores naturais como idade, escolaridade, religião, peso e 
aparência, também são motivos que dificultam o relacionamento entre colegas em uma 
empresa (CLOSS, 2017).
Por outro lado, a tecnologia, que é parte do nosso cotidiano, já nos torna dependentes 
dela. Com a proliferação da inteligência artificial nos mais diversos segmentos de produtos 
e serviços, se não for bem projetada e elaborada, provocará ainda mais problemas de 
preconceito e discriminação. Um relatório da Universidade de Nova Iorque (Discriminating 
Systems: Gender, Race and Power in AI – 2019), sobre vieses discriminatórios por questões 
de gênero, raça e poder atribuídos à inteligência artificial, alerta para as falhas nos sistemas 
artificiais relacionadas a preconceitos e discriminações. E qual a razão disso? A falta de 
diversidade nas equipes que desenvolvem esse tipo de tecnologia.
E a falta de respeito na rede, o cyberbullying? Vamos discutir de forma aberta o respeito 
aos direitos dos grupos sociais e o repúdio a qualquer forma de preconceito, rótulo, 
perseguição, exclusão social e cyberbullying, ressaltando os valores de uma sociedade justa.
O tema Diversidade refere-se a muitas visões e ideias, conforme apresentou-se na 
Justificativa, e a proposta é que essas barreiras possam ser transpostas e que medidas 
concretas sejam efetivadas. A igualdade se apresenta como um direito inalienável do ser 
humano, portanto, as pessoas, as organizações, a sociedade e o governo devem respeitar 
esse direito.
Pode-se pensar na diversidade e no respeito à igualdade dos seres humanos em suas 
liberdades, manifestadas nas mais variadas relações humanas:
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Serviço SocialExtensão Comunitária 2019 
 ƒ A questão do gênero – mulheres;
 ƒ A questão do gênero – homens;
 ƒ Diversidade de raça – negros, índios, asiáticos;
 ƒ Orientação sexual – LGBTs (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais);
 ƒ Idade – idosos;
 ƒ Idade – criança e adolescente;
 ƒ Escolaridade – inclusão educacional;
 ƒ Culto e religião;
 ƒ Refugiados;
 ƒ Classes sociais;
 ƒ Pessoas com deficiência;
 ƒ Locais de nascimento;
 ƒ Interação tecnológica; 
 ƒ Preconceitos ligados à aparência pessoal, como peso, altura, porte e diferenças gerais.
Além dos itens listados acima, o desrespeito aos direitos de igualdade e à liberdade, com 
relação à diversidade, gera preconceitos ligados a situações subjetivas, como a forma de 
pensar, as ideologias e objetivos, como a aparência pessoal (obesidade, altura) e a aparência 
social, que demonstra o poder econômico ou a falta dele,entre outros.
Será que estamos nos preparando e aos nossos jovens para aceitarem pessoas diferentes 
e se comportarem com respeito, tratando com dignidade pessoas diferentes?
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Manual de EstágioExtensão Comunitária 2019 
AÇÕES A SEREM DESENVOLVIDAS
Alunos de todos os cursos deverão escolher um ou mais segmentos ligados ao tema 
da Diversidade para trabalhar na Extensão. No trabalho a ser desenvolvido, poderá ser 
escolhido qualquer um dos temas listados abaixo, ou mesmo selecionar um tema específico.
Subtema 1: Diversidade nas organizações
 ƒ Diversidade e preconceito
 ƒ Diversidade corporativa
 ƒ Diversidade e organização social
 ƒ Diversidade cultural
 ƒ Principais dificuldades para lidar com a diversidade
 ƒ Melhores práticas sobre diversidade
 ƒ Diversidade e inovação
 ƒ Diversidade e inclusão no mercado de trabalho
 ƒ Dimensões da diversidade (humana, cultural e de sistemas)
 ƒ Outros assuntos ligados ao tema
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Serviço SocialExtensão Comunitária 2019 
Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Comércio Exterior, 
Filosofia
 ƒ Pesquisa bibliográfica sobre diversidade.
 ƒ Quais são as ações das organizações em prol da diversidade? 
 ƒ Como a diversidade é tratada em outros países?
 ƒ Organização de palestras na Universidade.
Secretariado
 ƒ Desenvolver um questionário e verificar como é tratada a diversidade nas 
organizações referente ao assunto “X”. 
Gestão de Serviços Jurídicos, Notariais e de Registro, Gestão de Segurança 
do Trabalho
 ƒ Realizar pesquisa bibliográfica sobre legislações pertinentes ao tema.
Gastronomia, Gestão Financeira, Gestão Pública, Gestão de Recursos Humanos, 
Gestão de Turismo, Gestão do Agronegócio
 ƒ Exposição de imagens (situações de diversidade).
 ƒ Performances cênicas sobre diversidade.
 ƒ Concurso de letra de música que retrate a diversidade.
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Manual de EstágioExtensão Comunitária 2019 
Design de Interiores, Empreendedorismo, Gestão Ambiental, Gestão Comercial, 
Gestão da Qualidade, Gestão de Cooperativas, Gestão de Segurança Privada, 
Logística, Marketing, Negócios Imobiliários, Segurança do Trabalho
ƒ Buscar empresas e entidades que possam falar sobre o(s) tema(s).
ƒ Entrevista com pessoas que fazem parte de grupos e de projetos que representem 
ações que afirmem e reforcem a diversidade.
ƒ Entrevista com pessoas que pertencem aos grupos que devem ser protegidos e já 
sofreram preconceito.
ƒ Fazer as páginas na internet nas redes sociais escolhidas.
ƒ Fazer imagens e gravações pelo celular de pessoas falando sobre os assuntos 
pertinentes. Elaborar um roteiro com perguntas que poderiam ser feitas.
ƒ Montar o vídeo com as imagens e pequenas gravações.
ƒ Apresentação de trabalhos e projetos, por meio de artes diversas, como maquetes, 
painéis e outros.
ƒ Fazer uma apresentação ou um painel com os posts utilizados no Facebook, com 
fotos e imagens, além das melhores práticas para o relacionamento igualitário e 
respeitoso com todas as pessoas.
ƒ Criação de um E-book (fotos e textos). 
Relações Internacionais
Apontamento da atividade: “A Teoria Feminista nas Relações Internacionais. 
A questão de gênero e Segurança Internacional” 
Com organização de palestra e leituras dirigidas – que proporcionarão:
ƒ Introduzir o conteúdo no programa
ƒ Interpretação minuciosa de textos
ƒ Comentar os aspectos relevantes do apontamento da atividade
ƒ Proporcionar um saudável debate
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Serviço SocialExtensão Comunitária 2019 
Subtema 2: Cyberbullying
Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Comércio Exterior, Gestão da Tecnologia 
da Informação, Processos Gerenciais, Redes de Computadores, Segurança da 
Informação
ƒ Desenvolver um plano de conscientização focado no respeito aos direitos dos grupos
sociais, por meio de palestras, faixas ou banners para conscientizar os colegas da turma,
familiares e a comunidade em torno do polo.
ƒ Preparar a semana de respeito aos direitos dos grupos sociais, onde serão
apresentados os mais diversos grupos existentes em nossa sociedade e suas
características.
ƒ Fazer as páginas na internet nas redes sociais escolhidas.
CRONOGRAMA PARA DESENVOLVER A ATIVIDADE COM OS ALUNOS
Junho: divulgação dos projetos para alunos e polos. 
Junho a julho: os alunos devem escolher a ação a ser desenvolvida, pesquisar sobre o 
tema e delimitar o que será realizado. 
Setembro: os estudantes deverão apresentar o trabalho desenvolvido no próprio polo 
(apresentação piloto) e divulgar o evento na rede. O polo deve organizar as ações que 
serão implantadas e apresentadas no dia do evento, elaborando um cronograma que 
também deve ser divulgado para a comunidade com o objetivo de atrair convidados para o 
dia do evento. 
Outubro: realização do evento. 
Dezembro: avaliação e divulgação das ações realizadas.