AVALIAÇÃO- EDUCAÇÃO AMBIENTAL OPTATIVA 2019

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Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL - OPTATIVA 
Teste AVALIAÇÃO 
Iniciado 07/11/19 14:38 
Enviado 07/11/19 14:56 
Status Completada 
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos 
Tempo decorrido 18 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Segundo o livro-texto, o que aconteceu em 1973 e nas décadas de 80 e 
90 no que diz respeito à Educação Ambiental no Brasil? 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Em 1973, a Educação Ambiental aparece no Brasil e é 
nas décadas de 80 e 90 que ela ganha maior força. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Qual das figuras a seguir melhor ilustra a questão da pluralidade? 
Resposta Selecionada: d. 
 
 
 
• Pergunta 3 
0 em 1 pontos 
 
Em relação à elaboração de programas de educação ambiental no 
contexto da educação não formal, assinale a alternativa incorreta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Deve basear-se em outros programas para efetuar o 
planejamento dos tópicos e formatos, mas procurar incluir 
novas abordagens específicas para o público-alvo a que se 
destinam suas elaborações. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Em Nova York, em 1892, William T. propôs conectar as partes alta e 
baixa do rio Niágara, abrindo um canal com aproximadamente 9,6 km de 
extensão e 85 metros de profundidade para o transporte de carga. O 
projeto foi abandonado em 1920 e o local vendido à indústria Hooker 
Chemical, que o utilizou como aterro para a disposição final de resíduos 
tóxicos. Após esse procedimento, a empresa vendeu o local por um 
preço simbólico de $1 dólar à Niagara Falls Board of Education . 
Uma escola foi construída diretamente sobre o aterro e circundada por 
residências. Em 1978, moradores de um conjunto habitacional dessa 
localidade descobriram que suas casas foram erguidas sobre um canal 
que havia sido aterrado com dejetos químicos industriais e bélicos do 
período de 1920 a 1953. Estudos constataram vários efeitos na 
população: alterações nos cromossomos, aumento do número de 
abortos, aumento do número de defeitos congênitos. A qual desastre 
ambiental nos referimos? 
 
Resposta Selecionada: e. 
Ao Love Canal. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Sobre interdisciplinaridade (I), transdisciplinaridade (T) e 
multidisciplinaridade (M), pode-se considerar que: 
I - Na____________, as várias disciplinas colaboradoras mantêm seus 
limites intactos. 
II - Na_______________, esses limites são transpostos pela construção 
de conceitos e métodos comuns. 
III - A _________________ caracteriza-se pela total ausência de limites 
disciplinares. 
Indique a alternativa que corretamente preenche as lacunas das 
afirmativas: 
 
Resposta Selecionada: e. 
M, I, T. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Tomando como base os contextos estudados, qual a significação que a 
década de 70 teve para a Educação Ambiental? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Na década de 70 a questão ambiental emerge como 
problema mundial significativo. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
“A prepotência e a arrogância com que o homem tratava o seu meio tornava-o cego ao 
óbvio: os recursos ambientais são finitos, limitados, e estão dinamicamente inter-
relacionados. A diminuição drástica de um pode causar o mesmo em outro aparentemente 
não relacionado a ele”. Esse problema veio à tona no século XX, quando a questão 
ambiental tornou-se significativa mundialmente, revelando-se na constatação de 
ecossistemas degradados e na (falta de) qualidade de vida dos povos. É justamente nesse 
momento histórico que surge e começa a ser conceituada a Educação Ambiental. 
A propósito dessas considerações, assinale a alternativa incorreta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A Educação Ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é 
exclusivamente a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim 
de ajudar na sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
A figura a seguir representa o contexto de qual tipo de relação? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O ciclo do desenvolvimento econômico na era 
planetária. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir e depois assinale a alternativa que completa a 
lacuna. 
A ____________________ é uma categoria de atividades planejadas com o intuito 
 
de promover melhorias no aprendizado ambiental desenvolvido em 
parques, zoológicos, museus, aquários e outros locais similares. A meta 
principal não é a instrução, mas a provocação. 
Resposta Selecionada: c. 
Interpretação ambiental. 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
A partir de 1995 a ONU passou a organizar um encontro anual entre os 
representantes de diversos países do mundo, chamado de Conferências 
das Partes da Convenção-Quadro da ONU sobre Mudanças Climáticas, 
ou COP. Assinale a alternativa que não está relacionada à COP. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Em 2015, foi realizada, em Paris, a COP 21, que teve como 
tema principal o clima e as mudanças climáticas causadas 
pelo efeito estufa e pelo aquecimento global. Foi firmado o 
Acordo de Paris, no qual as nações ricas, exclusivamente, 
se uniram no combate às mudanças climáticas.