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Acadêmico: Francielle Estefania Viana (1548503)
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:446965) ( peso.:3,00)
Prova: 9556230
Nota da Prova: 5,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
O trecho a seguir pertence a texto de Liliane Prata, "Aquela rua". Neste trecho, podemos perceber o adequado
encadeamento de ideias ocasionado pelo correto uso das diferentes formas de coesão textual. As expressões
sublinhadas exemplificam um tipo de coesão utilizada no texto. Com relação ao tipo de coesão utilizada no texto,
assinale a alternativa CORRETA:
Aquela rua
Eu devia ter uns oito anos quando meu pai se mudou para aquela rua.
Não seria por muito tempo. A ideia era passar alguns meses naquele antigo sobrado até que terminasse a reforma
do apartamento novo. Então fomos eu, meu pai, meu irmão e nosso cachorrinho, um husk siberiano lindo, branco e
preto, de olhos azuis, chamado Dragon - quem escolheu o nome foi meu irmão. (...)
Até que meu pai se mudou para aquela rua.
Lembro direitinho do primeiro fim de semana lá. A rua era calma, só de casas. Não tinha muito carro e meu pai me
deixou brincar lá fora. Dois minutos depois, chegou a primeira criança para conversar comigo (...)".
FONTE: <http://www.lilianeprata.com.br/2010/04/aquela-rua/>. Acesso em: 12 jun. 2018.
 a) Coesão referencial endofórica por catáfora.
 b) Coesão sequencial.
 c) Coesão referencial exofórica.
 d) Coesão recorrencial.
 * Observação: A questão número 1 foi Cancelada.
2. Os pronomes têm a função de acompanhar ou substituir um substantivo. Eles recebem distintas classificações de
acordo com sua finalidade. Sobre os provérbios chineses, classifique os pronomes "o", "nossos", "você" e "aquele",
utilizados, respectivamente, nos quatro períodos e associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Se não queres que ninguém saiba, não o faças.
II- Os nossos desejos são como crianças pequenas: quanto mais lhes cedemos, mais exigentes se tornam.
III- Não importa quantos passos você deu para trás, o importante é quantos passos agora você vai dar pra frente.
IV- O grande homem é aquele que não perdeu a candura de sua infância.
( ) Pronome de tratamento.
( ) Pronome possessivo. 
( ) Pronome oblíquo. 
( ) Pronome demonstrativo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) I - II - III - IV.
 c) III - II - I - IV.
 d) III - IV - II - I.
3. O processo de comunicação envolve a interação, ele se transforma e se constrói constantemente. A comunicação,
no entanto, pode ser prejudicada por determinados fatores. Levando isso em consideração, leia a tirinha a seguir e
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na tirinha, o fator que prejudica a comunicação é a ambiguidade da palavra "vendo", que pode se referir ao
verbo "vender" (eu vendo) ou ao gerúndio do verbo "ver" (eu estou vendo). 
( ) Podemos observar que há pleonasmo na linguagem empregada pelo personagem com a placa.
( ) A ambiguidade é o duplo sentido de uma palavra ou expressão. Na tirinha, esta característica não está
presente, pois o sentido do enunciado está claro para os personagens desde o início da conversa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-content/uploads/2016/01/143-
401x400.jpg>. Acesso em: 19 out. 2018.
 a) F - V - V.
 b) V - F - F.
 c) F - F - V.
 d) V - V - F.
4. Na Língua Portuguesa, existem dez classes gramaticais. É possível distingui-las a partir das funções que exercem
nas frases. Leia a tirinha a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No primeiro quadrinho, a palavra "agora" caracteriza-se como um advérbio, porque indica uma circunstância
de tempo. 
( ) No primeiro quadrinho, a palavra "Orelha" é um substantivo comum e designa um ser genérico.
( ) No segundo quadrinho, as expressões "na frente" e "na banda" são locuções adjetivas, visto que caracterizam
o substantivo palco.
( ) No último quadrinho, o adjetivo irrecuperável é classificado como derivado e caracteriza o substantivo comum
"perda".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM:<http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=290>. Acesso em: 13 jun.
2018.
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
5. A vírgula é um sinal de pontuação usado para indicar uma pausa e separar membros constituintes de uma frase.
No entanto, seu uso requer o conhecimento de algumas regras que orientam sua indispensabilidade ou não. Sobre
o uso das vírgulas e as regras de utilização adotadas, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Vossa Alteza, a cerimônia começará em trinta minutos.
II- Todos sabiam do ocorrido, porém não queriam falar sobre o desastre.
III- À tarde, as meninas sairão para uma reunião na confeitaria.
IV- As gaivotas, que nos visitavam todos os dias, adornavam a paisagem.
( ) Separação do adjunto adverbial. 
( ) Separação do vocativo. 
( ) Separação das orações subordinadas adjetivas. 
( ) Separação das orações coordenadas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I - IV.
 b) II - III - IV - I.
 c) III - I - IV - II.
 d) I - II - IV - III.
6. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos
palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo
dessas informações, observe a charge e assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM:<https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-
production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
 a) No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar.
 b) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem não verbal.
 c) O único quadrinho que apresenta linguagem verbal é o último.
 d) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os
personagens estão ouvindo.
7. A redundância e o ruído constituem obstáculos para que emissor e receptor estabeleçam uma comunicação
eficiente e produtiva. Sobre esses elementos que dificultam a compreensão da mensagem de forma plena, analise
as seguintes afirmativas:
I- Quando o emissor transmite uma mensagem de forma repetitiva enfatizando informações já mencionadas, há a
possibilidade de que o comunicado sofra um acúmulo de ideias desnecessárias e impeça o receptor de recebê-la
de forma equivocada.
II- Algumas vezes, é inevitável a reiteração de informações para que sejam evitadas outras falhas na comunicação
que resultem da insuficiente percepção do receptor.
III- Os elementos que, no ato comunicativo, se colocam entre emissor e receptor auxiliando na difusão da
mensagem são chamados de ruídos.
IV- O nervosismo, a falta de atenção à mensagem, a baixa intensidade de voz e entonação equivocada podem
contribuir para que a comunicação seja imprecisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
8. Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do texto. Tendo isso em
consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
Texto 1
"Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo até
parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e
descansou na pedra o cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem. Dario
abriu a boca, moveu os lábios,não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de
ataque (...)". (Dalton Trevisan - Uma vela para Dario).
FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964
(adaptado).
Texto 2
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache,
com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do
travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e
láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos seus
dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz)
 a) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a dissertação.
 b) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição.
 c) No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a narração.
 d) Em ambos os textos, a tipologia predominante é a narração.
Leia o texto e analise as seguintes sentenças quanto à tipologia textual:
Novas tecnologias
Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas
às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como "o futuro já chegou", "maravilhas tecnológicas" e
"conexão total com o mundo" "fetichizam" novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo
obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o "futuro" tão festejado.
Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho
capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos
uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem
compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento.
Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar, por espontânea
vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos
controlados.
FONTE: SAMPAIO, A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br.
Acesso em: 1 mar. 2013 (adaptado).
I- Neste texto, a intenção principal do autor é apresentar seu ponto de vista sobre determinado assunto, portanto,
trata-se de um texto dissertativo.
II- Neste texto, a intenção do autor é narrar fatos, portanto, podemos classificá-lo como um texto narrativo.
III- Neste texto, a intenção do autor é descrever um cenário ou as características físicas ou psicológicas de um
personagem, por isso, podemos dizer que se trata de um texto descritivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença III está correta.
 * Observação: A questão número 9 foi Cancelada.
As gírias fazem parte do nosso cotidiano, principalmente em contextos informais nos quais a comunicação é feita
de forma mais instintiva e natural. Sobre essas expressões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) As gírias pertencem à linguagem coloquial, portanto são utilizadas em situações de formalidade.
( ) Adequada ao contexto comunicativo, as gírias podem indicar originalidade e veemência do emissor.
( ) Incorporadas em nosso vocabulário diário, as gírias podem ser utilizadas em um contexto formal sem que
sejam percebidas.
( ) Bem como a língua, as gírias não sofrem transformação, por isso não ficam em desuso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
 * Observação: A questão número 10 foi Cancelada.