Aula 10 - Sintaxe - Conceitos Básicos e Sujeito

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Sintaxe – Conceitos Básicos e Sujeito
GRAMÁTICA 
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SINTAXE – CONCEITOS BÁSICOS E SUJEITO
SINTAXE: CONCEITOS BÁSICOS
• Termos essenciais:
 – Sujeito
 – Predicado
 – Predicativo (do sujeito ou do objeto)*
OObs:� O predicativo é um termo essencial segundo a Nomenclatura Gramatical 
Brasileira. No entanto, essa nomenclatura não é perfeita. 
• Termos integrantes:
 – Complementos verbais (OD e OI)
 – Complemento nominal
 – Agente da passiva 
OObs:� Quando a formação da voz passiva é estudada, nota-se que o agente da 
passiva é uma estrutura dispensável. Assim, ele seria um termo acessó-
rio. No entanto, a NGB o considera um termo integrante.
• Termos acessórios:
 – Adjunto adnominal
 – Adjunto adverbial
 – Aposto
 – Vocativo
OObs:� O vocativo não é necessariamente um termo da oração, pois não se liga 
a verbos nem a substantivos e serve apenas para fazer uma evocação a 
uma pessoa do discurso. Mas, por razões didáticas, o vocativo foi coloca-
do junto dos termos acessórios. 
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A ordem apresentada acima não será seguida durante o curso. 
• Frase: trata-se de uma sentença organizada de palavras. Exemplo: A mesa 
de madeira. 
• Oração: é a frase que possui um verbo. Exemplo: O professor falava sobre 
liberdade.
• Período: é um espaço textual, marcado por início (letra maiúscula) e fim 
(pontuação . ? !). 
OObs:� As reticências fazem parte de um grupo de pontuação de valor estilístico. 
Então, quando estão no meio da frase, não teriam a finalidade de encer-
rar o período. No entanto, o autor do texto pode utilizá-las como sinal de 
pontuação para encerrar. 
 – Período simples (oração absoluta): dotado de apenas uma oração. Exem-
plo: Língua Portuguesa é um assunto agradável. 
 – Período composto: há a presença de duas ou mais orações. Exemplo: O 
professor chegou e apresentou o projeto. 
Ordem direta da oração 
• Também pode ser chamada de ordem canônica da oração ou ordem prefe-
rencial da oração. 
• Os termos da oração preferem se organizar de uma maneira clássica. 
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O adjunto adverbial não funciona como um complemento verbal. 
• Existe um pressuposto linguístico que dispõe o seguinte: é necessário com-
preender o sujeito para que se compreenda outras estruturas sintáticas da 
língua portuguesa. 
• A respeito dos termos essenciais da oração, a estrutura é a seguinte:
Predicado!
• O predicado é tudo aquilo que, na oração, não é o sujeito. 
• Não existe oração sem predicado, pois a oração depende de um verbo, o 
qual é a representação máxima do predicado. 
• A finalidade do sujeito é gerar no verbo uma relação de concordância verbal.
• Para fazer a identificação do sujeito, pode-se fazer duas perguntas para o 
verbo: “Quem?” ou “O quê?”.
• Exemplos:
 – Os diretores das empresas francesas comunicaram a realidade do mer-
cado aos credores.
1) Encontrar o verbo: Os diretores das empresas francesas comunicaram a 
realidade do mercado aos credores. 
2) Perguntar “Quem?” para o verbo: Quem comunicaram a realidade do mer-
cado aos credores? Resposta (sujeito): Os diretores das empresas francesas (sujeito 
nominal anteposto). O núcleo do sujeito é “diretores”. Classificação do sujeito:
Os diretores das empresas francesas
sujeito
subst.subst. de+as adj.
locução adjetiva
artigo
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OObs:� O sujeito não é apenas “Os diretores”, pois “das empresas francesas” 
também faz parte do sintagma. 
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Nem sempre o sujeito estará antes do verbo. 
 – Residem no Brasil sírios e venezuelanos refugiados.
1) Encontrar o verbo: Rebidem no Brasil sírios e venezuelanos refugiados.
2) Perguntar “Quem?” para o verbo: Quem rebidem no Brasil? Resposta 
(sujeito): Sírios e venezuelanos refugiados (sujeito nominal posposto). 
 – É necessário estudar toda a matéria cobrada.
1) Encontrar os verbos (período composto): É necessário ebtudar toda a 
matéria cobrada. 
2) Perguntar “O quê?” para o verbo: O que é necessário? Resposta (sujeito): 
estudar toda a matéria cobrada. Como dentro do sujeito há um verbo, trata-se de 
um sujeito no formato de oração (sujeito oracional posposto).
����������������������Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a 
aula preparada e ministrada pelo professor Elias Santana. 
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do con-
teúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela 
leitura exclusiva deste material.