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1 CAT163 – 1ª LISTA DE EXERCÍCIOS - Prof. Agnaldo J. R. Reis (17/09/2019) CAP.1. MEDIR 1) Por que é importante que a unidade de medição seja amplamente reconhecida? 2) Defina o que é mensurando. 3) Identifique no seu cotidiano 3 exemplos de medições que são utilizadas para monitorar e três exemplos que são para controlar. 4) Descreva dois exemplos em que medições são usadas na pesquisa tecnológica. 5) Cite 4 fatores que podem dar origem a erros de medição. 6) Como são denominadas as duas parcelas que compõem o resultado da medição? O que representam? 7) Qual é o nome do documento que regulamenta a linguagem de metrologia no Brasil? Quem o gerencia? Qual é a sua versão mais recente? Aponte 3 atualizações marcantes em relação a versão anterior desse documento. Elas estão sendo colocadas em prática? Em caso negativo, o que você sugere que se faça para que elas sejam efetivadas? CAP.2. UNIDADES DE MEDIDA E O SISTEMA INTERNACIONAL (SI) 1) Segundo as regras de grafia estabelecidas para as unidades e para os símbolos das unidades do SI, identifique se há erros nas seguintes expressões e apresente a forma correta quando for o caso: a) 201 K = duzentos e um graus Kelvin b) 10°C = dez graus Centígrados c) 5,0 kg = cinco quilos d) 2,0 N = dois newtons e) 220 Vts = duzentos e vinte volts f) 34,7 mqs = trinta e quatro vírgula sete metros por segundo g) 180 mm/m h) 12,5m/s/h i) 45,7mm/km j) 12.312,4 k) 0,000 0124 3 s l) 35nm = trinta e cinco nanômetros m) 1615,4g n) 2L o) 2l p) 5km = cinco quilômetros 2 2) Assista ao vídeo encontrado no link a seguir e faça uma análise crítica do mesmo dizendo se você: (1) concorda totalmente com os conceitos nele discutidos; (2) concorda parcialmente ou (3) discorda. Justifique. http://www.youtube.com/watch?v=8s6ZN8yxKVw (último acesso em 11/09/18). 3) O que se entende pelos termos ‘metrication’ e ‘anti-metrication’? Quais são as principais características de cada uma das correntes supracitadas? Você é a favor de qual dessas correntes? Justifique. Cite a(s) referência(s) consultada(s). 4) Com uma câmera, capture pelo menos um flagrante de mau uso da grafia de qualquer uma das grandezas do SI. Indique o local e a data de registro. 5) Como será o novo kilograma? Quais as vantagens desse novo padrão de massa? Quais dificuldades e oportunidades surgirão? Aponte as referências consultadas. (Sugestões de consulta: BIPM, NIST, INMETRO) CAP.3. ERRO DE MEDIÇÃO 1) Uma pilha padrão de 10V foi medida repetidamente por 10 vezes em um voltímetro eletrônico. As indicações obtidas - em volts - foram: 10,08; 10,09; 10,00; 10,14; 10,01; 10,05; 10,05; 10,04; 10,06; 10,08. De modo similar, uma pilha padrão de 20V foi medida repetidamente por 10 vezes e as indicações obtidas - em volts - foram: 20,11; 20,10; 20,14; 20,13; 20,09; 20,09; 20,13; 20,12; 20,18; 20,05. Considerando-se que esses dados se distribuem seguindo uma distribuição normal e que a faixa de abrangência a ser considerada na análise é de 95,45%, escreva uma rotina que apresente: a) A Curva de Erros (Erro x Indicação) desse voltímetro eletrônico. b) O Erro Máximo apresentado por uma pilha padrão de 12V (considere uma aprox. linear). 2) A Tab.1 foi extraída do relatório de calibração de uma das células de carga de uma balança de um aeroporto hipotético. Com base nela, avalie as alternativas abaixo e em seguida marque a alternativa correta (2 pontos). I. A sétima medição assumiria obrigatoriamente o valor de 51kg. II. A tendência dessa célula de carga vale 2 kilogramas. III. Há uma inconsistência nessa calibração, pois a média do Erro Aleatório é igual à zero kg. IV. Para o cálculo da repetitividade dessa célula de carga, o número de graus de liberdade a ser considerado é 5. ( ) Apenas as alternativas I e II estão incorretas. ( ) Somente a alternativa IV está correta. ( ) Apenas as alternativas I e III estão incorretas. ( ) Somente uma das alternativas acima está correta. 3 Tab.1. Calibração de uma célula de carga com massa-padrão de 50kg. Número Indicação (kg) Correção (kg) Ind. Corrigida (kg) Erro Aleatório (kg) 1 51 -2 49 -1 2 52 -2 50 0 3 53 -2 51 1 4 51 -2 49 -1 5 52 -2 50 0 6 53 -2 51 1 Média 52 -2 50 0 3) O que se entende por precisão? O que se entende por exatidão? Cite exemplos contextualizados. 4) Existe algum sistema de medição perfeito, ou seja, que não apresente erros? Justifique. 5) Considere a medição da temperatura corporal de uma criança por meio de um termômetro clínico. Enumere pelo menos cinco fontes de erros presentes nesse processo de medição. 6) O diâmetro de um eixo de alumínio foi medido por um micrômetro de aço em um dia cuja temperatura era de 20°C, sendo encontrada a indicação 20,112mm. Os coeficientes de dilatação térmica do alumínio e do aço são, respectivamente, 23,0µm/(m.K) e 11,5µm/(m.K). Diante disso, calcule o erro presente na indicação devido à temperatura enquanto entrada de interferência. 7) Caso a temperatura caia para 15°C no problema descrito na questão anterior, calcule e aplique o fator de correção necessário para compensar o erro devido à temperatura. 8) Considere que um motorista dirigindo um carro em uma dada rodovia, vê uma oportunidade para ultrapassar com segurança e decide acelerar. Se as ondas luminosas que incidem em seus olhos são consideradas como entrada e o movimento do pedal do acelerador é considerado como saída, o motorista funciona como um transdutor ativo ou passivo? Justifique.
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