QUESTIONÁRIO UNIDADE 1

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INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO 
QUESTIONÁRIO UNIDADE 1
1-A imagem a seguir, produzida em abril de 1961, tornou-se muito famosa e ganhou o Prêmio Esso de Jornalismo de 1962. Nela, vemos o então presidente Jânio Quadros, cujos posicionamentos e temperamento provocavam polêmicas, caminhando na ponte que liga a cidade de Uruguaiana (RS) a Libres, na Argentina, onde encontraria com Arturo Frondizi, presidente argentino. Algum tempo depois, o presidente renunciou, com apenas 7 meses no governo.
R: C - III. A fotografia apresenta valor simbólico, pois o desequilíbrio e a indecisão dos passos representam a incerteza política do período.
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Alternativa: C
Comentário: a fotografia tornou-se famosa porque conseguiu representar em uma imagem a instabilidade política do então presidente do Brasil. A posição das pernas e do tronco e a cabeça virada simbolizam a falta de definição de rumos da época. Como sabemos, Jânio renunciou após alguns meses de governo e instaurou-se um clima de instabilidade que culminou no golpe militar de 1964.
2-Considere a ilustração a seguir, que tem como inspiração o conto “O flautista do Hamelin”, escrito pelos Irmãos Grimm, em que o personagem hipnotiza os ratos até eles se afogarem no rio, recebendo um pagamento para isso. A segunda figura ilustra esse conto.
Sobre as figuras, analise as afirmativas a seguir. 
É correto o que se afirma somente em:
R: D - ( I ) Na ilustração contemporânea, o personagem hipnotiza os seguidores da rede social como o do conto hipnotizava os ratos.
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Comentário: a ilustração foi construída com base na intertextualidade com o conto. O conhecimento do texto original é importante na leitura. O objetivo da ilustração é mostrar que as pessoas atualmente procuram captar seguidores e curtidas nas redes sociais.
3- Considere a ilustração e as afirmativas a seguir.
R: C - III. A ilustração sugere que os meios de comunicação de massa provocam perda de autonomia do raciocínio.
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Alternativa: C
Comentário: a ilustração é uma crítica à ação da televisão. Mostra que o meio de comunicação desenrola o cérebro do telespectador, fazendo com que ele perca a autonomia de pensamento.
4- Considere a publicação de uma internauta que propõe alteração de um título jornalístico e analise as afirmativas.
R: B - II. O título original permite, implicitamente, a leitura de que a mulher tem parcela de culpa no crime.
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Alternativa: B
Comentário: a escolha de palavras sempre revela determinado ponto de vista. Assim, qualquer mudança provoca alteração no efeito de sentido, mesmo que a informação seja mantida. No título original, fica subentendida certa culpa da vítima no episódio.
5- Considere o poema “No meio do caminho”, de Carlos Drummond de Andrade, a propaganda da Soletur e as afirmações que seguem.
R: A - I. A criatividade da propaganda é percebida se o leitor observar a intertextualidade com o poema de Drummond.
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Alternativa: A
Comentário: o anúncio utiliza-se de um verso do poema de Drummond, o que constitui a intertextualidade. No entanto, para o poeta, a palavra “pedra” tem sentido conotativo, e, na peça publicitária, explora-se o sentido denotativo, pois o objetivo é conscientizar a população sobre os cuidados com o meio ambiente.
6- Considere o poema de Gonçalves Dias, escrito em 1843, e o de José Paulo Paes, escrito em 1973, e analise as afirmativas a seguir.
Canção do Exílio
Gonçalves Dias
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar — sozinho, à noite —
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
 Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Canção do Exílio Facilitada
José Paulo Paes
lá?
ah!
sabiá...
papá...
maná...
sofá...
sinhá...
cá?
bah!
R: E - II. O conhecimento do poema de Gonçalves Dias é necessário para a interpretação do poema de José Paulo Paes.
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Alternativa: E
Comentário: como o título indica, o poema “Canção do exílio facilitada”, de José Paulo Paes, propõe uma forma simplificada de transmitir a mensagem de valorização do “lá” em oposição ao “cá”, presente no texto de Gonçalves Dias. A compreensão da mensagem requer que o leitor conheça o poema original.
7- Leia a charge a seguir:
R: A- I. Ao ilustrar a selfie como a ponta do iceberg, a charge metaforiza o fato de que as imagens postadas nas redes sociais mais escondem do que revelam.
 PORQUE
II. A charge ilustra o comportamento do indivíduo contemporâneo que expõe recortes de situações em busca da aprovação dos amigos virtuais.
8-Observe a charge e analise as afirmativas a seguir:
R: B- II. O código de barras, na figura, representa a “coisificação” do homem no atual sistema socioeconômico.
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Alternativa: B
Comentário: o texto critica a transformação do ser humano em mercadoria, valendo-se da conhecida imagem que ilustra a evolução do homem.
9-Observe a ilustração e analise as afirmativas.
R: E- III. As setas que ferem um dos personagens representam as palavras proferidas que machucam.
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Alternativa: E
Comentário: no texto não verbal, as setas saem da boca de um dos personagens e atingem o coração do outro, indicando que aquilo que é dito é capaz de ferir.
10 - Observe a tirinha e analise as afirmativas a seguir.
R: D- II. No texto, está implícito que Hagar considera ruim a comida feita pela sua esposa.
III. A ambiguidade na pergunta do personagem que pede “algo pra dor de estômago” é provocada pela supressão do verbo “curar”.
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Alternativa: D
Comentário: Hagar compreende, erroneamente, que seu amigo quer algo para ter dor de estômago e, por isso, oferece a comida de sua mulher, Helga. Subentende-se, portanto, que ele considera o goulache feito por ela como ruim. A falta do verbo na fala do personagem abre a brecha para a compreensão equivocada.