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�Educação e Diversidade Cultural Estação de Competência Análise de Material Didático dentro da perspectiva das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 Olá! Você chegou até aqui com algumas reflexões importantes sobre Educação e Diversidade Cultural. Agora, com base no vídeo, você também fará a avaliação de um material didático que NÃO esteja DENTRO DA PERSPECTIVA das proposições das Leis 10.639/2003 e 11.6445/2008. Para auxiliar a sua avaliação sugerimos algumas leituras: 1) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em http://www.acaoeducativa.org.br/fdh/wp-content/uploads/2012/10/DCN-s-Educacao-das-Relacoes-Etnico-Raciais.pdf 2) Em torno das “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”: uma conversa com historiadores, de Martha Abreu e Hebe Mattos, disponível em http://www.scielo.br/pdf/eh/v21n41/01.pdf 3) Índio fazer barulho? Reflexões sobre o “índio da escola”, de Úrsula Farias e Samanta Nogueira. Disponível em docs.google.com/file/d/0B0hxOydO2dE6TmNlQ0xEdVozdjQ/edit Para fazer a análise siga o seguinte roteiro: Identificação do material Representação Gráfica do grupo étnico em questão Perspectiva histórica e social Representação da diversidade cultural
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