Simulado Av1 - Ginástica

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Disc.: TEORIA E PRÁTICA DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA 
Aluno(a): 
 
Acertos: 1,4 de 2,0 29/08/2019 
 
 
 
1a Questão (Ref.:201804908727) Acerto: 0,2 / 0,2 
Na Ginástica Artística utilizamos diversos exercícios (processos de ensino) para facilitar a 
aprendizagem e diminuir as chances de ocorrerem lesões. De acordo com o que foi descrito 
anteriormente identifique qual das respostas abaixo forma uma Progressão Pedagógica 
adequada para o ensino do Rolamento Para Frente. 
 
 Gangorrinha(canoinha) Carrinho de mão, plano elevado, plano inclinado. 
 
Gangorrinha(canoinha) Carrinho de mão, plano, salto peixe e plano inclinado. 
 
Gangorrinha(canoinha), elefantinho, plano invertido e rolamento para frente. 
 
Gangorrinha(canoinha), carrinho de mão, plano elevado,e parada de dois apoios. 
 
Rolamento para frente, elefantinho, plano elevado e plano inclinado. 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201804908937) Acerto: 0,0 / 0,2 
A Ginástica alcançou um lugar de destaque na sociedade, tornando-se uma atividade de 
fundamental importância no desenvolvimento cultural do individuo. Qual país que se destacou? 
 
 
Rússia 
 
China 
 
Brasil 
 Egito 
 França 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201804909020) Acerto: 0,0 / 0,2 
Em 2000, um grande passo foi dado para o desenvolvimento da ginástica artística no Brasil. 
Qual foi esse passo? 
 
 
Daiane dos Santos conseguiu o primeiro ouro do Brasil e apoio para a modalidade. 
 
Bloqueio ginástico. 
 
Nenhuma das alternativas. 
 Foi criado o Centro Olímpico em Curitiba (PR). 
 A criação da Confederação Brasileira de Ginástica (CBG). 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201804908550) Acerto: 0,2 / 0,2 
Marque a alternativa que expressa a forma correta de auxílio-segurança pessoal no Rolamento 
para trás. 
 
 
Dois auxiliares posicionados de frente um para o outro, colocados um de cada lado do 
executante. Quando o executante iniciar o Rolamento para trás, os auxiliares deverão 
apoiar a sua nuca e empurrar as suas coxas, puxando-o para trás, até que o mesmo 
finalize de pé. Assim, será aliviado o forçamento sobre a sua cervical. 
 
Dois auxiliares posicionados de frente um para o outro, colocados um de cada lado do 
executante. Quando o executante iniciar o Rolamento para trás, os auxiliares deverão 
puxá-lo pelas coxas, até que o mesmo finalize de pé. Assim, será aliviado o forçamento 
sobre a sua cervical. 
 
Dois auxiliares posicionados de frente um para o outro, colocados um de cada lado do 
executante. O executante realiza o ¿carrinho de mãos¿ sendo conduzido até o solo, 
iniciando o Rolamento para trás. Os auxiliares deverão segurá-lo pelas coxas, elevando-
o, até que o mesmo finalize de pé. Assim, será aliviado o forçamento sobre a sua 
cervical. 
 
Dois auxiliares posicionados de frente um para o outro, colocados um de cada lado do 
executante. Quando o executante iniciar o Rolamento para trás, os auxiliares deverão 
empurrar o seu quadril, até que o mesmo finalize de pé. Assim, será aliviado o 
forçamento sobre a sua cervical. 
 Dois auxiliares posicionados de frente um para o outro, colocados um de cada lado do 
executante. Quando o executante iniciar o Rolamento para trás, os auxiliares deverão 
segurá-lo pelo quadril, puxando-o para cima e para trás, até que o mesmo finalize de pé. 
Assim, será aliviado o forçamento sobre a sua cervical. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201804908954) Acerto: 0,0 / 0,2 
Marque a resposta que apresenta a intenção principal defendida por Ludwig Jahn, sobre o 
objetivo da Ginástica Artística em Berlim. 
 
 
Ferramenta de educação popular cujo objetivo era a preparação dos jovens, através de 
exercícios na natureza, tipicamente militares, para auxiliar os alunos nas escolas. 
 
Ferramenta de treinamento militar e deveria atender a rigidez escolar. 
 
Ferramenta de treinamento militar cujo objetivo era a preparação dos indivíduos para o 
respeito ao próximo, através das competições. 
 Ferramenta de educação popular e deveria resgatar a formação humana, atribuindo 
importância ao corpo, através de exercícios na natureza e com interesses políticos. 
 Ferramenta de treinamento militar com o objetivo de buscar a preparação dos jovens 
para as competições nacionais do império germânico. 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201804908753) Acerto: 0,2 / 0,2 
As capacidades físicas são o conjunto de capacidades individuais, orgânicas, musculares e 
neurológicas que interferem na atividade físico-motora e também no desempenho esportivo. 
Desta forma, pode-se dizer que "a GA se caracteriza por uma sucessão de esforços estáticos 
combinados com ações musculares dinâmicas" (TRICOLI; SERRÃO, 2005). Especificamente no 
elemento ginástico denominado "avião" predomina-se a capacidade de: 
 
 
Velocidade 
 Equilíbrio estático 
 
Flexbilidade 
 
Força dinâmica 
 
Resistência muscular localizada 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201804908910) Acerto: 0,2 / 0,2 
No fim do século XIX, a ginástica se entendia como um importante elemento no sentido da 
formação do homem e do soldado. A sua utilidade como meio de educação, vai originar a sua 
inclusão em quais programas? Assinale a opção correta: 
 
 Nos programas escolares 
 
Nos programas para praças públicas 
 
Nos programas militares 
 
Nos programas de academias 
 
Nos programas de políticas públicas 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201804908946) Acerto: 0,2 / 0,2 
O aluno aprenderá os elementos acrobáticos: Rolamento para Trás e Rolamento para Frente. 
Qual das posturas abaixo é ideal para um iniciante aprender este movimento? 
 
 Grupado 
 
Afastado 
 
Carpado 
 
Estendido 
 
Selado 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201804908838) Acerto: 0,2 / 0,2 
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta. a- As modalidades 
Ginástica Artística e Ginástica de Trampolim são as únicas modalidades da FIG consideradas 
olímpicas. b- A modalidade Ginástica para todos é considerada modalidade de apresentação. c- 
A modalidade Ginástica Rítmica é considerada modalidade olímpica. d- A modalidade Ginástica 
Aeróbica é apenas voltada para a prática em academias. 
 
 
a- verdadeira; b- verdadeira; c- falsa; d- verdadeira 
 
a- verdadeira; b- falsa; c- falsa; d- verdadeira 
 a- falsa; b- verdadeira; c- verdadeira; d- falsa 
 
a- verdadeira; b- falsa; c- falsa; d- verdadeira 
 
a- falsa ; b- falsa; c- verdadeira; d- verdadeira 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201804908696) Acerto: 0,2 / 0,2 
Certamente alguns pensadores influenciaram durante a Idade Moderna, quando várias 
propostas de reformulação das escolas do ensino regular promoveram a Educação Física como 
elemento obrigatório. Dentre esses pensadores, quem propôs atividades realizadas ao ar livre, 
incluindo corridas, saltos, lançamentos, lutas, natação e exercícios de equilibrar. 
 
 
Ludwig Jahn 
 GutsMuths 
 
Leonardo Da Vinci 
 
Montaigne 
 
Rabelais