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PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
DISCIPLINA: DIDÁTICA
PROFESSOR(A): MARIA ALEJANDRA ITURRIETA LEAL
THAYNÁ RODRIGUES VEIGA 
PEDAGOGIA
INTRODUÇÃO
Antes de elaborar um plano de aula, precisei refletir sobre oque é didática? Didática é a arte de transmitir conhecimentos, é a técnica de ensinar e orientar a atividade educativa de modo que a torne mais eficiente.
 ELABORAÇÃO DO ROTEIRO DA ENTREVISTA
·	Quando você pensa na realização de um planejamento de aula, qual o seu objetivo final?
Meu objetivo é que o aluno entenda, ou seja absorva tudo que foi passado em sala de aula.
·	Qual didática você usa na realização do seu plano de aula?
Uso muito a participação oral dos alunos, acho que desperta maior interesse e assim obtenho maior aproveitamento do conteúdo passado. Também gosto muito de utilizar musicas e leituras, sempre promovo rodas de conversas para que todas as dúvidas sejam sanadas sempre.
·	Como são feitas as avaliações?
As avaliações são todas baseadas no conteúdo passado em sala de aula. Pela faixa etária dos aulos as avaliações são sempre orais.
Professora entrevistada: Sabrina, Graduada em licenciatura de Pedagogia. Leciona na creche escola CCI Verde e Água, fase I.
OQUE ENSINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I.
O trabalho no Ensino Fundamental I é bastante individualizado, respeita o histórico e o tempo do aluno, sem perder o encanto da infância. O desenvolvimento da escrita e da leitura são umas das práticas abordadas. A aquisição de diferentes competências e o preparo para o próximo ciclo também são alguns dos focos, de modo com que o aluno se torne mais organizado, e independente na sua jornada escolar.
ELABORAÇÃO DO PLANO DIDÁTICO.
OBJETIVO GERAL: Fazer com que os alunos dominem o conteúdo abordado em sala.
Metodologia.
Nos primeiros anos do Ensino Fundamental as crianças são estimuladas por meio de atividades lúdicas, jogos, leituras, imagens, sons, e são conduzidas ao conhecimento do mundo pessoal, familiar e social. Faz parte da metodologia desenvolver projetos que estimulam a interação entre alunos, sempre priorizando o convite ao aprendizado.
Plano de aula.
Tema: Cores
Ano: Pré escola
Duração: 30 a 40 minutos
Objetivos:
·	Os alunos serão capazes de identificar e nomear as cores.
Material necessário:
·	Cartazes coloridos;
·	Papeis coloridos;
·	Música sobre cores;
Introdução: 
Reproduza a música '' Gugudada - A música das cores'' para lembrar os alunos sobre os nomes das cores que eles usarão nessa atividade.
Desenvolvimento:
·	Toque nos cartazes: Espalhe pela sala de aula vários cartazes coloridos, e em seguida, grite por uma cor (ex: vermelho). Corra para um cartaz e toque em qualquer lugar que tenha uma cor vermelha. Faça o mesmo para outra cor. Agora faça os alunos fazerem a atividade.
·	Contando as cores: Explique ás crianças que elas trabalharão em grupo para identificar quantas coisas na sala de aula têm uma cor específica. Cada grupo irá explorar uma cor, será registrado no quadro o grupo que encontrar mais itens.
Avaliação:
A avaliação será feita em cima de interação e dedicação de cada aluno.
CONCLUSÃO.
Pude perceber que a elaboração de um plano de aula não é simplesmente decidir oque vai ser abordado em sala de aula, trata-se de elaborar, participar, estabelecer metas e sempre estar evoluindo nossa didática conforme a necessidade do aluno. Para isso devemos estar sempre atentos avaliando todas as atividades passadas, para podermos ver resultados negativos e positivos e assim estar sempre melhorando a metodologia de ensino.
Referências: 
Conteúdos online, e metodologias passadas pela professora entrevistada.
Pesquisas em sites:
 http://portal.mec.gov.br/