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Disciplina: 100750 - PRÁTICA TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Assinale a alternativa que apresenta o desenvolvimento mais coerente para a frase guia (frase núcleo, tópico frasal, primeira sentença ou ideia núcleo) apresentada. Há dez anos, o barril do petróleo era vendido a pouco mais de 10 dólares. (Veja, 9 jan. 2008. p. 44.) a ) O barril é construído a partir de uma liga metálica que assegura o armazenamento adequado do produto. b ) De lá pra cá, no entanto, esse preço subiu enormemente, comprometendo as reservas financeiras dos países dependentes desse importante recurso de desenvolvimento. c ) No entanto, outros recursos energéticos são renováveis e passíveis de colaborarem para a diminuição do efeito estufa. d ) As várias oscilações do dólar, no entanto, comprometeram as bolsas de muitos países levando, inclusive, a crises na Europa e na Ásia. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Indique a sequência textual predominante no texto a seguir. a ) Narrativa. b ) Dialogal. c ) Argumentativa. d ) Descritiva. QUESTÃO 3 Assinale a alternativa que apresenta a opção mais adequada para substituir a expressão em itálico, tendo em vista um vocabulário mais formal. Ele se manifesta também através da selvageria censória de seus sabujos e de seus peões. A liberdade, de um dia para o outro, pode fazer puf. (Veja, 5 dez. 2007. p. 29.) a ) Cansar-se. b ) Manifestar-se. c ) Sumir. d ) Enfadar-se. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Leia o texto a seguir. Agora, marque a afirmativa correta. a ) A compreensão do texto é prejudicada pelas possíveis inferências a serem realizadas pelos leitores. b ) Não é possível atribuir coerência ao texto As uvas migram para o norte porque o nível de informatividade é muito alto para qualquer leitor possível. c ) O título - As uvas migram para o norte - e o subtítulo - O aquecimento global começa a mudar o mapa dos vinhedos - não contribuem para a coerência do texto por não se constituírem em elementos prospectivos (responsáveis por avançar expectativas sobre o texto). d ) Tendo em vista a focalização, o texto acima pode ser lido atendendo a propósitos diferentes: um apreciador de vinho, um geógrafo ou um vinicultor. QUESTÃO 5 Assinale a alternativa que organiza as informações dadas, estabelecendo uma relação de conclusão. Na hora da academia. Mentalize os exercícios. E desfrute os benefícios. (Revista da Semana, 14 jan. 2008, p. 22. Adaptado.) a ) Por isso, na hora da academia, mentalize os exercícios - e desfrute os benefícios. b ) Na hora da academia, no entanto, mentalize os exercícios - e desfrute os benefícios. c ) Na hora da academia, portanto, mentalize os exercícios - e desfrute os benefícios. d ) Na hora da academia, porém, mentalize os exercícios - e desfrute os benefícios. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Assinale a alternativa que apresenta o melhor vocábulo para completar o enunciado a seguir. a ) reafirmava. b ) desmentia. c ) confirmava. d ) corroborava. QUESTÃO 7 A partir do fragmento a seguir, assinale a alternativa correta. a ) No período dado, a coesão ocorre por repetição propriamente dita. b ) Os vocábulos roçadeiras e campo se aproximam por elementos coesivos. c ) Roçadeiras e campo promovem a coesão por estabelecerem paralelismo sintático. d ) Nesse fragmento, temos um exemplo de coesão por associação. QUESTÃO 8 Assinale a alternativa correta sobre as metarregras de Charolles. a ) As metarregras só podem ser aplicadas a textos literários. b ) As metarregras constituem-se em estratégias para auxiliar os professores na análise da coerência de textos escolares. c ) Não é possível estabelecer nenhum tipo de relação entre as metarregras e os fatores de coerência. d ) É possível estabelecer uma hierarquia (de importância) entre as metarregras. Ver justificativa da resposta Parte inferior do formulário