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Disciplina: Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol (LEF20) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460446) ( peso.:4,00) Prova: 13286201 1. Ao iniciar o período letivo com uma nova turma, o professor de Educação Física recebe seus novos alunos e verifica que entre eles há alguns alunos com paralisia cerebral e outros com deficiência visual. Com isso, o professor necessitará de ferramentas pedagógicas diferentes para aplicação do conteúdo proposto. Disserte sobre os principais pontos e atitudes a serem consideradas pelo professor durante uma aula de Educação Física com alunos deficientes em que serão aplicados conteúdos relacionados ao futebol. Resposta Esperada: O professor deve ser atencioso e cuidadoso logo no primeiro contato com a turma, deixando claro que todos são iguais e capazes de realizar o que será proposto em aula. É fundamental que o professor tenha conhecimento das necessidades de cada aluno. Atividades inclusivas e que promovam a interação entre os envolvidos é fundamental. Os alunos sem qualquer deficiência podem vivenciar as limitações e as necessidades dos alunos deficientes para compreenderem as dificuldades que seus companheiros de turma estão sujeitos. Uma boa alternativa é colocar algum estímulo sonoro dentro das bolas e vendar todos os alunos para realizarem a atividade como deficientes visuais. Já no caso de alunos com paralisia cerebral, é importante ter em mente que existe uma limitação no aspecto motor, mas intelectualmente são capazes de compreender o que lhes é proposto. Portanto, flexibilidade nas regras, atividades lúdicas e com a possibilidade de execução ao alcance de todos são itens fundamentais. 2. Ao observarmos uma partida de futebol e uma de futsal podemos encontrar vários aspectos semelhantes, mas sem dúvida existem diversos fatores característicos e específicos de cada uma das modalidades. Disserte sobre as principais diferenças entre os aspectos práticos do futebol e do futsal. Resposta Esperada: Tanto o futebol quanto o futsal se caracterizam como modalidades coletivas e de aspectos práticos simples, se considerarmos o necessário para praticá-lo ? uma bola e mais nada. No futebol de campo, o espaço físico é maior, sendo o campo constituído de grama e com dimensões de no mínimo 45 metros de largura e 90 metros de comprimento. As metas também são maiores, e os atletas utilizarão chuteiras ao invés de tênis. A bola é mais leve que a do futsal e o número de jogadores é de 11 no futebol de campo e 5 no futsal. Já no futsal a quadra tem 20 metros de largura por 40 de comprimento. O tempo de jogo também é importante na caracterização das modalidades, sendo que em competições oficiais uma partida de futebol de campo tem dois tempos de 45 minutos e o futsal de 20 minutos cada.