ESTUDOS DISCIPLINARES

Prévia do material em texto

12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/19
Exercícios complementares para Estudos Disciplinares.
Exercício 1:
Projeto é um empreendimento temporário conduzido para criar um produto ou serviço único. Considere os seguintes aspectos dos Projetos:
I Articulação política; integração de membros da equipe; treinamento; acompanhamento gerencial; encaminhamento de ações corretivas; liderança situacional; coaching.
II Conhecimento da situação; definição de objetivos; definição de estratégias; estruturação lógica das atividades; identificação dos recursos necessários; estimativa da duração das atividades; elaborar do cronograma.
O conjunto de aspectos em I e II correspondem, respectivamente a
A)
Aspectos Gerenciais do Projeto / Aspectos Técnicos do Projeto.
B)
Planejamento e Controle do Projeto / Aspectos Técnicos do Projeto.
C)
Planejamento e Controle do Projeto / Aspectos Gerenciais do Projeto.
D)
Aspectos Técnicos do Projeto / Aspectos Gerenciais do Projeto.
E)
Aspectos Técnicos do Projeto / Planejamento e Controle do Projeto.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
D) Aspectos Técnicos do Projeto; Aspectos Gerenciais do Projeto: Descreve os processos técnicos, habilidades e ferramentas na condução das atividades .Descreve os
conhecimentos e práticas em gerência de projetos.
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/19
A) Aspectos Técnicos do Projeto; Aspectos Gerenciais do Projeto: Descreve os processos técnicos, habilidades e ferramentas na condução das atividades .Descreve os
conhecimentos e práticas em gerência de projetos.
Exercício 2:
Para caracterizar e administrar uma atividade como a de um projeto, é preciso usar critérios. Quanto mais critérios ou indicadores forem aplicados a determinada situação, mais técnicas da administração de projetos
serão necessárias. Assim, a Abordagem de Projeto deve
I decidir se determinada atividade é um projeto: é projeto a atividade que se decide administrar como tal.
II entender o projeto como atividade funcional ou programa com duração contínua.
III designar um gerente de projeto e uma equipe de projeto para cuidar dessa atividade.
IV preparar e executar um plano de projeto.
Está incorreto o afirmado em
A)
I, somente.
B)
II, somente.
C)
IV, somente.
D)
I, II, III e IV.
E)
(Todas as afirmativas estão corretas).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
E) Um projeto não pode ser confundido com processo, pois projeto tem começo e fim, ou seja, o projeto é caracterizado por ser finito.
B) Um projeto não pode ser confundido com processo, pois projeto tem começo e fim, ou seja, o projeto é caracterizado por ser finito.
Exercício 3:
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/19
O negócio de uma empresa pode ser definido como a arena onde uma organização atua. Portanto, o planejamento estratégico deve obedecer a alguns princípios, fazendo uso da ferramenta "projeto".
Leia as afirmativas a seguir:
I Projeto é uma sequência de atividades finitas.
II Projeto é uma atividade funcional ou programa.
III Duração limitada, condição ideal dos projetos, nem sempre ocorre ou pode ser atendida.
IV Alguns projetos não têm prazo exato para terminar, arrastam-se indefinidamente, terminam muito depois da data limite ou começam sem definição clara das datas de início e de conclusão.
V Projeto é uma atividade repetitiva, ou de duração contínua.
Está incorreto o afirmado em
A)
I, somente.
B)
II, somente.
C)
IV, somente.
D)
I, II, III e IV.
E)
(Todas as afirmativas estão corretas).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Atividade repetitiva e continua é característica de processo. O projeto é construído com tarefas em desenvolvimento, criação e deve ter sua execução através de
fases definidas no sentido de atingir um resultado proposto.
Exercício 4:
O Gerenciamento de Projetos é realizado em fases. Leia a seguir a descrição de tarefas de cada uma de suas fases:
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/19
I Apresentação e avaliação do produto esperado.
II Identificação de necessidades dos clientes finais e realização de estudos e análise da viabilidade técnica.
III Execução das atividades planejadas.
IV Elaboração do Plano do Projeto, após a aprovação de sua proposta.
V Acompanhamento contínuo do progresso do projeto, avaliando a ocorrência de desvios em relação ao planejado e providenciando ajustes quando necessário.
Assinale a alternativa que reúne a sequência correta das fases descritas:
A)
Iniciação; Planejamento; Execução; Controle; Encerramento.
B)
Controle; Execução; Planejamento; Iniciação; Encerramento.
C)
Iniciação; Encerramento; Controle; Execução; Planejamento
D)
Encerramento; Execução; Iniciação; Planejamento; Controle
E)
Encerramento; Iniciação; Execução; Planejamento; Controle.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Gerência de projetos é a aplicação de conhecimento, habilidades, ferramentas e técnicas relacionadas á atividades do projeto, é a disciplina de manter os riscos de
fracasso em um nível tão baixo quanto necessário durante o ciclo de vida do projeto.
Exercício 5:
Gerenciamento de Projeto é a aplicação de conhecimentos, habilidades, técnicas e ferramentas às atividades de projeto, de forma a atingir e exceder as necessidades e expectativas dos interessados no projeto. O
PMBOK (Project Management Body of Knowledge), guia de orientação de profissionais sobre o conhecimento em gerenciamento de projetos, elaborado pelo PMI (Project Management Institute), descreve o contexto
do gerenciamento de projetos em várias áreas de conhecimento, ou disciplinas.
As áreas do projeto que devem ser gerenciadas são
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/19
A)
3: Custo, Tempo e Qualidade.
B)
9: Integração, Escopo, Tempo, Custo, Qualidade, Recursos Humanos, Comunicações, Aquisições e Risco.
C)
8: Escopo, Tempo, Custo, Qualidade, Recursos Humanos, Comunicações, Aquisições e Risco.
D)
5: Iniciação, Planejamento, Execução, Controle e Encerramento.
E)
6: Planejamento, Custo, Tempo, Qualidade, Execução, Recursos Humanos e Riscos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) Os processos são organizados por áreas de conhecimento e podem ser organizados nas nove áreas citadas na alternativa B, cada uma gerenciando o projeto ao
seu modo
Exercício 6:
Há distintos tipos clássicos de estruturas organizacionais de projetos. Considere as definições a seguir:
I é uma estrutura organizacional de projetos típica das organizações de manufatura tradicional. Orientada para procedimentos de rotina por natureza, exige atividades extraordinárias quando ocorre conturbação da
rotina estabelecida.
II é uma estrutura organizacional de projetos mais orientada aos clientes, apresentando foco mais preciso e maior velocidade de resposta. Apresenta desvantagens, principalmente por ocasião da transferência de
experiência e na “Síndrome do fim do projeto”.
As definições acima são, respectivamente, das estruturas
A)
Funcional e Matricial.
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/19
B)
Matricial e Por Projetos.
C)Funcional e Por Projetos.
D)
Por Projetos e Funcional.
E)
Matricial e Funcional.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
D) Há três estruturas organizacionais clássicas, embora, outras formas usadas, são variações destas. Temos a Organização Funcional ou Hierárquica, a Organização
por Força tarefa e a Organização Matricial onde a Organização Funcional tem formato piramidal, com níveis de gerência estratificados, subordinadas por camadas
horizontais distintas e no gerenciamento de muitos projetos, onde atividades multidisciplinares devem ser realizadas dentro de tempo e custo limitados.
C) Há três estruturas organizacionais clássicas, embora, outras formas usadas, são variações destas. Temos a Organização Funcional ou Hierárquica, a Organização
por Força tarefa e a Organização Matricial onde a Organização Funcional tem formato piramidal, com níveis de gerência estratificados, subordinadas por camadas
horizontais distintas e no gerenciamento de muitos projetos, onde atividades multidisciplinares devem ser realizadas dentro de tempo e custo limitados.
Exercício 7:
“O projeto começa do fim para o começo”, ou seja, pela definição de seus objetivos. Todo projeto deve levar em consideração onde se pretende chegar, ou seja, os objetivos que devem ser alcançados.
Bons objetivos de projeto são
I específicos e bem definidos, em vez de gerais.
II estabelecidos desconsiderando as limitações de recursos.
III realistas, ainda que inatingíveis.
IV mensuráveis, atingíveis e verificáveis.
Estão corretas as afirmativas:
A)
I e III.
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/19
B)
I e IV.
C)
III e IV.
D)
II e IV.
E)
(Nenhuma afirmativa está correta).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) O projeto deve propor uma mudança na organização. Devem ser formulados de maneira especifica para atender necessidades bem definidas, com desempenho
medido, possível de ser atingido e através dos controles verificar se esta sendo executado conforme planejado.
Exercício 8:
Na fase de ___________, um dos primeiros passos é construir a EAP – Estrutura Analítica do Projeto (em português) ou WBS – Work Breakdown Structure (em inglês), para definir, a partir das macrofases, o
conjunto de atividades necessárias e suficientes para que os objetivos do projeto sejam atingidos.
Assinale a alternativa que contém a palavra que preenche corretamente a lacuna acima:
A)
iniciação
B)
planejamento
C)
execução
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/19
D)
controle
E)
encerramento
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) Na fase de planejamento, um dos primeiros passos é definir a sequencia e a programação das atividades, ou seja, definir o inicio, a duração e o fim de cada
atividade, bem como o inicio, a duração e o fim do projeto como um todo.
Exercício 9:
Na fase de Planejamento, um dos primeiros passos é definir a sequência e a programação das atividades, ou seja, definir o início, a duração e o fim de cada atividade, bem como o início, a duração e o fim do projeto
como um todo
Considere as atividades de um projeto, reunidas na tabela apresentada a seguir.
Assinale a alternativa que informa corretamente a duração do projeto:
A)
8 dias.
B)
10 dias.
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/19
C)
11 dias.
D)
12 dias.
E)
(É impossível prever a duração do projeto).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 3+3+1+1+4 = 12 Se fizermos a conta dos dias de duração com as relações de dependência de cada uma das atividades chegamos em 12 dias
Exercício 10:
Redes de atividades são representações gráficas das atividades e suas interdependências, proporcionando a análise da sequência das atividades e a identificação de possíveis efeitos das alterações.
Numa rede de programação o caminho crítico é o caminho
I que deve ser percorrido antes de qualquer outra tarefa.
II mais longo, que demora mais tempo para ser completado.
III que não permite flexibilidade alguma para programar o tempo de início.
IV afetado pelo atraso na programação.
Está correto o afirmado em
A)
I, II e III.
B)
I, II e IV.
C)
I, III e IV.
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/19
D)
II, III e IV.
E)
(Nenhuma afirmativa está correta).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Redes de Atividades permitem o acompanhamento do processo, controle de custos, prazos e recursos. E as afirmativas da alternativa D mais expressão elementos
identificadores das redes de atividades.
Exercício 11:
O Controle é responsabilidade do Gerente de Projetos. São pré-requisitos para um controle eficiente os seguintes:
I o Plano do Projeto permanece em poder do Gerente e é lido diariamente para a equipe.
II realização diária de reuniões com todos os membros da equipe e envio das atas ao cliente.
III definição de um referencial e de um procedimento formal de controle.
Está correto o afirmado em
A)
I, somente.
B)
II, somente.
C)
III, somente.
D)
I, II e III.
E)
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/19
(Nenhuma afirmativa está correta).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) A alternativa mais adequada para responder os pré-requisitos de um controle eficiente tem relação com o estabelecimento de um referencial, ponto de partida e
que dará aos gestores do projeto um norte para a avaliação além de necessário e um procedimento formal de controle para que todos os envolvidos no projeto
consigam entender os resultados do mesmo.
Exercício 12:
São atividades de um dos Processos do Projeto:
I Garantir os arquivos do projeto: documentos relativos ao Plano de Gerenciamento, escopo, custos, cronograma, registro dos riscos, gerenciamento de mudanças, ações para responder a riscos etc.
II Levantar os documentos de encerramento do projeto: documentação formal sobre a conclusão do projeto.
III Documentar as informações históricas: informações históricas e lições aprendidas são transferidas para uso em projetos ou fases futuras (como riscos e planos de ação efetivos utilizados).
As atividades acima fazem parte do seguinte Processo do Projeto:
A)
Desenvolvimento do Plano de Gerenciamento do Projeto.
B)
Orientação e gerenciamento da execução do projeto.
C)
Monitoramento e controle do trabalho do projeto.
D)
Realização do controle integrado das mudanças.
E)
Encerramento do projeto ou fase.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/19
Comentários:
E) Não há dúvidas que o que identifica as atividades de encerramento são as finalizações dos contratos e o levantamento durante o projeto. Entretanto reuniões com
apresentações dos resultados do projeto e festa de contraternização também podem fazer parte das atividade de encerramento.
Exercício 13:
Leia atentamente o texto a seguir:
O Gerenciamento do Escopo define as atividades necessárias e suficientes para que o projeto seja concluído com sucesso. Envolve avaliação de viabilidade técnica e econômica, para em seguida formalizar os
principais tópicos na propostaexecutiva. Define critérios de avaliação de que uma fase ou todo o projeto foi concluído conforme planejado. A criação da declaração de escopo do projeto é uma das tarefas mais
importantes do gerente de projetos. 
Alguns dos componentes da declaração de escopo do projeto são:
I Lista de entregas e requisitos do projeto.
II Lista dos riscos e qualificação dos mesmos.
III Lista de exclusões do projeto.
IV Estimativas de tempo e custo de alto nível.
Está correto o afirmado em
A)
I, II e III 
B)
I, II e IV. 
C)
I, III e IV. 
D)
II, III e IV.
E)
(Nenhuma afirmativa está correta).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 13/19
Comentários:
C) O gerenciamento do escopo do projeto inclui processos necessários para assegurar que o projeto inclui todo o trabalho necessário, e apenas o necessário para
terminar o projeto com sucesso. Esse gerenciamento está relacionado principalmente com a definição e controle do que está e do que não está incluso no projeto.
Exercício 14:
O Gerenciamento de Custos visa a assegurar que o projeto seja concluído em conformidade com o orçamento planejado e aprovado, com o planejamento de recursos, a estimativa e o controle de custos.
Considere as afirmativas apresentadas a seguir.
I As estimativas devem incluir margens de reservas para contingências, pois estas nem sempre podem ser aplicadas no global.
II As estimativas devem ser revistas durante o projeto, verificando se as hipóteses formuladas permanecem válidas.
III O comportamento individual, os perfis e os níveis de experiência da equipe devem ser considerados e os procedimentos usados e hipóteses precisam ser documentados.
Está correto o afirmado em
A)
I e II.
B)
I e III.
C)
II e III 
D)
I, II e III. 
E)
(Nenhuma afirmativa está correta).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Precisamos determinar o orçamento visando agregar os custos estimados das atividades individuais ou pacotes de trabalho para estabelecer uma linha de base
autorizada dos custos, e sempre estar monitorando o andamento do projeto para atualização do orçamento e gerenciamento das mudanças realizadas nas linhas de
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 14/19
base dos custos. Atualizar o orçamento envolve a documentação de custos reais gastos até o momento, sendo que aumentos do orçamento somente podem ser
aprovados através do processo de controle integrado de mudanças.
Exercício 15:
Sabendo que quem define a qualidade é o cliente, o Gerenciamento da Qualidade em projetos deve incluir processos que assegurem a satisfação das necessidades dos stakeholders.
Para garantir isso, o gerenciamento da qualidade em projetos inclui as seguintes atividades:
I Planejamento da qualidade.
II Medidas de controle de qualidade.
III Medidas para identificar problemas da qualidade.
Está correto o mencionado em
A)
I e II, somente.
B)
I e III, somente.
C)
II e III, somente.
D)
I, II e III, somente. 
E)
(Nenhuma alternativa está correta).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) A atividade de gerenciamento da qualidade identifica quais padrões de qualidade são relevantes para o projeto e como satisfazê-los, e as medidas de controle de
qualidade são definições de padrões em procedimentos, políticas e ações de maneira uniforme considerando assim um sistema de satisfação de todos os envolvidos
aos Stakeholders. Assim ambos buscam satisfazer as necessidades de todas as partes interessadas no projeto.
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 15/19
Exercício 16:
Uma das áreas de Gerenciamento de Projetos inclui o desenvolvimento de um plano para identificar e documentar papéis, responsabilidades, habilidades, relações hierárquicas do projeto e criação de um plano de
gerenciamento de pessoal.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a área de Gerenciamento de Projetos aqui considerada:
A)
Gerenciamento dos custos do projeto.
B)
Gerenciamento das aquisições do projeto.
C)
Gerenciamento dos recursos humanos do projeto.
D)
Gerenciamento dos riscos do projeto.
E)
Gerenciamento da qualidade do projeto.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Inclui os processos que organizam e gerenciam a equipe do projeto. Gerenciar e liderar a equipe do projeto inclui, entre outros , influenciar positivamente a
equipe e garantir que esta apresente conduta ética e comprometida.
Exercício 17:
O Gerenciamento da Comunicação é um grande desafio em todas as organizações e projetos. São suas funções: coletar, processar e gerar novas informações; distribuir, organizar e arquivar informações; identificar
necessidades de informações de cada um dos envolvidos no projeto;
definir forma e formato das informações que serão entregues. 
Os gerentes de projeto têm a incumbência de manter correspondência com muitos indivíduos interessados no projeto. O objetivo mais importante dessa correspondência é garantir que
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 16/19
I o formato esteja correto.
II a entrega da mensagem seja feita em 24horas.
III a mensagem seja claramente comunicada.
IV a gramática esteja correta.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o aspecto mais importante da correspondência do gerente de projetos:
A)
I, somente.
B)
II, somente.
C)
III, somente.
D)
IV, somente.
E)
(Todas as anteriores).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Inclui os processos necessários para garantir que as informações do projeto sejam coletadas, distribuídas, armazenadas, recuperadas e organizadas de forma
apropriada.
Exercício 18:
O Gerenciamento de Riscos demanda definição de uma estratégia para lidar com os riscos, uma das principais causas do sucesso ou fracasso de projetos. 
Considere os seguintes passos na elaboração de um plano de gerenciamento de riscos:
I Identificação e caracterização dos riscos.
II Qualificação do risco: probabilidade de ocorrer e impacto de cada risco.
III Desenvolvimento de respostas: eliminar ou minimizar riscos.
IV Monitoramento e controle dos riscos durante a execução.
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 17/19
Não faz(em) parte do Plano de Gerenciamento de Riscos o(s) mencionado(s) em
A)
I.
B)
II.
C)
 III.
D)
IV.
E)
II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Na elaboração de um projeto, os principais passos são: identificação; quantificação; planejamento da resposta e controlar. O monitoramento do risco decorre após
sua identificação, quantificação e o seu grau de risco para o projeto.
Exercício 19:
O Gerenciamento de Suprimentos do projeto, que inclui processos para adquirir bens e serviços externos à empresa executora, ao definir estratégias considera o ponto de vista do comprador. Podemos dizer que se
trata do gerenciamento da logística do projeto.
Os principais processos da gerência de suprimentos são:
I Conhecer o que, quanto e quando comprar.
II Formalizar e comunicar necessidades.
III Identificar potenciais fontes de abastecimento.
IV Conferir o que foi disponibilizado versus o que foi contratado.
Assinale a alternativa que reúne, respectivamente, os processos correspondentesàs atividades mencionadas:
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 18/19
A)
Planejamento de compras; Processo de acompanhamento; Estruturação do sistema de requisição; Desenvolvimento de fornecedores.
B)
Planejamento de compras; Desenvolvimento de fornecedores; Estruturação do sistema de requisição; Processo de acompanhamento.
C)
Planejamento de compras; Estruturação do sistema de requisição; Desenvolvimento de fornecedores; Processo de acompanhamento.
D)
Planejamento de compras; Estruturação do sistema de requisição; Processo de acompanhamento; Desenvolvimento de fornecedores.
E)
Planejamento de compras; Processo de acompanhamento; Desenvolvimento de fornecedores; Estruturação do sistema de requisição.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Porque de acordo com as áreas de conhecimento do PMI, O que, quanto e quando comprar, é de responsabilidade do Gerenciamento de Aquisições, Formalizar e
comunicar as necessidades é na Estruturar sistema de requisição, Identificar potenciais fontes de abastecimento na área de Desenvolvimento de fornecedores e
Conferir o que foi disponibilizado versus o que foi contratado, na área de Processo de acompanhamento.
Exercício 20:
O Gerenciamento da Integração do projeto abrange os processos de gerenciamento requeridos para assegurar a coordenação entre os distintos elementos do projeto. 
Considere as seguintes atividades do projeto:
I Elaboração do plano global do projeto.
II Condução do plano.
III Planejamento de escopo.
IV Gerenciamento das alterações de escopo.
O Gerenciamento da Integração do projeto inclui as atividades mencionadas em
A)
12/10/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 19/19
I, II e III. 
B)
I, II e IV. 
C)
I, III e IV. 
D)
II, III e IV.
E)
I, II, III e IV.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) No gerenciamento de integração do projeto é necessário, identificar, definir combinar, unificar e coordenar os diversos processos do projeto, iniciando com um
plano geral do projeto, ou seja, qual o objetivo do projeto e suas expectativas sendo necessário que este plano seja conduzido ate o final do projeto, contudo será
necessário gerenciar as alterações do escopo que possam vir a surgir, ou seja, o escopo pode ser alterado conforme a necessidade mais o mesmo tem que ser
gerenciado para que não deixe de seguir o objetivo final do projeto.