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PLANO DE AULA 
I)Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Juntos Ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Ensino fundamental/5° série 
Números de alunos : 9 
Duração :50 min
Data :/2019
Tema da aula :Matemática (Solos geométricos)
II) Objetivos
• Conhecer os sólidos geométricos e a planificação de cada um
• destacar do livro as figuras e montar os sólidos geométricos
• Explorar os sólidos: cubo, paralelepípedo , prismas, pirâmides, 
• Confeccionar lustres envolvendo os sólidos geométricos
III) CONTEUDO 
Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.
Leitura do exercício do livro didático sobre descoberta,
VI)RECURSO
 Livro didático de Matemática 
Bala jujuba 
Palito de dente 
Tesoura;
Atividade do livro 
Lápis;
Cola
borracha
VI) METODOLOGIA
 1. Para iniciar, a classe deve estar disposta em grupos. Os alunos receberão desenhos dos sólidos geométricos: cubo, paralelepípedo e prismas para pintarem. Depois que todos pintarem deverão recortá-los e montá-los.
2. O professor juntamente com os alunos nomeará cada sólido. Pedirá que prestem atenção ao montá-lo e desmontá-lo para conhecerem a planificação de cada um.
3. Explicará que todos possuem vértices e arestas, mas que cada um tem arestas e vértices diferentes. Serão contados e anotados num relatório: sólido por sólido, a fim de serem comparados posteriormente.
4. Depois que os sólidos estiverem todos montados faremos um lustre de sólidos geométricos que ficará exposto na sala de aula.
5. Exercícios de fixação sobre a planificação dos sólidos.
V) AVALIAÇÃO 
Como critério serão considerados os índices de envolvimento do aluno na atividade, seu empenho em participar das atividades e a construção de cada sólido geométrico.
Os alunos tiveram dificuldades em montar os solos no começo, conforme fomos lendo e vendo as figuras geométricas e montando as dificuldades foram desaparecendo. As crianças souberam trabalhar em grupos .houve participação de todos.
REFERENCIA 
 Livro didático conquista solução educacional, ensino fundamental 5° Ano Matemática 
https://educacao.curitiba.pr.gov.br>solidos geométricos
PLANO DE AULA 2
 I)Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos Ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Ensino fundamental/5 ° série
Números de alunos : 9
Tempo de duração 50 min 
Data:/2019
Tema da aula :ciências ( o desenvolvimento humano )
I)OBJETIVO 
Apresentar e discutir como o processo de crescimento e desenvolvimento humano vem sendo investigado e compreendido. 
Promover discussões a respeito das relações entre Educação Física e processo de crescimento e desenvolvimento humano , visando a contribuir com uma intervenção profissi- onal comprometida com esse processo.
 .
II)CONTEUDOS
Exercício do livros didático descobrindo o quanto que crescemos cada dia mais 
Gravura do pé do personagem Francisco quando era bebê .
Passar tinta no pé e carimbar no papel A4 
III).RECURSO
Livro Didático descobrindo 
Folha A4 branca 
Tinta guache 
Os pés das crianças 
IV)METODOLOGIA 
Apresentar para os alunos a figura do pé de Francisco bebê que esta do livro didático 
Propor que os alunos fiquem descalços registre suas pegadas, carimbando seus pés na folha A4 
 Pedir que observem o tamanho do seus pés, e o numero dos seus sapatos, e dos pés dos coleguinhas e que comparem o tamanho . 
Auxiliar os alunos a medir com fita métrica o desenho dos pés de Francisco e o desenho de seus pés e anotar o numero na folha 
Diferenciar qual seria o maior e o menor .
V) AVALIÇÃO 
Todos participaram ,tiveram uma ótima observação ,trabalharam em grupos .houve um momento que tiveram dificuldades em expressar o numero maior do menor .Foi preciso trabalhar com os pés dos coleguinhas para saberem diferenciar o tamanho .o objetivo foi alcançado por que houve muito interesse dos alunos.
REFERÊNCIAS 
Livro didático Mais cores solução educacional descobertas 
Autora: Ana Phelipe
Ilustração :Alexandre Matos 3° edição Curitiba -2018
PLANO DE AULA 3
Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Educação Infantil/5 anos
Números de alunos : 8 
Tema da aula :Comer para poder Crescer
Data:09/05/2019
I)OBJETIVO
Cuidar da saúde 
Aprender a se alimentar de forma correta para não ficar doente 
Identificar as frutas dos legumes 
A importância das vitaminas que as frutas e legumes contém .
II) CONTEUDO 
Exercicio do livro didático descoberta 
Indetificação das frutas e legumes 
Conhecer a obra tropical de Anita Malfatti
III)RECURSO 
Livro didático descoberta 
Frutas e legumes 
Folha de exercício xerografada 
IV) METODOLOGIA 
Conversa sobre a importância de uma alimentação equilibrada para favorecer a saúde .
Na atividade da folha xerografada com desenho de legumes e frutas auxiliar os alunos a identificar as frutas em meio os legumes.
Organizar a realização da atividade caça palavra em duplas para que os alunos se apoiem na localização das palavras no diagrama 
Contar para os alunos a historia de Anita Malfatti ,mostrar a obra onde a mulher retratada esta segurando um cesto de frutas. Pedir os alunos que de um nome a mulher retratada ,e depois perguntar:” O que a mulher retratada esta segurando “? “Quais frutas conseguem identificar “ ? “Se ela esta sentada ou em pé “? “Onde será que ela esta”?” Ela parece Triste ou Feliz” ?
Pedir para os alunos pegarem com as mãos as frutas e falarem as que mais gostam .
Sugeri para fazer uma salada de frutas 
Apresentar as vitaminas de cada fruta e bem que elas fazem para nosso corpo 
V) AVALIAÇÃO 
Os alunos conheceram as frutas e suas vitaminas, interagiram bastante ,pois ficaram curiosos com a salada de fruta, houve rejeição da parte de alguns alunos ,pois eram a primeira vez que viram uma salada de fruta .Experimentaram algumas frutas e gostaram .Não houve dificuldade pois todos gostam de frutas . 
REFERENCIA 
Livro didático Mais cores solução educacional descobertas 
Autora: Ana Phelipe
Ilustração :Alexandre
 PLANO DE AULA 4
Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Educação Infantil/5 anos
Números de alunos : 8 
Duração :50 min
Data :10/05/2019
Tema da aula : De olho na saúde 
I)OBJETIVO
Ensinar para os alunos a importância do cuidar da saúde 
II)CONTEUDO
Informativo impresso da internet de como cuidar da saúde 
Livro didático mais cores sobre descoberta 
Pratica de como cuidar do corpo 
III)RECURSO 
 Caixa de surpresa com lenço de papel e álcool gel,
Fruta ,legume , verdura , água ,sabão, produto que usa para desinfetar as frutas 
Folha de exercício xerografada com desenhos de o que e certo para cuidar da saúde
IV) METODOLOGIA.
Ler e explicar a importância dos cuidados com o corpo .
Mostrar as figuras de como cuidar da saúde 
Mostrar os que têm na caixa de surpresa e ensinar a forma correta de usar os objetos que tem na caixa álcool gel, lenço de papel 
Explicar o exercício perguntando qual desenho esta correto 
Mostrar para os alunos como lavamos e desinfetamos as frutas e verdura e legumes . 
Ensinar a importância de beber agua filtrada ,não andar descalço, manter a casa limpa .
V) AVALIAÇÃO
Obsevar a coordenação motora ,se estão identificando o certo e o errado
Os alunos se interessaram pela aula ,conseguiram identificar ,o certo e o errado .Na pratica conseguiram se desenvolver ,teve abilidade motora .Todos tiveram iniciativas. Foi observado que alguns alunos não tinha conhecimento do álcool gel e sua importância e não tinha conhecimento que frutas ,legumese verdura teriam que ser higienizada antes de come-las 
REFERENCIA .
 Livro didático Mais cores solução educacional descobertas 
Autora: Ana Phelipe
Ilustração : Alexandre Matos ,Antonio Eder ,Antonio Eder,Aragão e Flaper
PLANO DE SAÚDE 5
I)Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Educação Infantil/5 anos
Números de alunos : 8 
Duração :50 min
Data :13/05/2019
Tema da aula : De olho na higiene corporal
I)OBJETIVO
Ensinar os alunos o que e a importância da higiene corporal 
Mostrar a importância da vacinação 
Explicar o que as bactérias e fungos fazem em nossa saúde 
A importância de um bom sono .
II) CONTEUDO
Livro didático descoberta 
Figuras da higiene corporal 
Exercícios 
III)RECURSO 
Livro didático 
Jornais 
Folhas em branco 
kit com sabonete, pasta dental ,papel higiênico ,fio dental ,xampoo, pente
Tesoura de corta as unhas 
IV) METODOLOGIA
Ensinar para as crianças a importância da higiene pessoal 
Mostrar a forma correta e onde usar o sabonete, creme dental ,escova de dente ,fio dental ,papel higiênico , álcool e tesoura de cortar unha .
Orientar os alunos a acharem gravuras na resvista relacionado a higiene pessoal e colar na folha A4.
Ensinar a importâcia do banho e lavar os cabelos e vestir roupas limpas 
Mostrar que devemos usar as toalhinhas na carteira quando forem lanchar .
Ressaltar a importâcia de um bom sono,e fazer exercicio físico e ter uma boa alimentão 
V) AVALIAÇÃO 
Todas as crianças tinham hábitos de higiene pessoal ,fizeram os exercicio .Não tiveram dificuldades .A aula foi bem aceita .
REFERENCIA Livro didático Mais cores solução educacional descobertas 
Autora: Ana Phelipe
Ilustração :Alexandre
PLANO DE AULA 6
Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Educação Infantil/5 anos
Números de alunos : 8 
Tema da aula :Importância da lavagem das Mãos 
Data:14/05/2019
I)OBJETIVO
Reconhecer a higiene das mãos como um caminho para evitar micro-organismos transmissores de doença 
II)CONTEUDO
Internet site novaescola.com.br/musica da lavagem das mãos palavra cantada 
Conteúdo impresso explicativo 
Folha xerografada com exercício 
IV)RECURSO 
Folha xerografada 
Foto do aparelho microscópio 
V)METODOLOGIA
Mostrar para as crianças a importância da lavagem das mãos 
Ensinar a forma correta da lavagem das mãos 
Ensinar as horas mais importante que devemos lavar as mãos 
VI)AVALIAÇÃO 
Sentamos em roda para conversarmos sobre o assunto lavagem das mãos ,as crianças se interessaram e tiveram bom resultados .Cantaram a musica com alegria e satisfação de esta aprendendo algo novo como o aparelho microscópio .
REFERENCIA 
https://novaescola.org.br 
PLANO DE AULA 7 
I)Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Educação Infantil/5 anos
Números de alunos : 8 
Duração :50 min
Data :15/05/2019
Tema da aula : Prática da lavagem das mãos
II)OBJETIVO
Apresentar a forma correta da lavagem das mãos 
Trabalhar em grupo 
Trabalhar acoordenação motora 
Dispertar a atenção das crianças 
III)CONTEUDO
https://novaescola.org.br 
Sentamos em roda para aprender a técnica correta da lavagem das mãos
IV)RECURSO 
AGUA 
SABÃO
PIA
TOALHA 
Receita : massa de brigadeiro pronto
Granulado de chocolate e colorido 
Prato
colher 
Forminha de docinho de papel
V)METODOLOGIA 
Ensinar a forma correta da lavagem da mãos 
Trabalhar em grupo 
Mostrar que ao manusear a comida devemos lavar as mãos antes e depois ,do procedimento .
Com a receita do doce fazer com que o momento fique gravado em suas memoria para nunca mais esquecer a forma e a importância da lavagens das mãos 
VI)AVALIAÇÃO 
Avaliei a aprendizagem do conteúdo passado e percebi que houve bastante interesse e obtemos bons resultados de aprendizagem 
REFERENCIA :
https://novaescola.org.br 
https://nestler.com.br
PLANO DE AULA 8 
I)Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Educação Infantil/5 anos
Números de alunos : 8 
Duração :50 min
Data :16/05/2019
Tema da aula : Momento lúdico (brincando e socializando com a música A cobra)
II)OBJETIVO
Proporcionar um momento lúdico para as crianças aprender brincando 
Trabalhar a timidez e a alto estima 
Avaliar coordenação motora 
III)RECURSO 
App Store letras.mus.br
IV)CONTEUDO 
Musica A COBRA 
Alunos
Son
Pátio 
V)METODOLOGIA 
Proporcionar um momento de desenvolvimento com a ludicidade 
Trabalhar a atenção ,timidez, alto estima 
Socialização 
Coordenação motora e a fala 
V)AVALIAÇÃO 
No começo algumas crianças ficaram com vergonha pois teria de mexer o corpo .houve escolhas de colegas preferidos ,mas procurei mostrar que todos tinham que participar e se houvesse preferencia a brincadeira nunca iria terminar ,as crianças aceitaram as regras com facilidade .
REFERENCIA
https://m.letras.mus.br
musica folclore Brasileira A COBRA 
PLANO DE AULA 9
I)Dados de identificação 
Nome da Escola: Instituto Educacional Crescer Jutos ltda
Estagiário (a) :Luciani Maria Reis
Professor Regente :Kellen Rose Miranda Souza
Nível/Ano: Educação Infantil/5 anos
Números de alunos : 8 
Duração :50 min
Data :17/05/2019
Tema da aula : Momento lúdico Matemática números (brincando com os números de 1 até 9 )
II)OBJETIVO
Ensinar matemática dos números de 1 a 9
Usar o momento lúdico para socialização 
Ensinar que regras tem que ser seguias 
Proporcionar momento livre 
III)CONTEUDO 
Internet youtube
Musica e um tal de ploc ,ploc .Pipoca 
IV)RECURSO 
Musica da pipoca e um tal de ploc,ploc
As crianças 
Pátio da escola 
V)METODOLOGIA 
Trabalhar a ludicidade 
Trabalhar o raciocínio logico
Trabalhar a socialização 
Ensinar os números de 1 até 9
VI)Avaliação 
As crianças se divertiram com a ludicidade ,aceitação, obteve um ótimo resultado com o raciocínio rápido ,a coordenação motora com excelente padrão de desenvolvimento .Aprenderam que devem brincar juntos sem discriminação dos coleguinhas .
REFERENCIA 
https://m.youtube.com /musica Pipoca /e um tal de ploc,ploc ,ploc