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Provas teoria do conhecimento

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1) O racionalismo e o Empirismo são as 2 grandes correntes de pensamento da Idade Moderna. Quando o assunto é a origem do 
conhecimento, cada uma vai sustentar tese distinta. Portanto, qual é a tese defendida pelo racionalismo quando a origem/fonte do 
conhecimento e pq o fragmento abaixo enquadra-se nesta visão? Fragmento – agora fecharei os olhos, taparei os ouvidos porei de 
parte todos os sentidos........ 
R: o fragmento se enquada nesta teoria do conhecimento pq o mesmo afirma que se anularmos todos os sentidos, mesmo assim a 
pessoa utilizando-se da razão pode ampliar o conhecimento e conhecer-se melhor a si mesmo. Mostra, portanto que o conhecimento 
terá como fonte a razão e não os sentidos. 
2) Abaixo aparecem assertivas sobre o manual de teoria do conhecimento. Qual a correta: 
I- fenomelogia é um método de investigação preocupado em captar e aprendera realidadede forma fidedigna. Segundo esta a 
apresentação do real terá acontecido quando a ideia e o real coincidem. E esse processo sera facilitado quanto mais próximo e 
envolvido estiver o sujeito do objeto. 
II- o conhecimento n se autoproduz nem surge com um passe de magica. Ele precisa ser produzido. E p isso são necessários a 
existência de um sujeito cognoscente de um objeto e de uma relação entre os 2. 
III- segimdp descartes a principal fonte dos nossos erros é a falta de um método seguro. Por isso ele cria um método p suprir essa 
deficiência. O principio deste método é a duvvida. E a duvida enquanto método 
IV- o ato de conhecer pode ser concebido como um procedimento operacional em q um sujeito, com capacidade de conhecer tenta 
apreender e captar um determinado objeto. 
IV verdadeira 
3) O Positivismo é a corrente de pensamento que tentou sintetizar o empirismo e o racionalismo, sustentando a tese de que só a 
ciência é conhecimento positivo, neutro, verdadeiro e universalmente válido. Por isso, após leitura atenta das assertivas abaixo, 
assinale com um X a opção correta: 
I – Para o Positivismo, a ciência é o único conhecimento universalmente válido, pronto e acabado. 
II – Para o Positivismo, a objetividade é a principal característica do conhecimento científico. E a objetividade da ciência é fato e 
não somente uma aspiração dela. 
III – A objetividade, que vem a ser a correspondência entre a ideia e o seu objeto é algo que até o momento não foi posta em 
dúvida, apesar dos grandes avanços científicos e tecnológicos do mundo moderno. 
IV – Thomas Kuhn é um dos principais representantes do Positivismo. Segundo ele a ciência não progride gradualmente de forma 
linear, mas por meio de saltos qualitativos provocados pelas mudanças dos modelos teóricos, isto é, dos paradigmas utilizados. 
IV verdadeira 
4) O mundo hoje mais se parece com uma grande aldeia globalizada. Nesta vemos aflorar uma consciência ética cada vez mais 
exigente quanto à transparência dos processos produtivos e quanto à retidão das condutas humanas. O conhecimento humano 
também passa por processos de produção e distribuição. Estes dois processos precisam estar revestidos de ética. Portanto, após 
leitura e análise atentas das assertivas abaixo identifique a opção correta: 
I – Os únicos recursos que devem orientar o processo de produção e divulgação do conhecimento são os éticos. 
II – A participação de alguém numa pesquisa depende da sua concordância e esta é dada mediante a assinatura do Termo de 
Consentimento Livre e Esclarecido. Este só deverá ser assinado quando o sujeito tiver clareza dos objetivos da pesquisa, da 
justificativa, dos procedimentos que a pesquisa irá utilizar, da sua duração, dos seus benefícios, se é possível sair dela etc. 
III – Todas as pessoas podem assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e, por isso mesmo, participar de uma pesquisa. 
IV – Vários são os princípios bioéticos que devem orientar a ética na pesquisa. Dentre eles, temos o princípio da autonomia. Este 
visa garantir a autodeterminação do participante, respeitando sua intimidade, seus valores morais, crenças, incluindo o seu direito de 
sair da pesquisa se assim o desejar. 
II e IV verdadeiras 
 
4)Analisar criticamente a realidade 
A mente humana percebeu que podia selecionar os fatos isolados e desconexos e reordená-los segundo uma forma criativa, 
reconfigurando-os, isto é, processar informações. Somos sujeitos de pensamento. Um aprendizado envolvente leva-nos a: “pensar o 
cotidiano, analisar criticamente a realidade, questionar, refletir” é diferente de “pensar cotidianamente, ajustar-se acriticamente”. É 
fundamental, então, construir caminhos e soluções para abrir mentes, para pensar de outra maneira sobre a realidade e perceber as 
coisas a nosso redor, ter uma nova visão de realidade e de ser humano. (RAMOS, 2009) 
Destaque quais tipos de conhecimentos são pertinentes no texto, ressaltando o trecho do texto que indica tal conhecimento e, 
também, destacando duas características dos tipos de conhecimento identificados. 
R:Tipo de conhecimento filosófico, ressaltado no trecho “pensar o cotidiano, analisar criticamente a realidade, questionar, refletir”, 
pois este tipo de conhecimento possibilita especular, refletir questionar sobre a realidade, aceitando ou não o que é determinado pela 
sociedade.Conhecimento do senso comum ressaltado no trecho “pensar cotidianamente, ajustar-se acriticamente”, ou seja, aceitar o 
que é passado de geração para geração, sem buscar a verdade ou aceitar o que é imposto como dogma social sem questionamentos. 
6) Na modernidade e na contemporaneidade surgiram várias Teorias do Conhecimento para discutir justamente questões relativas ao 
conhecimento. Portanto, após leitura atenta das assertivas, assinale com um X a opção correta: 
I - Enquanto o Racionalismo afirma que a razão é a fonte única capaz de dar origem a um conhecimento verdadeiro, o Empirismo 
afirma que é a experiência a fonte por onde passa todo o conhecimento. Sustenta, inclusive a tese de que todo o conhecimento que 
temos armazenado no nosso intelecto passou primeiro pela experiência. Com isso, vai contra a tese de que existem conhecimentos 
inatos. Para os defensores desta corrente o ser humano ao nascer é como se fosse “uma folha de papel em branco”, isto é, sem 
nenhum conhecimento. 
II - A Teoria do Falsificabilismo de Popper é uma das Teorias do Conhecimento do período Contemporâneo. Segundo este 
pensador, a ciência é constituída de um conjunto de teorias e hipóteses já comprovadas e testadas. As que não passaram pelo teste da 
prova foram simplesmente descartadas. Portanto, aquelas cujo falsidade não ficou demonstrada são seguramente verdadeiras. 
III - Thomas Kuhn comunga com a mesma tese defendida pelo Positivismo quanto a progressão (evolução) da ciência que é sempre 
de forma linear e gradualmente, isto é, aos poucos. 
IV - Paul Karl Feyerabend é defensor da ideia de que o cientista deve ser rigoroso no seguir e aplicar um método ao tentar fazer 
ciência. Entende que sem isso não é possível produzir conhecimento já que o método é uma exigência da ciência. 
V - O Positivismo defende a ideia de que a ciência é o único conhecimento verdadeiro e universalmente aceito como tal. Augusto 
Comte, no texto a Lei dos Três Estados em que discute a evolução do pensamento humano, chega a afirmar que só a ciência diz a 
verdade. Para ele existe uma única verdade e um único caminho. O caminho é o método científico. 
 I e V verdadeiras 
7) Abaixo aparecem assertivas sobre diversos assuntos contemplados no Manual de Teoria do Conhecimento. Após leitura atenta 
das mesmas, assinale com um X a opção correta: 
I - A fenomenologia é um método de investigação, preocupado em captar e apreender a realidade de forma fidedigna. Segundo esta, 
a apreensão do real terá acontecido quando a ideia e o real coincidirem. E esse processo será facilitado quanto mais “próximo e 
envolvido” estiver