Políticas Educacionais Avaliação II

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Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:432255) ( peso.:1,50) 
Prova: 8185824 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Brasil assinou um documento na Tailândia que determinava alguns objetivos e os 
trouxe na mala com a responsabilidade que colocá-los em práticas. Este documento 
foi assinado por todos os países que se fizeram presentes e que fazem parte da 
organização - Banco Mundial. Frente a isso, o Brasil retirou deste documento 
orientações para a elaboração de um plano. Sobre este plano, classifique V para as 
opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Plano Nacional de Educação Para Todos. 
( ) Plano Decenal de Educação Para Todos. 
( ) Plano Anual de Educação Para Todos. 
( ) Plano Curricular de Educação Para Todos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
2. Ao tratarmos da economia e da necessidade de modificarmos a acelerada presença da 
violência e do empobrecimento da população mundial, percebe-se que o Banco 
Mundial, em sua aplicação e observação nos países do terceiro mundo e em 
desenvolvimento do nosso país, necessita realizar e visualizar a economia destes 
países. Sobre a forma como realizar e visualizar a economia dos países, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, 
modificando seus currículos, a forma de gestão educacional. 
( ) Necessita-se observar que países do terceiro mundo e em desenvolvimento não 
possuem condições de retirar-se deste emaranhado de violência e empobrecimento 
cultural. 
( ) Precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização 
e a autonomia das escolas, profissionalização dos professores e avaliações eficazes. 
( ) Busca-se com o Banco Mundial a manutenção da população carente com uma 
educação de baixa qualidade, obedecendo aos objetivos delineados pela instituição 
mundial. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
3. A página do Ministério da Educação, relativo ao PROUNI - Programa Universidade 
para Todos - afirma que o Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 
2004, pela Lei nº 11.096/2005, e tem como finalidade a concessão de bolsas de 
estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos 
sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior. 
As instituições que aderem ao programa recebem isenção de tributos. Este programa 
concede aos estudantes bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, para frequentar o 
nível superior. Sobre o que é necessário para requisitar este programa, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Ter iniciado o Ensino Médio em escola pública. 
II- Ter cursado o Ensino Médio em escola pública. 
III- Ter cursado o Esino Médio em escola privada como bolsista integral. 
IV- Ter iniciado o curso superior, estando no segundo semestre. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Institui o Programa 
Universidade para Todos - PROUNI, regula a atuação de entidades beneficentes de 
assistência social no ensino superior; altera a Lei no 10.891, de 9 de julho de 2004, e 
dá outras providências. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004-2006/2005/Lei/L11096.htm>. 
Acesso em: 12 ago. 2018. 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
4. No artigo 31, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos como está 
organizada a Educação Infantil, trazendo à tona como avaliar a partir de registros de 
desenvolvimento das crianças; a carga horária; o atendimento às crianças com no 
mínimo 4 horas; controle de frequência; expedição de documento que atestem os 
processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Podemos perceber que a 
avaliação neste nível de ensino é realizado através de acompanhamento e de 
observação através de registros e não numérica. Com base no exposto, classifique V 
para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Quantitativo. 
( ) Qualitativo. 
( ) Demonstrativo. 
( ) Quantitativo e qualitativo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
5. No artigo 24 encontramos as leis que regem a organização do Ensino Fundamental e 
Médio. Observando estas regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. 
Estes avanços dizem respeito tanto a formação do professor como a articulação que 
ocorre entre o professor, o aluno e a gestão escolar, observando a carga horária 
prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa de ensino, exceto a 
primeira etapa do Ensino Fundamental. Sobre as formas de classificação, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com 
aplicação à fase ou série anterior, em sua escola. 
II- A classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha 
como frequência o percentual inferior a 75%. 
III- A classificação pode ocorrer por transferência, para educandos advindos de 
outras escolas. 
IV- A classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior 
através de avaliação feita pela escola. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
6. A globalização teve aqui no Brasil seu surgimento com o governo Fernando Collor, 
com o surgimento de diversas liberações comerciais, através de diminuições de 
tarifas e o crescimento das exportações. Sobre a forma de estado implantada por este 
governo, analise as opções a seguir: 
 
I- Estado Ditatorial. 
II- Estado Liberal. 
III- Estado Neoliberal. 
IV- Estado Setorial. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a opção II está correta. 
 b) As opções II e III estão corretas. 
 c) Somente a opção III está correta. 
 d) As opções I e IV estão corretas. 
 
7. A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes 
buscam sua formação superior. Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de 
construir seu conhecimento e a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico 
a responsabilidade de autogerir seus estudos. Através de que ferramenta ocorre a 
mediação didático-pedagógico nesta modalidade? 
 a) Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo. 
 b) Através de aulas diárias com o professor, na universidade. 
 c) Através da educação informal, sem organização estrutural. 
 d) Através de meios e tecnologias de informação e comunicação. 
 
8. Os artigos 43 a 57 tratam da Educação Superior e da estrutura e finalidades que esta 
promove com os estudantes que os procuram. Diversas são as finalidades da 
Educação Superior elencadas no artigo 43. Quais são essas finalidades? 
 a) Incentivar o trabalho de pesquisa e extensão; formar profissionais aptos ao campo 
do trabalho; comunicar o saber através do ensino, de publicações ao mundo 
acadêmico. 
 b) Estimular o educando a não frequentar o Ensino Superior, formardiplomados 
sem capacidade para o setor profissional, desenvolver o espírito esportivo. 
 c) Estimular a manutenção dos problemas sociais e vincular seus estudos à sua 
individualidade e não ao coletivo; promover o homem egocêntrico. 
 d) Desconsiderar a ajuda e a troca de conhecimento ao outro; distanciamento entre 
universidade e população, visando à hierarquia existente. 
 
9. Ao tratarmos do trabalho do professor em sala de aula, deparamo-nos com diversas 
práticas que são determinadas diariamente pelos profissionais da educação. Estas 
práticas de ensino são determinadas pelos objetivos e autonomia do profissional que 
buscam a construção do conhecimento com seu educando. Sobre como a prática de 
ensino pode ser determinada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Um movimento em que o professor determina seus objetivos e gera cultural 
intelectual. 
( ) Um movimento que é produzido de um conhecimento pré-determinado pelos 
superiores. 
( ) É uma ação que gera com sua vivência novas possibilidades de construir o 
conhecimento. 
( ) É uma ação que faz o professor pensar, refletir sobre seu trabalho e seu dia a dia 
em sala de aula. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
10. Dentro dos diversos documentos que o Ministério da Educação nos apresenta para a 
melhoria a qualidade do ensino, encontramos a Base Nacional Comum Curricular. 
Este documento tem objetivos e finalidades que determinarão os novos caminhos da 
educação. Como podemos entender a BNCC? 
 a) Os conhecimento apreendidos e avaliados pela escola técnica. 
 b) Um documento voltado aos interesses de uma classe minoritária e no poder. 
 c) Como saberes pré-determinados que enfatizam atividades classificatórias e 
deterministas. 
 d) Como saberes produzidos e que buscam o desenvolvimento das linguagens, do 
trabalho.