AVALIAÇÃO TI ED VIII LITERATURA INFANTIL

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II ESTUDOS DISCIPLINARES VIII 6700-15_SEI_PD_0118_R_20192_03 CONTEÚDO 
Usuário andre.filho7 @unipinterativa.edu.br 
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VIII 
Teste AVALIAÇÃO - TI II 
Iniciado 01/10/19 22:35 
Enviado 01/10/19 23:20 
Status Completada 
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos   
Tempo decorrido 45 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
Resposta 
Selecionada:
e.
Aponte a alternativa que NÃO apresenta características do texto literário. 
Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a escrita literária é 
pautada em um conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e ler bem. 
Pergunta 2 
Resposta 
Selecionada:
e.
Leia o texto e marque a alternativa correta. 
“A construção da leitura na sala de aula merece cuidados especiais por parte do professor. O livro de literatura é 
um objeto de arte com características particulares oriundas de uma experiência criadora. Enquanto arte da 
palavra, o texto literário semeia diversos sentidos na busca de um cultivo plural de leituras. Cabe a cada leitor a 
cultura desse solo criativo de descampado feitio. O ato de ler atualiza esse processo revelador da arte da palavra 
desenvolvendo a expressão do sujeito leitor numa dimensão crítico-reflexiva. É nessa perspectiva, então, que a 
prática leitora do livro infantil deve se manifestar no convívio da sala de aula.” 
(MIGUEZ, Fátima. Nas arte-manhas do imaginário infantil: o lugar da literatura na sala de aula. Rio de Janeiro: 
Zeus, 2000, p. 15) 
Disponível em <http://www.cintiabarreto.com.br/literatura_infantil/questoessobreliteraturainfantil.shtml>. Acesso 
em 25 mai. 2012. 
O texto literário ultrapassa o caráter pedagógico, pois o livro, assim como a arte, é plural, 
possibilitando ao leitor diversos sentidos e, portanto, diversas possibilidades interpretativas. 
Pergunta 3 
Resposta Selecionada: c.
Considere as afirmativas abaixo. 
I. Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a escrita literária é pautada por um 
conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e ler bem. 
II. Na literatura, as palavras conquistam novos espaços e passam novas possibilidades de perceber a realidade. 
III. Na literatura, o autor sente, escolhe e manipula as palavras, organizando-as para que produzam um efeito que 
vá além da sua significação objetiva. 
IV. Na literatura, o trabalho do escritor é fruto de sua imaginação, sendo a obra, fruto desse trabalho. 
Está correto o que se afirma apenas em: 
II, III e IV. 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS
andre.filho7 @unipinterativa.edu.br 1
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Pergunta 4 
Resposta Selecionada: a.
Leia o texto e os trechos de fábulas que seguem. 
I. Nunca faças aos outros o que não gostas que te façam a ti. 
II. Se a tal proclamação está mesmo em vigor, não há nada a temer. 
III. É preciso ter cuidado com amizades repentinas. 
IV. Nenhum ato de gentileza é coisa vã. Não podemos julgar a importância de um favor pela aparência do 
benfeitor. 
Das afirmativas, quais podem ser consideradas ensinamentos morais? 
I, III e IV. 
Pergunta 5 
Resposta Selecionada: a.
Leia as afirmativas que seguem acerca da obra dos irmãos Grimm e de Perrault. 
I. Nos contos dos irmãos Grimm, há sempre uma mensagem positiva que se pode tirar das aventuras dos heróis e 
do castigo dos vilões; na obra de Perrault, por sua vez, nem sempre há um final feliz, pois há castigo para aqueles 
que contrariarem as regras morais da sociedade da época. 
II. Nas obras dos autores, bruxas, monstros, lobos e dragões serviam como um alerta para as crianças se 
afastarem de estranhos e obedecerem aos pais. Há, portanto, uma preocupação didática tanto nas histórias de 
Perrault quanto nas dos irmãos Grimm. 
III. O conto "Chapeuzinho Vermelho" possui versões de Perrault e dos irmãos Grimm, além de versões anteriores 
e posteriores a esses autores. Na versão do escritor francês, há a presença do caçador, aquele que restaura o 
final feliz. 
Está correto o que se afirma apenas em: 
I e II. 
Pergunta 6 
Resposta Selecionada: a.
Considere as afirmativas acerca do escritor e fabulista Jean de La Fontaine. 
I. O Lobo e o Cordeiro, A cigarra e a formiga e A raposa e as uvas são algumas de suas fábulas famosas. 
II. O autor dedicou-se ao resgate de antigas historietas moralistas, guardadas pela memória popular: as fábulas. 
III. Escreveu o romance "Os Amores de Eros e Psique" e tornou-se próximo dos escritores Racine e Molière. 
IV. As primeiras fábulas foram publicadas, em 1668, numa coletânea chamada “Contos escolhidos”. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
I e III. 
Pergunta 7 
As fadas são fascinantes figuras femininas. Etimologicamente, a palavra “fada”, de acordo com Nelly Novaes 
Coelho, vem do latim fatum (destino, fatalidade, oráculo etc.). As fadas fazem parte do folclore ocidental e 
tornaram-se conhecidas como seres fantásticos ou imaginários, de grande beleza, que se apresentavam sob a 
forma de mulher. Podem ainda encarnar o Mal e apresentarem-se como o avesso da imagem anterior, isto é, 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta 
Selecionada:
a.
como bruxas. 
Com base no enunciado e no texto abaixo, aponte a questão correta. 
“O rei chorou durante meses, até que conheceu uma princesa lindíssima e casou com ela. A princesa só tinha 
mesmo beleza, porque o resto nela era vaidade, orgulho e malvadeza. O dia todo ficava na frente do espelho, 
perguntando: Espelho, espelho meu, existe no mundo mulher mais bonita do que eu?” (Branca de Neve. In: As 
mais belas histórias infantis de todos os tempos. São Paulo: Globo, 1995) 
Fada e bruxa são formas simbólicas da eterna dualidade da mulher ou da condição 
feminina. 
Pergunta 8 
Nesse ponto sou abastado. 
Palavras que me aceitam como sou – eu não aceito. 
Não aguento ser apenas um sujeito que abre portas, 
que puxa válvulas, que olha o relógio, 
que compra pão às 6 horas da tarde, 
que vai lá fora, que aponta lápis, 
que vê a uva etc. etc. 
Perdoai 
Mas eu preciso ser Outros. 
Eu penso renovar o homem usando borboletas. 
(Manoel de Barros) 
(Lygia Fagundes Telles) 
Resposta Selecionada: c.
Tendo por base o conceito de que, na literatura, as palavras ultrapassam seus limites de significação, observe os 
textos abaixo. 
I. Em Paris, riram-se muito das súplicas do maire, que parecia estar a telefonar de um canil à hora de ir servir-se o 
almoço dos cães, e só a instantes rogos de um deputado da maioria, na comuna nascido e criado, portanto 
conhecedor das lendas e narrativas locais, é que acabaram por ser despachados para o sul dois veterinários 
qualificados do Deuxième Bureau, com a especial missão de estudarem o fenômeno insólito e apresentarem 
relatório e propostas de ação. Entretanto, desesperados, no limiar da surdez, os habitantes tinham espalhado 
pelas ruas e praças da aprazível estância balnear, agora estação infernal, dúzias de bolos de carne envenenados, 
método de simplicidade suprema, cuja eficácia tem sido confirmada pela experiência em todos os tempos e 
latitudes. (José Saramago) 
II. A maior riqueza do homem 
é a sua incompletude. 
III. O velho, um bêbado esfarrapado, deitara-se de comprido no banco, dirigira palavras amenas a um vizinho 
invisível e agora dormia. A mulher estava sentada entre nós, apertando nos braços a criança enrolada em panos. 
Era uma mulher jovem e pálida. O longo manto escuro que lhe cobria a cabeça dava-lhe o aspecto de uma figura 
antiga. 
Pensei em falar-lhe assim que entrei na barca. Mas já devíamos estar quase no fim da viagem e até aquele 
instante não me ocorrera dizer-lhe qualquer palavra. Nem combinava mesmo com uma barca tão despojada, tão 
sem artifícios,a ociosidade de um diálogo. Estávamos sós. E o melhor ainda era não fazer nada, não dizer nada, 
apenas olhar o sulco negro que a embarcação ia fazendo no rio. 
IV. O livro definitivamente é composto de bons textos e apesar de nem todos terem um sentido cômico, ao meu 
ver, consegui achar graça de muitos, em especial um escrito pela Maitê sobre ginecologistas. Ri muito! Para quem 
gosta de um livro diferente e também de textos, poesias etc., com certeza este é uma boa pedida! Não me 
surpreenderia se um segundo volume fosse lançado, já que sem dúvidas “É duro ser cabra na Etiópia” é um livro 
envolto em um ideal que aparentemente funciona, já que os números estão aí para comprovar. (Tácio) 
São literários apenas os seguintes textos: 
I, III e IV. 
Pergunta 9 
Literatura infantil é todo o acervo literário eleito pela criança 
PORQUE 
Resposta Selecionada: a.
Leia as proposições abaixo acerca da literatura infantil. 
Os livros têm a capacidade de provocar a emoção, o prazer, o entretenimento, a fantasia, a identificação e o 
interesse da criançada. 
As duas proposições são verdadeiras. 
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Terça-feira, 1 de Outubro de 2019 23h20min48s BRT
Pergunta 10 
Resposta 
Selecionada:
e.
Considerando que o autor literário capta a realidade pelos seus sentimentos, explorando as possibilidades 
linguísticas e as manipulando em níveis semântico, fonético e sintático, marque a alternativa que representa a 
criatividade do autor no nível fonético. 
Depois acabou o medo e ela ficou só com o lobo. […]/ O lobo ficou chateado. […]/ LO B0 LO 
B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO BO BO […] (Chico Buarque) 
← OK 
1 em 1 pontos