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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Português V Coordenador: Marli Pereira AP 1 – 2019. 2 Aluno: __________________________________________________________________ Leia o texto a seguir e faça as atividades propostas: Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo. Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente? Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado) 1 - Com base na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, extraia do fragmento: "O senhor é nosso cliente?" uma palavra passível de ocorrer Alofonia e discorra sobre o fenômeno, considerando seu exemplo. (2,5) As palavras “o” “senhor”, “nosso” e “cliente” são passíveis de alofonia, ou seja, podem apresentar realizações diferentes para o mesmo fonema, chamadas de alofones. No caso de “senhor”, podemos ter diversas realizações para o fonema // que pode apresentar os alofones [, ], também podemos ter várias realizações do “r” forte como [x,h, ] entre outros que não implicam mudança de significado. Na palavra “nosso”, a vogal /o/ na posição átona final, pode apresentar os alofones [o, ], na palavra “o” o mesmo fenômeno se observa, como o artigo definido é uma forma átona, sua realização pode se dar através do [o] ou do [] sem alterar o sentido da palavra e, finalmente, no caso da palavra “cliente”, podemos ter diversas realizações do fonema /t/, dependendo do dialeto essa unidade sonora pode se realizar como [t] ou [t]. 2. A partir da palavra “Uberlândia”, assinale V para a alternativa verdadeira e F para a Falsa: (1,0) ( V ) Há duas vogais altas, uma arredondada e outra não-arredondada ( F ) As vogais não-arredondadas são anteriores a vogal /a/ é central ( V ) Há apenas uma vogal posterior ( F ) A Vogal “I” é: anterior, média-alta e não-arredondada é alta ( F ) Temos na palavra uma vogal média-baixa, anterior, não-arredondada.média-alta 3. A partir da palavra “veículo”, marque a alternativa correta: (1,0) ( ) Todos os sons são vozeados /k/ é desvozeada ( X ) Há apenas um som desvozeado ( ) As consoantes vozeadas são velares /v/ é lábio-dental e /l/ é alveolar ( ) Todas as consoantes são vozeadas /k/ é desvozeada ( ) Os sons vozeados são apenas as vogais /v/ e /l/ são vozeadas 4- A “Neutralização”, em fonologia, ocorre quando, em determinados contextos fônicos, a oposição entre fonemas deixa de ser distintiva”, em outras palavras, a distinção entre dois ou mais fonemas se perde em um determinado ambiente e o resultado é o arquifonema. (2,0) No fragmento: “Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?” a. Cite uma palavra que pode ter caso de neutralização de fonemas nós, dispomos, várias, modalidades, senhor b. Com base no exemplo citado, explique o caso de neutralização que você identificou. Em nós, dispomos, várias e modalidades, temos a possibilidade de neutralização dos fonemas fricativos em final de sílaba / s, z, /, o resultado dessa neutralização é o arquifonema /S/; em senhor, temos a possibilidade de neutralização das diversas realizações dos róticos [x, h, ,], o resultado da neutralização é o arquifonema /R/. 5- Dê o símbolo fonético e a classificação articulatória completa dos elementos sonoros em destaque das palavras abaixo (ponto de articulação, modo de articulação, grau de vozeamento): (2,5) Gerente [] consoante fricativa alveopalatal (palatoalveolar) vozeada Cliente [k] consoante oclusiva velar desvozeada Funcionário [f] consoante fricativa labiodental desvozeada Modalidades [m] consoante nasal bilabial vozeada Veículo [v] consoante fricativa labiodental vozeada 6- Retire do texto duas palavras e crie um par mínimo para elas: (1,0) a. boa/coa, eu/ou, posso/vosso, para/tara/vara,cara, nós/vós, sou/vou, banco/panco, gente/pente BOA PROVA!
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