Lista exercicios 6 e 7 ano

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ASSUNTO
:
MATEMÁTICA ATIVIDADE: LISTA DE EXERCÍCIOS DATA: 
NOME: N.º SÉRIE 6º e 7º 
NOT
A:
ATIVIDADES PROPOSTAS
1) Observe que, na figura abaixo, o círculo representa a unidade:
a) Qual é a fração que a parte colorida da figura representa?
b) Qual é o numerador da fração?
c) Qual é o denominador da fração?
d) Compare o numerador da fração com o denominador. Qual é o menor?
2) Classifique as seguintes frações como próprias, impróprias ou aparentes:
3) Construa uma tabela, separando as frações abaixo em próprias, impróprias ou aparentes.
4) Passe para a forma mista as seguintes frações impróprias:
a) c) e) 
 ESCOLA MONTEIRO LOBATO
b) d) f) 
5) Transforme as frações mistas em frações impróprias.
a) c) e) 
b) d) f) 
6) Simplifique pelo método do mdc:
a) b) c) d) e)
7) Coloque um dos sinais <, > ou = entre as frações.
a) ____ c) ____ e) ____ g) ____
b) ____ d) ____ f) ____ h) ____
8) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da
letra x para que se tenha:
a) c) e) g) 
b) d) f) h) 
9) Reduza as frações ao mesmo denominador comum:
a) b) c) d) 
10) Calcule as operações com frações:
a) c) e) g) 
b) d) f) h) 
11) Calcule:
a) i) q) 
b) j) = r) 
c) k) = s) 
d) l) t) 
e) m) u) 
f) n) v) 
g) o) x) 
h) p) z) 
12) Efetue as multiplicações: 
a) e) i) 
b) f) j) 
c) g) k) 
d) h) l) 
13) Efetue as divisões:
a) f) k) p) 
b) g) l) q) 
c) h) m) r) 
d) i) n) s) 
e) j) o) t) 
14) Calcule:
a) e) i) m) 
b) f) j) n) 
c) g) k) o) 
d) h) l) p) 
15) Calcule o valor das expressões numéricas:
a) i) 
b) j) =
c) k) =
d) l) =
e) = m) =
f) n) =
g) o) 
h) = p) 
	ESCOLA MONTEIRO LOBATO
	þÿ
	ASSUNTO:
	MATEMÁTICA
	ATIVIDADE:
	LISTA DE EXERCÍCIOS
	DATA:
	NOME:
	N.º
	SÉRIE
	6º e 7º
	NOTA:
	ATIVIDADES PROPOSTAS
	1) Observe que, na figura abaixo, o círculo representa a unidade:
	þÿ
	a) Qual é a fração que a parte colorida da figura representa?
	b) Qual é o numerador da fração?
	c) Qual é o denominador da fração?
	d) Compare o numerador da fração com o denominador. Qual é o menor?
	2) Classifique as seguintes frações como próprias, impróprias ou aparentes:
	þÿ
	3) Construa uma tabela, separando as frações abaixo em próprias, impróprias ou aparentes.
	þÿ
	4) Passe para a forma mista as seguintes frações impróprias:
	a) c) e)
	b) d) f)
	5) Transforme as frações mistas em frações impróprias.
	a) c) e)
	b) d) f)
	6) Simplifique pelo método do mdc:
	a) b) c) d) e)
	7) Coloque um dos sinais <, > ou = entre as frações.
	a) ____ c) ____ e) ____ g) ____
	b) ____ d) ____ f) ____ h) ____
	8) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da letra x para que se tenha:
	a) c) e) g)
	b) d) f) h)
	9) Reduza as frações ao mesmo denominador comum:
	a) b) c) d)
	10) Calcule as operações com frações:
	a) c) e) g)
	b) d) f) h)
	þÿ
	11) Calcule:
	a) i) q)
	b) j) = r)
	c) k) = s)
	d) l) t)
	e) m) u)
	f) n) v)
	g) o) x)
	h) p) z)
	12) Efetue as multiplicações:
	a) e) i)
	b) f) j)
	c) g) k)
	d) h) l)
	13) Efetue as divisões:
	a) f) k) p)
	b) g) l) q)
	c) h) m) r)
	d) i) n) s)
	e) j) o) t)
	14) Calcule:
	a) e) i) m)
	b) f) j) n)
	c) g) k) o)
	d) h) l) p)
	15) Calcule o valor das expressões numéricas:
	a) i)
	þÿ
	b) j) =
	c) k) =
	d) l) =
	e) = m) =
	f) n) =
	g) o)
	h) = p)