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Quest.: 1
	
		1.
		Leia o texto abaixo e marque a alternativa correta:
Em manifestação de apoio à greve dos bombeiros, carros saíram nas ruas com fitinhas vermelhas amarradas nas antenas ou nos para-brisas.
	
	
	
	
	Emissor: motoristas
	
	
	Mensagem: apoio aos bombeiros
	
	
	Código: fita amarrada no carro
	
	
	Receptor: população em geral
	
	
	Contexto ou Referente: o apoio silencioso aos bombeiros em greve
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		Sobre aos postulados da escrita, indique a interpretação que diverge do pensamento de Choclay:
	
	
	
	
	memorizar estratégias de escrita não resulta em bom texto.
	
	
	A repetição deve ser acompanhada de espírito de crítica.
	
	
	A habilidade se adquire com a prática
	
	
	o bom leitor é certamente um bom escritor.
	
	
	Imitar o estilo de bons autores não é suficiente para escrever bem.
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		A opção que apresenta um exemplo de próclise, é:
	
	
	
	
	Alunos, comportem-se.
	
	
	Não posso recebê-lo.
	
	
	Em se tratando de cinema, prefiro o suspense.
	
	
	Entregaram-me as camisas.
	
	
	Convidar-me-ão para a festa.
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao uso do acento grave.
	
	
	
	
	Entreguei o livro àquele menino.
	
	
	Sairei as 2h.
	
	
	Carmem Lúcia assume e fala a Sua Excelência, o povo. ( Veja)
	
	
	Gosto de camarão à baiana.
	
	
	Entreguei o processo a Vossa Senhoria.
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		Diz o diretor, após perceber que cometeu um equívoco, quando falava com uma funcionária: - My Good, baby, estou confuso. Não era bem isso que eu queria dizer. Sorry.
O diretor cometeu um vício de linguagem chamado de
 
	
	
	
	
	Solecismo.
	
	
	Cacófato.
	
	
	Arcaísmo.
	
	
	Estrangeirismo.
	
	
	Pleonasmo.
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		Assinale a opção que contém frases siamesas:
	
	
	
	
	A moça estava atrasada, pois teria que chamar um taxi.
	
	
	A moça estava atrasada, teria que chamar um taxi.
	
	
	A moça estava atrasada teria que chamar um taxi.
	
	
	A moça, que estava atrasada, teria que chamar um taxi.
	
	
	A moça estava atrasada, por isso teria que chamar um táxi.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		No trecho "Este carro rosa é muito alegre", observamos:
	
	
	
	
	Coerência pragmática.
	
	
	Incoerência semântica.
	
	
	Coerência sintática.
	
	
	Incoerência sintática.
	
	
	Coerência semântica.
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		Das afirmativas a seguir, qual a que define corretamente a Coesão Interfrásica?
	
	
	
	
	Processo que assegura a articulação de parágrafos entre si.
	
	
	Processo que assegura a articulação de orações, frases entre si.
	
	
	Processo que assegura a articulação de frases e ideias entre si.
	
	
	Processo que assegura a articulação de orações, frases e parágrafos entre si.
	
	
	Processo que assegura a articulação de frases e parágrafos entre si.
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		Imaginemos que recebêssemos uma mensagem do setor jurídico de uma outra empresa com um texto muito técnico e difícil de entendimento aos leitores comuns da nossa. O que nós deveríamos fazer para que as pessoas subordinadas ao nosso trabalho pudessem tomar ciência adequadamente? (escolha a opção correta)
	
	
	
	
	Numa grande reunião, dedicarmos algumas horas para explicar o que os advogados gostariam que fizéssemos;
	
	
	Repassarmos o texto exatamente como tivesse chegado para não nos comprometermos com suposições irresponsáveis;
	
	
	Usarmos o recurso da paráfrase para que, com palavras mais simples, o conteúdo da mensagem chegasse a todos;
	
	
	Sonegarmos informações originais para não haver interpretações duvidosas e nem atormentarmos os funcionários;
	
	
	Nunca usarmos paráfrase para não termos trabalho sem motivação.
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		A organização do texto em parágrafos é:
	
	
	
	
	opcional, já que, independente da organização em parágrafos, o leitor precisa somente captar as ideias principais do texto para acompanhar como o texto foi desenvolvido.
	
	
	indiferente, tendo em vista que o leitor precisa somente captar as ideias principais do texto para acompanhar como o texto foi desenvolvido.
	
	
	independente, pois seja lá qual for a organização do texto, o leitor será capaz de captar as ideias principais do texto para acompanhar como o texto foi desenvolvido.
	
	
	simbólica, pois o leitor detecta todas as ideias do texto, independente da organização e de como o texto foi desenvolvido.
	
	
	importante, pois permite que o leitor detecte as ideias principais do texto e acompanhe como foram desenvolvidas em seus diferentes estágios.